季憶一遍津津有味的吃著水蜜桃，一邊看著那邊秦楓的表情。

某只心情超級(jí)不好的大哥哥坐回書(shū)桌前，看見(jiàn)了放在自己作業(yè)本上的圓珠筆，又瞄了瞄小包子那期待而又躲避的小眼神，嗯，表示心情還不錯(cuò)。

他的唇角稍稍上揚(yáng)。

拿起圓珠筆，他才發(fā)現(xiàn)季憶用的也是圓珠筆。

哦，對(duì)，這個(gè)習(xí)慣還是他帶出來(lái)的……

他也特別的愛(ài)用圓珠筆，在小時(shí)候，他教她寫字，用的不是鉛筆，而是圓珠筆。

與此同時(shí)，季憶提出了一個(gè)問(wèn)題：“秦楓，你的筆怎么會(huì)變成那樣阿？”

“沒(méi)事，就不小心摔到了。”

這種瞎話當(dāng)我會(huì)信嗎……

季憶干脆就直接不理他了，吃著水果，看著作業(yè)。

“你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)走讀生？”秦楓見(jiàn)她吃的歡，便直接出聲問(wèn)道。

“不想。”季憶回答的很干脆，見(jiàn)他驚訝，又接著回答道：“起不來(lái)。”

“懶豬。”

“……”我好心給你解釋，你就這么對(duì)我？？？

秦楓低了一下頭，接著喝水時(shí)，咬著杯子的邊緣，含糊不清的說(shuō)到：“那……以后，每個(gè)周末，，都來(lái)我這里做作業(yè)吧。”

“好啊。”

見(jiàn)她回答的干脆清楚，秦楓的心情就像“撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出”一般，清澈，有著說(shuō)不出的喜悅。

他開(kāi)始寫作業(yè)，但是每一次都還是忍不住彎了嘴角。

季憶在進(jìn)入初中之后，在數(shù)學(xué)方面比較薄弱，地理那簡(jiǎn)直就是差的一塌糊涂，倒是原先不足的英語(yǔ)，反而提了上來(lái)。

她在有不懂，不會(huì)，不理解的時(shí)候，我們的秦大哥就成了“萬(wàn)能解答儀。”

專治各種疑難雜癥。。。

某只小包子一邊吃著水果，一邊看著地理作業(yè)，表示攤了攤手，無(wú)能為力。

“秦楓，你地理寫完了沒(méi)有，給我看看為。”

他頭也不抬的就直接回答：“自己寫。”

“自己寫就自己寫。”季憶翻開(kāi)了地理書(shū)，看了看書(shū)上的地球經(jīng)緯度的圖片，暈暈乎乎的看不懂，索性直接就合上了地理作業(yè)本，省得看著就鬧心——哎呀，直接把地理作業(yè)燒了會(huì)不會(huì)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)……

二十五分鐘過(guò)后——

“秦楓，給我地理作業(yè)！”

“不給。”

“秦楓。”

“不給。”

“那我查手機(jī)，哼哼哼。”

季憶才剛剛拿出了自己的手機(jī)不到三秒，半路就“殺”出一只大手，直接奪過(guò)了季憶的“小法寶。”

“說(shuō)了自己寫。”

這給季憶氣得……就差沒(méi)直接上去咬他了。

她“噌！”的一聲就站起來(lái)，想要搶回自己的手機(jī)，秦楓把屬于某只小包子的“法寶”高高舉起，仗著身高的優(yōu)勢(shì)，驕傲，不給。

季憶整個(gè)人就扒在秦楓的身上，手腳并用地想要往上爬。

“給我。”

“不給。”

兩個(gè)幼稚鬼……

小包子直接往秦大哥身上一撲，秦楓也沒(méi)有料到季憶會(huì)這么……瘋狂，有點(diǎn)措手不及，要向后倒去，顧及到身后是自己的床，腦子里面忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭：這是要被反床咚的節(jié)奏嗎？

不過(guò)出于意識(shí)上的本能，還是伸出手護(hù)住了季憶，小包子也沒(méi)有想到自己會(huì)用力過(guò)猛，心里面一驚，但是已經(jīng)來(lái)不及了，跟著秦楓一起就往他的大床上倒。

這個(gè)時(shí)候，季憶心里面想的是：哎呦，臥槽，我的手機(jī)怎么辦？