“管制，是仍留在原工作單位或居住地工作勞動。因為你是未成年，所以放你回去上學。但是你每天晚上都要在公安局這邊為你特制的一間房屋完成作業，休息睡眠，你的母親，允許一個星期看望你一次。

這就是管制，你明白我的意思嗎？你有一定的人生自由，但是也沒有一定的人生自由，因為你年齡還小，才16歲，所以你要孤獨的過完這段時間，因為你是一個殺人犯！所以你的同學對你會不會有什么看法......所以，如果同學愿意和你在一起，那純屬你幸運。”

少年低下了頭，說：“那么說，我就是要孤獨的過完我的高中生涯了嗎？”

“對，管制的期限是兩年。”

“這兩年期間，你每天都要回到公安局這里睡覺，完成你的作業，所以其實這些對你的學業來說還是很有幫助的。你只能在這里呆著，也就只好寫作業！至于你以后怎樣，那你就要考上大學，將來參加工作，孝順你的母親。據說你母親因為家庭的暴力也受了不少的苦，所以公安局對你的處分，法院對你的處分，只是管制。”

“因為你父親有家庭暴力和虐待罪的前科，所以均衡一下你的犯罪行為又加上你的未成年的年齡。判你兩年管制，其實是很輕的一種刑罰，而且你下手太重了，父親的尸體被大卸八塊！父親畢竟也是人。無論你懷不懷疑他是親生的，但是他畢竟把你拉扯大了。

可能你被挨打的確實太多，能讓我看一下你的頭部嗎？”

少年的頭部看起來沒有什么大礙，但是摸起來卻有很多的圓形的小坑。少年是個男孩子，可能也在逐漸的發育和長大。所以，他的頭外觀上看起來沒有什么大不了的或者不太異樣的現象，但是摸上去卻是坑坑洼洼的感覺。

他的頭部非常敏感，但是也非常的具有耐抗性。也就是說，別人敲擊的時候他不會感到很疼，因為，他已經習慣了打擊，重錘的打擊。普通的敲打是不能夠把少年打的很疼的！

男子摸了摸少年的頭，其中有一些坑坑洼洼的地方，就好像一個指頭那么粗的凹下去的圓洞。這些圓形的坑坑洼洼在少年的頭上分布著，錯落有致。

當藍左接觸到少年的頭的時候，少年渾身發抖，他說：“這種感覺太可怕了，就好像父親又過來打我了！”

他不喜歡別人碰他的頭部，因為他會不經意的打寒顫或者發抖，這就是恐懼和條件性反射。

“少年，要不要帶你去醫院看一看你的頭部。”

少年說：“我還好吧，我被我爸打成了鐵頭功！”

藍左拍了拍桌子說：“不是說鐵頭功！是要看一看你的精神是不是有問題。”

“如果醫院判定你為精神病的話，你可以獲免一部分年限的服刑期。”

少年說：“好。”

于是藍左帶著少年去了醫院，少年經過核磁反應檢查之后，醫生對他的判定是精神分裂，可能有明顯和不明顯的幻覺癥狀。

少年對藍左袒白的說：“我不是經常的哭泣，但是確實有時候有一些幻覺會發生在眼前，有一些幻聽會回蕩在耳邊。我的聽覺不太靈敏，其實不是不太靈敏，是分不清某一個聲音源自何方。

比如身后有一個電動車馳騁了過來，鳴了喇叭，我會聽成是前方的聲音，然后我的目光就會在前方搜尋，結果走著走著，差點被這輛來自后方的電動車撞了。

這可能跟我有一點幻聽有關系，聽覺混淆，其實我也很郁悶。我一直就是這樣，我的視力一直不好，一直是一千多度左右。”

藍左說：“好的，那么我回去和馮大隊長和法院再上訴一下，我幫你說，看看能不能對你再減減刑。”

少年很懂事的說：“不用了，兩年并不算長，我挨打的日子有十年呢！”

少年說：“我一定會努力學習的。考一個好大學，找一份好工作，成為母親的驕傲。其實我開始有點想自己的父親了，因為他在我小的時候也曾經逗我笑過，只不過那些笑話我都覺得不搞笑。我們笑點不同，所以父親覺得搞笑的，我覺得不搞笑，我覺得搞笑的也逗不樂父親。”

“所以，想來想去，我覺得殺人也許是我的不對，但是我真的不想在懷念以前的一切了。我希望父親在天國過得好，在那里沒有壞脾氣，我希望他能得到安靜的休息。”

“這段錄音是你和少年的對話嗎？”馮大隊長聽完之后問藍左。

“少年已經被安置了，他現在在進行管制的服刑期。”

藍左嘆了一口氣：“馮大隊長，中國式的教育真是可怕。如果這個孩子活在美國，一定是非常出息，而且有能力的。我看了他的語文作文，還有英語的成績一直很好。

他甚至有自己在寫一些散文和小說。”

馮大隊長說：“可是他的父親希望他學理科，希望他數學成績突出優異。”

“可是對于少年，化學和生物才是他的長項。

他的數學和物理不太好，他好像不擅長用公式推算。他是一個比較富有人情化的少年。

也許在未來的時候他會成為一個文藝青年呢！他這么樂觀，而且想得通，還敢作敢為，把他的父親解決掉了。而且法院和檢察院都不忍心判他什么，因為他年齡小，成績也不錯，就只判了他管制的刑罰。”

“哎！要是所有人殺了人都這么幸運就好了！”張科行忽然冒出這么一句話。

藍左嚇了一跳：“張哥，你什么時候進來的！我們是警察，我們的任務是為人民服務，我們是巴不得抓那些犯罪分子，懲罰他們，給他們以嚴厲的打擊！而你卻說犯了罪殺了人都這么幸運，那天下豈不是大亂了！”

張科行說：“嗯，對。不過我覺得，中國自古就有酷刑和殘忍的刑法，那些割鼻，削肉，剁手，砍腳，刨宮，挖眼，炮烙之刑，五馬分尸，絞架，凌遲，還有活埋。這些簡直太可怕了，我不知道中國古代的人是怎么想的，但是，他們確實是造出了這些。”

“少年其實并不差勁，所以不必接受什么落后就要挨打這種暴力。他爸爸不知道怎么想的，難道是有神經質嗎？”

“現在都21世紀了，都是現代化了！他父親完全可以給他那個年幼的孩子買一個點讀機，哪里不會點哪里！我覺得點讀機都比他的父親教的詳細和動聽！”

“藍左什么時候變的這么幽默？”張科行笑了笑說。

“希望這個少年以后不會再勿入歧途，或者做出這種狂野之事了。”

“我發現，少年在大卸八塊他的父親的尸體的時候，居然割得還有模有樣，少年的砍骨刀就是家里的那把菜刀。

他把他父親大卸八塊的時候，完全是按照生物人體骨骼和肌肉的分布割的。他先捅死了父親，然后才把父親大卸八塊的。

他的父親的手臂是這樣割的，一共十塊。兩只手各兩塊，上臂兩塊下臂兩塊，所以雙手加雙臂是10塊。

而且這肉塊的大小也十分的均勻。父親的頭顱只有一個。父親的頭顱被放在了冰箱的最不起眼的一個角落。父親的軀干，胸部被分割成了八塊，腹部被分割成了九塊，父親的下肢也就是雙腿和雙腳，一共12塊。

這樣算下來的話，十塊，加八塊加九塊加12塊，再加頭顱一共是40塊肉塊。看著還真是可怕，少年居然把自己的父親搞成這個樣子。“

“該怎么辦？這尸體是埋還是扔？”

“不埋不扔怎么辦？”

“對，不用埋不用扔，火化好了。”

張科行和藍左拉著少年父親的40塊尸體肉塊直接送到了火葬場，他們放下這位父親的40塊尸體肉塊的時候，火葬場的工作人員都嚇了一跳。

“從來沒有見過要火化的尸體還是分成塊兒的！”

藍左說：“這是我們家少年干的。”

“少年是個16歲的男孩子，生物學的特別好，刀功也很好。動作利索不說而且做出來的活還挺細致的。”

火葬場的人張大了嘴巴，目瞪口呆的把這些尸體在一天之內就全部火化了。

藍左在日記中寫道：“微微就不是這樣的人。不過她是一個女孩子。我也不是這樣的人，張哥也不是這樣的人。對，環境決定人的性格。沒錯，性格決定人的作為。”