“張萌萌怎么了？這么著急干啥？”張凡下意識的問了一句。

如同風(fēng)一般的女子聽聞這熟悉的聲音便停下了腳步，看到是張凡眼前一亮。

“張凡！”

張萌萌向張凡的位置快步跑來，還沒落位張口便道：“張凡，咱們班的節(jié)目出了一點(diǎn)兒問題，你快跟我來！”

“啥？讓我跟你走？”張凡指著自己的鼻子，還沒回過神就被張萌萌一把給牽住。

在初中校園里，男女之間的交往一直都很忌諱，而此時(shí)張萌萌卻絲毫沒有顧忌，看來真的是發(fā)生了什么大事兒。

張凡本想掙脫，但是看見張萌萌急切的表情，還是由她去了。

報(bào)告廳外熱鬧非凡，而后臺卻很安靜，每個(gè)人都在安靜的準(zhǔn)備自己的節(jié)目。

張萌萌帶著張凡拐了幾道彎，來到了一個(gè)化妝間。

“老師，沒辦法，我的二胡整根弦都斷了，如果要修的話，只能去市里修，咱們縣城里還沒有修理店。”

化妝間里，一個(gè)男生抱著二胡對著班主任宋春梅說道，他手中的二胡明顯有些破損，上面的弦都已經(jīng)崩壞。

“李亮，到底是怎么弄的？好好的二胡怎么變成這個(gè)樣子了？”班主任宋春梅現(xiàn)在的表情很嚴(yán)肅，如果二胡真的無法補(bǔ)救，班上的節(jié)目少了一個(gè)是小事，但是會(huì)打亂整體晚會(huì)的安排。

“老師，我也不知道啊，我出去上個(gè)廁所回來二胡就變成這個(gè)樣子了。”李亮是個(gè)很瘦小的男生，被班主任這么一問，語氣滿是委屈。

“算了算了，現(xiàn)在想想怎么補(bǔ)救吧。”宋春梅嘆了口氣，今晚的晚會(huì)可是有電視臺過來錄播，校長也想著憑借著這還晚會(huì)好好宣傳實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

“老師我回來了。”張萌萌和張凡走進(jìn)化妝間。

宋春梅看到了張凡有點(diǎn)兒疑惑，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭便問向進(jìn)來張萌萌：“萌萌，慕容老師怎么說的？”

慕容村雪，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的音樂老師，同時(shí)也是這次晚會(huì)的總策劃。

張萌萌平復(fù)了下心情，說道：“慕容老師說，先看看能不能有什么節(jié)目代替，如果實(shí)在不行就只能把二胡這個(gè)節(jié)目跳過去了，讓主持人的旁白多加幾句，把時(shí)間耗過去。”

宋春梅在一旁沉思了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭對一旁的文曉彤說道：“曉彤，咱們班還有哪些同學(xué)有才藝的？”

文曉彤從背包里找出一個(gè)本子，因?yàn)閯傞_始對其他同學(xué)不熟悉，所以她把大家的情況都記了下來。

“還有一個(gè)同學(xué)會(huì)朗誦，一個(gè)同學(xué)的電子琴也彈得挺好，其他的就沒什么了。”文曉彤對著本子念道。

宋春梅皺了皺眉頭，緩緩說道：“曉彤你去把這兩個(gè)同學(xué)都叫進(jìn)來。”

文曉彤點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走出了化妝間。

張凡感覺自己進(jìn)來很尷尬，看著眾人說話他也幫不上忙。

“張凡，你有什么好辦法嗎？”張萌萌看向張凡，不知道為什么她總覺得這個(gè)男生肯定有辦法，就情不自禁的把他拉進(jìn)了化妝間。

宋春梅聽到張萌萌的發(fā)問，也看向一旁的張凡，心里不免多了幾分期待。

張凡現(xiàn)在可是巧婦難為無米之炊啊，讓他硬生生的變出一個(gè)節(jié)目也不可能啊。

“老師，既然李亮的二胡短時(shí)間內(nèi)不能修好，那現(xiàn)在只能看有沒有其它節(jié)目代替了，其他的實(shí)在沒有什么辦法。”張凡慢慢說道。

“不過這其中還有一個(gè)問題。”張凡頓了頓又道。

“什么？”眾人不解。

張凡道：“那就是短時(shí)間內(nèi)一個(gè)節(jié)目能不能成型啊，就算是一個(gè)簡單的朗誦也得經(jīng)過長期的練習(xí)，突然讓一個(gè)同學(xué)直接去臺上朗誦，這肯定不行的。”

宋春梅點(diǎn)點(diǎn)頭：“說得在理，曉彤的獨(dú)唱也天天練習(xí)，才能到現(xiàn)在這個(gè)程度。陡然讓你們沒有經(jīng)過練習(xí)就上臺，我也不放心。”

這個(gè)時(shí)候，文曉彤將兩位同學(xué)找了進(jìn)來。

宋春梅跟他們說明了緣由，但是看來事情并不樂觀。

其中那個(gè)會(huì)彈電子琴的女生說道：“老師，我家離這兒車程得有半個(gè)小時(shí)，回去拿電子琴一來一回肯定趕不及。”

另外一位朗誦的男生直接拒絕了，在這么短的時(shí)間內(nèi)要背下來一段詞兒，還是在這么緊張的情況下，還是極為困難的。

化妝間里的氛圍變得很凝重，文曉彤和張萌萌坐在一起，兩個(gè)小女生在這種情況下完全沒了主意。

宋春梅現(xiàn)在也很焦急，如果就這么放棄一個(gè)節(jié)目，那這個(gè)學(xué)期班級的評優(yōu)評先肯定別想了。

可是硬生生的弄個(gè)節(jié)目上去，反而會(huì)弄巧成拙。

“哎，算了吧，咱們班這還就一個(gè)節(jié)目吧，曉彤你的獨(dú)唱好好發(fā)揮，穩(wěn)定好情緒。”

宋春梅也沒辦法了，現(xiàn)在只能這樣了。

“萌萌，你去外面跟慕容老師說一聲，就說把咱們班的那個(gè)二胡獨(dú)奏給去掉。”

張萌萌點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備向外跑去，張凡一把將她給拉住了。

“等一等。”張凡轉(zhuǎn)頭對眾人說道。

“怎么了？”宋春梅滿臉疑惑。

“宋老師，要不讓我試試？”張凡緩緩說道。

“你？”滿屋的人都很詫異的看著張凡，張萌萌眼里除了詫異更有一分驚喜。

張凡點(diǎn)點(diǎn)頭慢慢說道：“老師，我也能獨(dú)唱。”

宋春梅心里對眼前這個(gè)男生不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，在這種危機(jī)時(shí)刻能站出來可不是一般學(xué)生可以做到的。

“行，張凡你清唱幾句給我們聽聽，如果你五音不全，我可不會(huì)讓你上場的。”宋春梅說道。

張凡點(diǎn)點(diǎn)頭，清了清嗓子，張嘴便開始清唱。

我聽見雨滴落在青青草地

我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起

可是我沒有聽見你的聲音

認(rèn)真呼喚我姓名

愛上你的時(shí)候還不懂感情

離別了才覺得刻骨銘心

為什么沒有發(fā)現(xiàn)遇見了你

是生命最好的事情

……

張凡的聲音很稚嫩，但是稚嫩之中又隱隱約約包含著一絲蒼老。

兩世為人，歷經(jīng)死亡，又重獲新生，小幸運(yùn)這一首歌對于張凡來說更多的是釋然，是學(xué)會(huì)放手。

遇見她多么幸運(yùn)，但也只有這一絲絲幸運(yùn)而已。