世界總是這么殘忍又可笑，你心心念念一輩子，望眼欲穿想得到它時，它就是不愿看你一眼。等你再也不需要時，它卻突然對你轉身，予你笑臉。

因為那兩個新鮮出爐的紅本，在林老師去世后的當天下午，就從縣城里和鎮上來了好幾個教育局的工作人員。在深表遺憾之后，對林叔的家人說，林叔現在是國家公務人員，后事會有專人幫忙搭理，正常的費用也全部由國家承擔。比如說火化、殯儀車、追悼會、花圈等。臨走，還留了一個1000塊錢的紅包給林叔的家人。

我不知道這是國家公務人員的正常待遇，還是因為領導們對林叔的事情深表歉意，才會有如此多讓眾人受寵若驚的待遇。但因為這些特殊的待遇和通道，林叔的葬禮還有追悼會，辦的十分氣派又異常順利。

而這所曾破敗得連校門都沒有、僅靠林叔一人支撐了數年的小學。因為得到了公辦的編制，在報名開始的第七天，四面八方的家長，仍然絡繹不絕的排隊報名。前來投遞簡歷的老師更是來了一波又一波。雖然學校還是之前的學校，卻讓人感覺一切都將是嶄新的開始。

林叔的后事結束，已經是我回到學校的第四天。一大早，我就約了趙老師，想商量一下學校今后的安排。學校已經是公辦小學，可能以后許多安排，就是縣里統一規劃了。

“趙老師，學校已經公辦小學了。縣里是不是會集中管理？”幾天過去了，趙老師還是處在情緒低迷的狀態，沒有完全走出來。

“是的。昨天教育局的領導跟我談了，他們會調一個班子過來，包括校長、主任、還有各個班級的老師，甚至包括后勤，也會統一編制。”

“那你們這幾個老師，還有后勤的阿姨怎么安排……”雖然對于學校終于要走上正規，我感到十分高興。但這些為學校日夜忙碌了一年多的老師們，還有后勤那個為孩子們忙碌了大半輩子的阿姨怎么辦。

“這個，領導也說了。我們幾個人繼續留在學校，但是公辦教師的編制，還需要通過一個錄取考試。后勤的阿姨因為工齡超過30年了，也和林叔一并有了公辦的編制，證書過幾天就下來。”

“你們資歷不錯，又有實踐經驗，考試應該沒問題的。那就好，我就放心了。”當初我親手招聘的5個老師，無論從學歷還是教學能力，都是人中龍鳳。所以我相信，只要考試公平公正，他們都不會存在什么問題。

“班子什么時候會過來？”

“這學期已經開始了，今天人就會陸續過來了。哦，對了，林老師，之前您出資的錢，還剩下一些，林叔說都在這個卡里。”趙老師從兜里掏出一張銀行卡，遞給我。

“趙老師，這些錢你們留著。以后我每年還是會贊助一筆錢，作為貧困學生的助學金，或者優秀學生的獎學金。”學校劃入了集中管理，但孩子們卻沒變，他們窮，有些孩子甚至衣不遮體、食不果腹。他們需要錢，需要幫助。

“這，林老師，我替孩子們謝謝你。”趙老師接過我還給他的銀行卡，眼睛有些濕潤。

“林老師，我也跟領導們說了，您對學校所做的一切。他們說感謝你對學校所做的一切，如果您愿意，可以一直掛任學校的榮譽校長，隨時都歡迎您回來看看。其實，我個人也希望您能一直留在學校。”趙老師從公文包里掏出一個文件，遞給我，一臉的期待。

“在這，您要是愿意，就簽個字。”趙老師翻開文件，指著第二頁簽名的地方。

我看著已經戳了教育局公章的聘任書，突然有點眼睛熱熱的感覺。我見證了這個學校，從當初連校門都沒有，只有林叔一個全職代課老師，發展到現在，有了正規的領導班子，還有政府直接管理的整個過程。就像一個母親看著一個牙牙學語的孩子，慢慢長大成人，然后漸漸遠去。雖然滿心歡喜這種成長，卻忍不住不舍與心疼。

我沒有細看協議的內容，毫不猶豫的簽了名字，遞給趙老師。我交代趙老師，如果沒有特殊的需要，請繼續保留我的宿舍，我會常回來看林叔、他們和孩子們的。

學校的事情都安排好之后，我告別了林叔的家人和趙老師，訂了第二天早上的機票。