啦啦啦。

開學(xué)應(yīng)該有一個月了，就在這個時候，我們發(fā)現(xiàn)竟然還有迎新（新生不是新年）晚會這個東西！震驚。

我們是在某一節(jié)音樂課上知道的。那時候音樂老師林一田跟我們說：“迎新晚會的時候Lilia和另外一個交換生要在臺上用不同語言演唱《茉莉花》，但是如果只有兩個人在上話，就未免有點單調(diào)，然后呢我就需要有伴唱，因為你們和她是一個班的，而且你們班的同學(xué)都比較乖，音色也不錯，所以呢我想要你們班上臺伴唱，你們有沒有意見？”

其實在林一田說話的時候，大家就已經(jīng)按捺不住想要討論，但是礙于老師還在說話，所以大家都在忍，老師話音剛落，同學(xué)們就沸騰起來。

“喂喂喂，有迎新晚會誒。”

“不知道在什么時候呢？”

“嘿嘿，到時候又能玩手機啦！”

“應(yīng)該會很精彩的吧？”（然而后來事實證明我們想太多了）

……

林玉田：“好了，那我們就開始排練吧”

……

（排練部分省略）

排練結(jié)束后，林一田：“剛好最近我們市里要舉辦班級才藝大賽，我就把你們的表演錄成視頻，然后上傳，你們沒有意見吧？”【你高興就好】

迎新晚會定在星期三的下午第八第九節(jié)，于是在星期二的下午第八第九節(jié)，老師就要求我們班全體，去千人報告廳排練。只是每個星期的星期二，都是語文的測試，而林一田顯然不知道這一點，于是她就沒有跟我們的語文老師打招呼，于是，我們班顧不上測驗，在上課鈴聲后，在語文老師來到我們班之前，準備排隊去千人報告廳。

就在我們下樓梯的時候，剛好語文老師就走上來了，我們假裝，看不到他的樣子，假裝不認識他的樣子，就這樣，沒有人跟他打聲招呼，就這樣我們走下了樓梯。【文占表示很生氣！】

留下老師在風(fēng)中凌亂：

老師一臉懵逼——咦，這不是我的學(xué)生嗎？這節(jié)課不是要測試嗎？他們?nèi)ジ陕铮侩y道是我看錯了？

來到千人報告廳，我們，把隊形排好，抓緊時間排練了一次《茉莉花》，趕在第八節(jié)下課時也就是放學(xué)吃飯時，搞定了排練。

星期三。下午第八節(jié)。

好氣喲，就在迎新晚會開始的前一節(jié)課，音樂老師林一田來通知我們說，我們不用去了！這對我們簡直就是晴天霹靂，那我們?yōu)槭裁匆速M昨天的一節(jié)課？為什么不早說？中午的時候，我就跟我的舍友們說，下午你們就等著看我上臺吧！現(xiàn)在卻告訴我不能上臺了？！難道說你嫌棄我們？你咋不上天？

最后我們還是妥協(xié)了。

迎新晚會現(xiàn)場有高三的師兄師姐，放下繁忙的學(xué)業(yè)給我們跳舞助興，還有高二的師兄師姐們給我們帶來精彩的表演，當(dāng)然還有我們高一級在藝術(shù)方面比較突出的一些學(xué)生。可能是因為我加入了古風(fēng)社，反正我印象最深刻的是古風(fēng)社的表演。她們表演的是舞蹈《錦鯉抄》，由兩位高二的師姐主跳，幾個高一的伴舞。

舞蹈談不上震撼，但是，那首歌，卻給我留下了深刻的印象。（估計也給別人留下了深刻的印象，因為后來在廣播站的點歌中出現(xiàn)過很多次《錦鯉抄》肯定不是我點的啦~）【后來聽我的一個好朋友說原來這首歌背后是有故事的】