忘掉或是為自己感慨，笑住說沉淪那些苦海——《七友》

莫諾著急了，大聲的在她耳邊吼道：“你快點！就剩5分鐘，你不怕你們老班罰站啊”

橘子聽到班主任好像被鞭子抽了一樣，一下子就醒了。

“完蛋了，完蛋了，我們的兔哥不得把我給殺了，昨天剛剛提醒過的，要不莫諾你快點走吧，聽說你們班主任也是剛來的，肯定也得新官上任放三把火，我別連累你再燒著了！”

“反正都晚了，還不如我幫你，這樣還能快點啊，而且你怎么快遲到還這么能講呀。”

橘子用滿是感激的眼神看著莫諾，莫諾學著陳子凡的樣子胡亂地摸著她的短發，笑著。

“行了，你給我快點就算報答我了！”

這倆女孩迎著剛剛升起的朝陽一起經歷了第一個多災的早晨。

橘子在路上一邊騎著自行車，一邊祈禱著，希望班級還有和她一樣遲到的人。莫諾在路上也在想著事情，她想的更多的就是那個第一名的樣子。

她不知道自己為什么那么渴望見到他，她認為也許是對他陌生的崇拜感吧，但是莫諾沒想到的這也許就是上天給她與他再次相見的機會。

緊趕慢趕兩人還是踩著鈴聲到教學樓，橘子和莫諾的班級在對面，所以在樓梯口就互相分別了。

莫諾還沒跑到了教室門口，就看見陳子凡和一個的男孩站在一起，那個男孩背對著她，和陳子凡差不多高，也和那個人差不多高，莫諾對這個男孩總有一種熟悉的感覺。

白色的襯衫，干凈的球鞋，還有那種薄荷的清香味，那種屬于他的味道。喜歡你其實沒有什么所謂的味道，只不過是因為他有淡淡的薄荷味，那種味道在莫諾心中就是青春。

陳子凡和那個男生兩人用極低的語調聊著，兩人有時還會淺笑著。莫諾呆呆的看著他們，沒有走過去，也沒有發出聲響，就這么靜靜的站著。

忽然，這兩人同時轉頭看向莫諾，莫諾愣住了，那個背對著她的男生就是成諾，他的嘴角看到她的時候微微上揚，心里想他真好看，好像自己喜歡小時候的流氓兔。

莫諾走過去站在了他倆身旁，她一直對自己身高很自信，從沒覺得自己很矮，但是站在他倆身邊時，不由自主感覺自己弱小了很多，也許又是那種自卑的心理在作祟吧。

“莫諾，你今天怎么也來晚了啊。”陳子凡瞅著莫諾幸災樂禍地笑。

“還不是因為你妹昨天晚上熬夜看小說。”

“哈哈哈，橘子這個丫頭。這是成諾，就是我們的同桌，這個是……”

在陳子凡還沒介紹完時，成諾便向她伸出手說道“你好，漫畫家”

陳子凡詫異了，莫諾在一瞬間也詫異了，但是也僅僅只是一瞬間。

在那一瞬間之后，剩下的就是莫名的開心看，他還記得她是那個畫漫畫的人，他還記得她。

莫諾趕緊伸出手：“你好，買主”

其實莫諾多希望時間就定格在這一刻，這種陽光，少年，暖暖的感覺讓莫諾感到溫暖放松。

但是他忘記了身邊還有陳子凡這朵大奇葩。這朵奇葩帶著黑人問號臉對莫諾說；“你倆相互認識呀！什么漫畫家？什么買主呀？”

還沒等著莫諾開口回答，老劉就緩緩的走出來了。

“你們三個聊夠了嗎！厲害啊！全省前三一起遲到，你們真是以為我不會發脾氣嗎！”老劉盡力地板著臉說道。

“老師對不起，我們下一次再也不會了！”三個人異口同聲的說道，然后相互對視，低頭憋笑。

“你們三個還真是有默契啊！行了，罰也罰了，回去吧！別再犯了啊！”

“好！保證完成任務！”陳子凡嬉皮笑臉的對老師說道。

三人跟著老劉準備往教室里走，老劉突然回頭，“成諾，別忘上臺做自我介紹啊！”

這是莫諾第一次聽到他的名字，他叫成諾。

成諾，多好聽的名字，不知為什么他的名字聽起來就是很明媚的樣子，讀出來更是在嘴里有一種甜甜的味道。

“嗯，我知道了。”

莫諾在全班同學的注視下跟著陳子凡回到了座位上。她在座位上看著成諾，想到這個男生以后就要和他坐在一起了，她卻很意外自己沒有緊張，與之代替的是一種對未來三年的期待。

站在講臺上的成諾是那么自信，那是一個多么美好的少年，這也一定是一場最美好的青春，莫諾在心里默默的懷揣自己的小小心思。

“大家好，我叫成諾，如果大家有什么需要我幫助的，我成諾會像我的名字一樣，會承諾我會盡自己最大努力幫助大家的。”

在這一刻，他在別人眼里有可能是平易近人的鄰家大哥形象，或者是直率的大男孩。

成諾就坐在莫諾身邊，還沒準備怎么和他打招呼，他先開口問道：“漫畫家，你都知道你的買主叫什么了？賞臉告訴我你叫什么叭。”

“莫諾，莫言的莫，承諾的諾。”說完好像突然感覺不太對。承諾、成諾，好像在叫他的名字一樣。

“哦，你和我是一個諾，以后要多多把我畫進你的漫畫呀！”

對呀，以后她的漫畫里就會有他的存在了，這樣也許他們之間的距離就變得有點點不同。

成諾的外形和好性格，都得到了大家的喜歡。他有多少閃閃發光的時刻，莫諾就會在心底更恐懼。因為對于莫諾來說他的每一個優點都是對于她的壓力，她緊張，她害怕，她恐懼，她怕她配不上他，她連當朋友她都害怕，她在一個女漢子的外表下，裝著一顆對成諾膽小而又卑微的心。

“好了，咱們一班全班終于都到齊了。趁著早自習正好把班委會的成員給選了了吧，先選最重要而且也是最累的職位吧，班長誰想當，有想法的同學舉手告訴我一下。”

“我！”三個人又是異口同聲的說道。這次不只是班里的老師和同學了，他們三個人也驚訝了。