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晚上，仲孫夭進(jìn)入空間，來(lái)到放軒轅劍的架子處。

看著軒轅劍，仲孫夭心情復(fù)雜，小水滴告訴她，是金丹期修為才能抵御這子，彈，自己因仲孫夭未筑基不能施展，若非軒轅劍，仲孫夭就受傷了。

仲孫夭搭著桌子椅子，爬上去，然后用手指輕撫軒轅劍身，輕聲地說(shuō)：“軒轅劍，今天謝謝你了，以后請(qǐng)多指教!”

只聽(tīng)“嗡嗡嗡~”幾聲，軒轅劍發(fā)出青色光芒，從架子上飛下，到了仲孫夭背后，劍身輕拍仲孫夭后背，仲孫夭會(huì)意，就坐上了軒轅劍。

軒轅劍帶著仲孫夭在這方空間中轉(zhuǎn)悠著，仲孫夭還從未在空中觀察過(guò)這空間。

俯視這方空間，雖然這四周還是迷霧重重，不過(guò)想著自己筑基后應(yīng)當(dāng)這么些迷霧應(yīng)該會(huì)退散許多，到時(shí)候再這么看吧~

結(jié)束飛行，回到地面，仲孫夭手握軒轅劍，頓時(shí)腦子就感覺(jué)到一模糊，然后就發(fā)現(xiàn)這腦子里多了些劍招。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，瞬間，仲孫夭拿著軒轅劍就練那些劍招。

兩個(gè)半多小時(shí)后，才將那些劍招練完。

仲孫夭還沒(méi)有釋放靈力，就這么練劍，等練完了，輕聲說(shuō)：

“今天還是先到這吧，這軒轅劍的劍譜招式就是這么帥氣又威武又霸氣，嗯，我得好好練習(xí)。”

練完劍，就繼續(xù)打坐修煉，還才剛剛吸收靈氣，就“嘎嘣”突破了，現(xiàn)在是練氣第十一層了，心下歡喜：

嗯嗯，下次一定要設(shè)個(gè)結(jié)界再配合著靈氣練這軒轅劍。

鞏固修為后，仲孫夭就召來(lái)軒轅劍：“軒轅，這次還好是在鄉(xiāng)下，沒(méi)有監(jiān)控?cái)z像頭，以后我們得小心些，免得引起不必要的麻煩。”

“嗡嗡~”嗯嗯，我們要小心

“我筑基后，你會(huì)有變化嗎？”

“嗡嗡~，嗡嗡嗡~”有，今天那個(gè)是我的虛影，等主，人筑基后，我就可以將實(shí)體變大變小~

“嗯嗯，我會(huì)努力提升修為，讓我們一起變強(qiáng)”

“嗡~，嗡嗡嗡~”好呀，不過(guò)主，人為什么之前都不理我，還將我孤零零的丟在那里？

“好啦好啦~，是我不好，現(xiàn)在以后都不會(huì)讓你再孤零零的了，以后你就在小水滴的那口井那兒，小水有時(shí)間是會(huì)和你一起玩的。還有，你叫我老大吧！”

“嗡~，嗡~”好的，老大~

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警，局，會(huì)議室里

顧，警，長(zhǎng)：“小李，對(duì)于今天上午的事，你怎么看？”

警，察李：“老大，我認(rèn)為這事兒蹊蹺離奇，難道這世界上真有那啥高人？”

警，察乙：“我覺(jué)得應(yīng)該是那犯，人的q出現(xiàn)問(wèn)題了吧，哪有那么多的奇門(mén)高人？”

其他警，察：……，等那個(gè)犯人醒了再去省問(wèn)下唄~

顧，警，長(zhǎng):“不管怎么說(shuō)，這件事得調(diào)查清楚，還有那個(gè)小女孩，一定得好好觀察，以免小孩出現(xiàn)心理問(wèn)題！

小乙你，向上，級(jí)申，請(qǐng)指，示，找一名心理醫(yī)生，對(duì)于那個(gè)老人，小李你上門(mén)去問(wèn)問(wèn)情況，注意不要引起人家的恐慌，必竟要尊重科學(xué)，懂？

小丙你則去注意那犯，人，等他醒了，帶去審，問(wèn)！”

警，察李/乙/丙:“是，我明白了”

然而，調(diào)查來(lái)詢(xún)問(wèn)去，犯人一直沒(méi)醒，仲孫鷹那也問(wèn)不出什么，案件就這么壓箱底了，成了一樁懸案。

但關(guān)于這個(gè)犯人所犯，重大，走，私，D，品，案件被公布出來(lái)之后，讓廣大人民心里松了口氣，并贏得稱(chēng)贊。

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