招生事宜完成后，宮泠又經(jīng)歷了幾天昏天黑地的生活。

宮曜已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)她了，現(xiàn)在好不容易見(jiàn)著了，自然要好好關(guān)心一下。

“你最近氣色不太好，好好休息一下吧。”

宮泠扶額，無(wú)奈地說(shuō)，“就算我想休息，也休息不了啊～”

“學(xué)校里招生不是弄好了嗎？”

面對(duì)他疑惑的目光，宮泠臉色有點(diǎn)凝重，如果現(xiàn)在問(wèn)她的人換作其他人，她不一定會(huì)說(shuō)，但這個(gè)人是宮曜的話(huà)，那就沒(méi)關(guān)系了。

她拿出一份東西，遞給宮曜，“你看看吧…”

宮曜見(jiàn)她神神秘秘的，不禁失笑，把注意力放些在紙上，可是越往下看，唇角的笑容就越是凝固。

到最后，他臉黑的幾乎如鍋底了。

“這是怎么回事？”

他聲音有點(diǎn)大，宮泠立刻安撫地拍了他一下，示意他小聲點(diǎn)。

可是他又怎么能平靜得下來(lái)？宮曜這個(gè)人看似優(yōu)雅謙和，連臉上哪種溫和的笑容幅度都和宮泠一樣一樣的，但是，熟悉他的人，卻是再清楚不過(guò)他的為人。

只要這個(gè)人在他心里，那他的優(yōu)雅淡定，就是狗屁！

他能想你所想，憂(yōu)你所憂(yōu)。

此刻，他站起身來(lái)回在宮泠面前踱步，看上去，也是想自己能平靜下來(lái)。

但是一瞥到那份東西，他就控制不住自己。

“…這種東西…原來(lái)聯(lián)邦還有這種東西存在！那你不就成了替罪羊？”

端著咖啡向兩人走來(lái)的蘇菲，正巧聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)。

宮泠手掩至唇邊，咳嗽了兩聲。

宮曜表情盡力被調(diào)節(jié)成了常態(tài)，甚至還笑了一下，沒(méi)有一點(diǎn)異樣，“蘇菲小姐煮的咖啡越來(lái)越香了！我在這里都能聞到香味呢！”

蘇菲有點(diǎn)受寵若驚，“沒(méi)…沒(méi)什么大不了的！”

“怎么會(huì)呢！”宮曜笑得陽(yáng)光又調(diào)皮，眨眼真誠(chéng)地說(shuō)，“…不過(guò)，這么好的咖啡沒(méi)有漂亮的花做點(diǎn)綴實(shí)在太可惜了。”

蘇菲心疼這樣失落的宮曜大人，連忙說(shuō)，“大人，我可以幫您去后院采些玫瑰來(lái)。”

一邊說(shuō)她一邊看著宮泠，征求意見(jiàn)。宮泠并無(wú)不允。

“蘇菲，你可以問(wèn)問(wèn)威廉，平時(shí)用的花剪在哪兒。”

這就是同意了。

蘇菲高興地點(diǎn)頭，領(lǐng)命而去。

宮泠一直看著她的背影，還暗暗放出精神力反饋，卻只得到了不甚滿(mǎn)意的答案。

難道，又錯(cuò)了？可是，按理來(lái)說(shuō)，不該呀。

“那么你現(xiàn)在要怎么辦呢？這里面記敘了聯(lián)邦這么大的秘密…而且，如果他們知道你這么做了，一定不會(huì)放過(guò)你的！你得好好想想究竟要怎么做！免得…”

宮泠側(cè)目看著還在賣(mài)力演出的宮曜，不禁笑，“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我心里已經(jīng)有些想法了。我正是因?yàn)閾?dān)心這事兒可能會(huì)不好，所以才留了這個(gè)后手！放心，我沒(méi)那么傻！”

“…可是，你這下子要留在學(xué)校一個(gè)月，這個(gè)東西，你打算放在哪兒？”

“這就是我今天回來(lái)的目的！這個(gè)東西，只有放在你這里，我才安心！如果這段時(shí)間有什么異變，希望到時(shí)候，你能幫我…”

“……”

“宮曜，我只能信任你。”

“…好吧。”

………

聯(lián)邦異能者學(xué)校在經(jīng)過(guò)將近十天如火如荼的招生后，總共招收了近10000名學(xué)生，他們的異能各不相同。

傷害、輔助、控制…應(yīng)有盡有，但正因如此，此刻的他們才會(huì)覺(jué)得摸不著頭腦。

按學(xué)校發(fā)來(lái)的郵件上所述，他們每個(gè)人的系別和班級(jí)明明已經(jīng)分好，照理來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該再是這樣混雜地站在一起，顯得毫無(wú)章法。

可是臺(tái)上的宮泠卻并沒(méi)有什么指令，那他們也只能繼續(xù)等待了。

又過(guò)了大約20分鐘，灼灼上臺(tái)跟宮泠低聲說(shuō)了幾句，宮泠不甚在意地笑了笑，打開(kāi)領(lǐng)口的胸針擴(kuò)音器開(kāi)始講話(huà)。

“好了，大家安靜一下。”

人群中的聲音自動(dòng)慢慢變小。在場(chǎng)的人大多數(shù)都是成年人，不管他們從事什么行業(yè)，但是一些基本的問(wèn)題，自是無(wú)需過(guò)多贅述。

見(jiàn)此，宮泠滿(mǎn)意地微笑一下，也不再多話(huà)，直奔主題。

“我想在大家應(yīng)該都早已經(jīng)看過(guò)我們的招生計(jì)劃說(shuō)明書(shū)了吧。我們學(xué)校旨在建立一個(gè)高效、嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)的異能者學(xué)院。”

“…承襲聯(lián)邦軍事學(xué)院的管理制度，無(wú)故不得走出校門(mén)，每月有按時(shí)的津貼發(fā)放，每個(gè)學(xué)年有相應(yīng)的任務(wù)考評(píng)等等一系列的完整管理制度。”

“…為了完成今年最終的考評(píng)目標(biāo)，本學(xué)年的第一個(gè)任務(wù)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)各位一會(huì)兒按先前分班秩序，找到自己的老師及班級(jí)，然后取下自己的終端，換上屬于我們學(xué)院的專(zhuān)用終端，開(kāi)始我們學(xué)校第一項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定——軍訓(xùn)。”

………

宮泠的話(huà)，讓在場(chǎng)的異能者們都靜了靜。

前面說(shuō)了，他們多數(shù)都是成年人。來(lái)自各行各業(yè)，人生境遇也大不相同，更不提，還有一個(gè)最深的矛盾因素潛伏——擬態(tài)人與人類(lèi)。

所以，當(dāng)宮泠提出軍訓(xùn)時(shí)，立刻就有個(gè)人出來(lái)叫囂。

“母親大人，我不知道你做這個(gè)軍訓(xùn)有什么意思。我們都是成年人了，而且我們?nèi)祟?lèi)大多數(shù)都已經(jīng)完成大學(xué)課程，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)了！你讓學(xué)過(guò)的人重復(fù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么必要！不如，讓我們?nèi)祟?lèi)這邊先練習(xí)著別的，擬態(tài)人慢慢來(lái)追趕我們的進(jìn)度…哈哈…”

現(xiàn)在扯著嗓子說(shuō)話(huà)的中年人是一個(gè)聲音異能者，宮泠記得他屬于控制系人類(lèi)2班的學(xué)員，天賦還算不錯(cuò)，只是那雙喜歡四處探查的吊梢眼實(shí)在太讓人印象深刻。

都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，總不敢直視別人眼睛的人，大多是狹隘又心術(shù)不正的人。

這個(gè)人顯然就是其中之一。

此時(shí)，他也不知道是借著誰(shuí)給他的膽子，使用出異能在這里大放厥詞。

宮泠當(dāng)然不會(huì)跟這樣的人一般見(jiàn)識(shí)，但也同樣不會(huì)放過(guò)這種立規(guī)矩的好機(jī)會(huì)。

此刻她臉上看不出喜怒，好像真的在跟他平等交流一樣。

“既然，你都這么說(shuō)了，那也不是沒(méi)有道理！可是考評(píng)必須進(jìn)行…”她思慮一下，繼續(xù)說(shuō)，“這樣吧，你上來(lái)，我請(qǐng)一個(gè)軍訓(xùn)的教官考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)悖绻隳軇龠^(guò)教官，那你就不用軍訓(xùn)了。同樣，在場(chǎng)不想軍訓(xùn)的人，都有這個(gè)權(quán)利…”

宮泠的話(huà)，令在場(chǎng)的擬態(tài)人都有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

當(dāng)即有人竊竊私語(yǔ)：教官們絕對(duì)不會(huì)普通人，大約都是些厲害的異能強(qiáng)者，這個(gè)強(qiáng)尼可要栽跟頭了。

強(qiáng)尼聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)，心里也萌生了幾分悔意。暗叫聲倒霉！自己也許不該這時(shí)候去觸霉頭。只是他家小少爺歷來(lái)不喜歡擬態(tài)人，他這樣做，也是希望能討人歡心，卻不想…

想到這，他下意識(shí)地瞟了身旁的人。

莫啟惱火地瞪了一眼這個(gè)愚蠢的屬下，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬似的隊(duì)友。

這老頭子到底給他招的什么人啊？不待見(jiàn)擬態(tài)人，就不能私底下操作？非要弄得這么露骨！

要知道這宮泠雖然看起來(lái)沒(méi)什么地位，可是她畢竟是元首，就算空架子，她也是元首。況且，從此以后，也許就再不是空架子了…

“看我干什么？自己惹出來(lái)的事，自己去收拾干凈！”

強(qiáng)尼見(jiàn)小少爺這樣絕情，心頭也是一陣窩火。

暗自在嘴里罵罵咧咧，難怪這小少爺處處爭(zhēng)不贏大少爺，就這心胸，也成不了什么大事！

宮泠不知道臺(tái)下的這些貓膩，只走到臺(tái)邊讓灼灼把操場(chǎng)外的楊教官請(qǐng)來(lái)。

不一會(huì)兒，兩廂的人都已經(jīng)到齊。

宮泠簡(jiǎn)單跟楊教官說(shuō)了幾句，就走下了臺(tái)，把地方騰給兩位。

“母親大人，楊教官能不能行啊？”

灼灼一臉擔(dān)憂(yōu)，輕輕問(wèn)，“需不需要我…”

“不需要！”宮泠很篤定。

她目光沉靜地往著臺(tái)上的兩個(gè)人，靜靜地問(wèn)，“灼灼，你真的以為有了異能的人就一定能戰(zhàn)勝普通人嗎？”

“……”

“當(dāng)然不能，如果異能者對(duì)自己的能力沒(méi)有心懷敬意，畏懼，不知道它給自己帶來(lái)了的，除了強(qiáng)大還有責(zé)任的話(huà)，那么，他離死亡也就不遠(yuǎn)了。”

灼灼不是很能懂這里面的關(guān)竅，但還是低聲應(yīng)和，“您說(shuō)的有理！”

宮泠見(jiàn)她這樣子，難得起了兩分主動(dòng)提點(diǎn)的興致，問(wèn)：“灼灼，我們?cè)诔蔀楫惸苷咧笆鞘裁慈耍俊?

灼灼遲疑，“…普通人？”

“沒(méi)錯(cuò)，普通人。”

宮泠笑，也沒(méi)說(shuō)滿(mǎn)不滿(mǎn)意，又問(wèn)，“那你覺(jué)得人類(lèi)可能走向全民都是強(qiáng)大異能者的一天嗎？”

這…

灼灼突然看著她，有了一絲明悟，但卻沒(méi)有完全將它抓住。

“異能者之所以這么快的出現(xiàn)，就是為了更多的普通人啊～”

如果這些異能者都以為自己高人一等的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

現(xiàn)在的宮泠，甚至此刻就敢斷言，人類(lèi)絕不可能會(huì)出現(xiàn)總統(tǒng)希望的理想狀態(tài)。

全民基因優(yōu)化，全民皆是精英。因?yàn)槟菢拥娘柡偷臓顟B(tài)，根本不符合生物發(fā)展的規(guī)律。

要知道盛極而衰，全是精英，那意味著所有人都是統(tǒng)治者，那么，誰(shuí)來(lái)當(dāng)被統(tǒng)治者呢？