在五班的那個(gè)1號后衛(wèi)使出一個(gè)街頭過人動(dòng)作時(shí)，他們班的一個(gè)替補(bǔ)球員說道：“是了，這就是我們的秘密武器。上個(gè)學(xué)期，我們班的無限空切被張國慶破解之后，就一直在尋找克制張國慶的辦法。后來終于被他們找到了，那就是四個(gè)人拉到外線，由一個(gè)人突破。突破之后遇到補(bǔ)防就傳球給外線。如果沒有補(bǔ)防，他就會(huì)上空籃。”

另一個(gè)替補(bǔ)球員跟著解釋道：“為了這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，1號一直在苦練過人技巧，甚至專門請教了附近的街球高手。花了半年時(shí)間，練就了一身過人本領(lǐng)。而其他四人這半年里一直在苦練外線投籃。1號的過人和其他四人的投籃結(jié)合起來，相得益彰。本來這個(gè)秘密武器是用來對付張國慶的，但現(xiàn)在遇到三班，提前亮出來了。那么三班就等著死吧！”

這些替補(bǔ)球員對于他們班的這個(gè)戰(zhàn)術(shù)信心十足。

在他們說話的時(shí)候，三班球員進(jìn)攻不中，又一次輪到五班進(jìn)攻。

仍然是1號后衛(wèi)控球，其他四個(gè)球員拉開擺在三分線外。

那1號后衛(wèi)面對美眉的防守，胯下運(yùn)球幅度極大。

美眉雙眼緊緊盯著那1號后衛(wèi)，生怕步了朝陽群眾的后塵。

那1號后衛(wèi)嘴角輕輕一撇，雙手突然將球向了朝陽群眾面前扔來。

朝陽群眾見對手竟然將球扔向他，有點(diǎn)不明所以。

不過既然球到了他這里，那他自然毫不客氣要將球給收了。

但是球在離他一米遠(yuǎn)的地方，突然向下墜落。他不慌不忙，想著等球彈起來后，自然就彈到了他手里。

然而球在落地后，并沒有向著他彈過來，而是反方向又向著1號后衛(wèi)彈了回去。

1號后衛(wèi)拿球后，瞬間啟動(dòng)，從朝陽群眾左側(cè)掠了過去，快如閃電。

朝陽群眾還伸著雙手愣在原地時(shí)，球已經(jīng)分到了右側(cè)3號前鋒手里。那三號前鋒張手又是一記三分命中。

全場觀眾再一次瞪大了眼。

剛剛那球是怎么回事？

明明是向朝陽群眾那邊扔過去的，彈起來后竟然反了回去，完全違背了物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律啊。

懂街球的那個(gè)人，則眼前一亮，叫了出來：“時(shí)空穿梭！”

“時(shí)空穿梭？”

“沒錯(cuò)，時(shí)空穿梭，球就像是能夠在時(shí)空中穿梭一樣，讓人摸不著頭腦。”那懂街球的解釋道，“其實(shí)原理很簡單，就是在向?qū)Ψ饺映銮驎r(shí)，球是向后快速旋轉(zhuǎn)的，所以在落地時(shí)候，才能向后反彈回來。對方肯定會(huì)因此愣神，1號就趁著對方愣神的工夫，突然啟動(dòng)，輕而易舉過掉對手。”

“原來如此，這街球也太神奇了！”

那懂街球的繼續(xù)解釋道：“不過聽起來容易，做起來難。這一球要求扔出球時(shí)旋轉(zhuǎn)的速度、力度和距離都要拿捏得恰到好處。否則就會(huì)弄巧成拙。”

“看來這街球看起來是很華麗，很帥，很6，但是也很容易玩砸啊。”

“由此可見，五班的1號后衛(wèi)技術(shù)有多么牛逼了。”

林風(fēng)眼睛又一次亮了起來，他腦海之中，已經(jīng)開始回憶剛才那個(gè)動(dòng)作了。

憑著剛剛的記憶和他的推測，他已經(jīng)大體知道了那個(gè)動(dòng)作是怎么做的。但是他畢竟才接觸籃球沒幾天，想要做出剛才那個(gè)動(dòng)作，基本是不可能的。不過至少他記住了這個(gè)動(dòng)作，以后他的運(yùn)球成熟起來之后，就可以試著練習(xí)了。

接下來的幾個(gè)回合之中，五班全都是用這樣的戰(zhàn)術(shù)。

其他四人全都站在三分線外，拉開空間給1號后衛(wèi)來突破。

那1號后衛(wèi)的過人技巧實(shí)在太強(qiáng)，不光過人效果好，而且視覺效果更好，十分華麗，看得眾人不斷叫好。

就連其他兩塊場地上的很多觀眾，都被1號后衛(wèi)那街頭籃球的過人技巧吸引，紛紛向這邊看來。

在五班的突破分球戰(zhàn)術(shù)之下，他們不斷得分，三班根本防不住他們。

三班雖然也在得分，但分差卻仍舊被越拉越大。

當(dāng)?shù)谌?jié)打到一半時(shí)，分差又一次被拉開到了20分。

場邊的丁倩然連忙行使了代理教練的職責(zé)，叫了暫停。雖然她也不知道接下來該怎么做，但至少叫個(gè)暫停緩一緩，也許能打斷對方的攻勢呢。

下場時(shí)候，五班的球員們受到了熱烈的歡呼。尤其是他們的1號后衛(wèi)，更是讓大家不停叫好。

“街頭籃球，太帥了！”

“給跪了，真心給跪了！”

“厲害了我的哥，我已經(jīng)對你五體投地。”

那1號后衛(wèi)在眾人的歡呼聲中，自信滿滿：“等我們打完第三節(jié)，把分差拉開到30分以上，第四節(jié)替補(bǔ)們上，我們幾個(gè)主力去那邊看張國慶班的比賽。”

很顯然，他們的注意力，又一次放在了張國慶班，放在了下一場比賽上。

三班陣營這邊，所有同學(xué)都沉默了，球員們也都沉默了。

比賽時(shí)間只剩下了15分鐘，他們還落后著20分，看起來他們已經(jīng)毫無希望可言。這怎能不讓他們沉默？

美眉無力地問丁倩然：“老班還有沒有說過其他什么？他有沒有說過在這種情況下我們該怎么辦？”

丁倩然也不知道此時(shí)該說什么，只能愣在那里。

如果她此時(shí)說沒有的話，三班球員肯定會(huì)絕望，那樣就真沒半點(diǎn)希望了；

但如果她說有，有什么？老班根本什么都沒說過。在這種情況下她也想不出什么別的辦法。

旁邊的王詩影敏銳地覺察到了丁倩然的窘境，輕輕用手碰了碰丁倩然，低聲問：“怎么了？”

丁倩然皺著眉，搖搖頭，沒有說話。

然而就在此時(shí)，在所有人都覺得三班已經(jīng)完了，甚至連三班的球員們自己都快要放棄的情況下，林風(fēng)卻站了起來。他臉上沒有半分沮喪，反倒全是興奮：“沒想到對手這么強(qiáng)，太好了，實(shí)在是太好了！”

周圍的球員們和同學(xué)們?nèi)际且黄等弧?

對手這么強(qiáng)，三班馬上就要輸了，這家伙還這么興奮，還真是怪胎一枚啊。

林風(fēng)見到大家愕然的目光，他一拍胸口，興奮說道：“我有辦法搞定他們！”