畢業的日子說來就來，照畢業照，領畢業證，辦完一切離校手續，鄴海盲然的站在校園里，別了，我親愛的校園，別了，我的少年時代！他心里明確的感到，這輩子可能從此就與校園無緣了，這輩子也許再也不會走進校園了，這座留下了他的窮酸和凄荒的校園，這座留下了他奮斗和淚水的校園，他們從此將天各一方。還有他的好朋友秦珊，聽說她已經上班去了，也不知道她現在過得怎么樣？每天都在干什么？

懷著種種難舍難分的情愫，懷著種種迷茫和惆悵，鄴海背起裝滿鋪蓋和自考書的編織袋，走出校門。他離開校園的時候已經沒人送行了，因為同班同學大多數已經上班去了，留下的一小部分找不到工作的也基本上回老家了。他是宿舍里最后一個離開的。他并不覺得有多孤獨，這時他有一種強烈的愿望，他很想回家，因為兩年來他沒有回去過，每次過年都是在馮師傅的水果灘上過的。家里也不知道是個什么樣，每次明霞來信都說很好，母親的身體也好，她的學習也好，明霞今年已經到高二了，再過一年，她就要考大學了，相信她的來信說的都是真的，還說父親現在不用到水泥廠去曬土了，家里湊錢買了二十只羊，父親現在每天都去溝里放羊。鄴海懷著種種憧憬，踏上了回家的長途班車。

盡管他在回來的路上已經想到了家里的種種慘像，尤其是母親。但推開門的一剎那，他還是被眼前的景象驚呆了。屋子里有一股刺鼻的氣味迎面撲來，嗆的他接連咳了幾聲。母親仍舊躺在炕上，頭發全白了，稀稀疏疏胡亂盤在頭上，她的眼眼已經深深的陷了進去，眼角沾著幾粒眼屎。她的手背青筋突起，瘦的只剩下了筋和骨頭。他幫母親翻身，發現母親的左半個身子已經壓爛，好幾處往外流著膿水。母親身子下的一張破羊毛氈上滿是斑斑點點的血滓。他忍不住一陣難過，兩顆淚水滴了下來，滴在母親的臉上。

人長說：久病床前無孝子。鄴海真不知道父親這兩年是怎么過來的，一方面要操心他們兄妹倆的學費，一方面還要伺候癱瘓在床的母親。他的日子過的何其艱辛啊！

他回到家剛好是下午，父親放羊還沒有回來，妹妹仍在學校里補課。所以家里很安靜，他在母親身旁坐了好久，母親講話的聲音已經很微弱了，感覺到她說的每個字都是費了好大力氣才說出口的。鄴海靜靜的聽著，默默的流淚。他在心里不住的發問：我該怎么辦？今年學校已經不分配工作了，是呆在家里一邊照顧母親一邊參加自考呢，還是想別的辦法，來改變家里目前的困境。他一次次的問自己，始終找不到答案。

晚上天快黑時，父親趕著羊群回來了。

二十幾只羊一下子涌進院子，本來很小的院子顯得熱鬧起來，父親在后面把羊趕進了圈。他跟在父親的身后，看父親默默的忙碌著小院里的一切。

父親圈好羊，他端上了早已做好的飯，父親邊洗手邊問他：“學校畢業了，縣上今年聽說不分配工作了，你咋辦？”

“我想在家里一邊照看母親，一邊參加自學考試。”他低聲說。

“啥？供你上了三年學，就蹲在家里，還不夠給我丟人！”父親提高了聲音訓道。

半天，鄴海沒說出一句話，一勺一勺的給母親喂飯，她已經吃不下多少飯了，剛吃了幾口就不想吃了。鄴海看著母親的樣子心里特別難受，不爭氣的淚水又涌上眼眶。

“哭啥？你媽已經這樣了，再沒治了，你也別呆在家里，看著心煩，過兩天長江要去銀川打工，聽說他今年承包了好多活，你跟他去工地上做個技術員。前幾天我已經跟他說好了。”父親給他安排著未來。

“我不想去，打工我還不如待在金城，至少還有同學和老師在，互相還有個照應。”其實鄴海是想說還有秦珊在，但話到嘴邊就變成了同學和老師。

“隨便你，反正別蹲在家里，二十歲的人了，也該到外面去闖一闖了，我像你這么大時已經在內蒙干好幾年活了。”

那天的談話很簡短，總是三言兩語，他起初設想的一切都落空了。父親堅決不同意他待在家里，父親說人需要到社會上去鍛煉，只有融入社會才會有發展的機遇。當然原話不是這樣說的，但大體意思就是如此。

于是，在鄴海回家待了兩天后，留下一堆已經考過的自考書，帶著《古代漢語》，背起他的鋪蓋卷，再一次的踏上了開往金城的長途班車。他要開始尋找他的未來，家、留給父親操持，母親、留給父親照顧。他真的不忍心再多看一眼母親。其實在農村，有好多人都是這樣，長年累月躺在病床上，任憑病魔一點一點蠶食，最后終老。但他的母親今年還不到五十歲啊，為什么老天這么不公平，為什么偏偏讓他的母親攤上這么個病。

他無法回答，只記得臨行前父親跟他說：“這幾年你們倆上學，你媽看病，我已經借下了兩萬多塊錢，你現在長大了，也應該替我想想辦法。”

鄴海清楚，父債子還。他心里明白，父親說這話的另一層意思是激勵他看清楚這個現實，不管你參加什么自考不管你在學校里取得了多么大的好成績，沒有一絲經濟收入都是扯淡。他這是更為婉轉的讓他從自己給自己制造的優越感中走出來，確實有一段時間，由于他在自學考試方面的一次又一次成功，給他贏得了好多他以前從未敢想過的名譽，比如同宿舍的同學不再瞧不起他的寒酸，盡管他們仍舊在一起喝酒唱歌，盡管他們仍然像以前一樣迷茫，但是他們從心底里佩服他的執著，佩服他的自學方法。當然，他的自學考試也引起了學校里老師的關注，尤其是給他們帶過結構力學的楊老師，其實楊老師就是他們學校的學生，只不過比他早三四年，留校任教，她當時也是因為參加自學考試，中專畢業時就考完了大專，現在聽說本科也快考完了，為此學校才特意將她留校的。記得有一次在上結構力學課時，楊老師發現了他上課時在看自考書，下課后走到他跟前問他報什么專業，為什么在課堂上也看自考書。

他給楊老師講了他報的漢語言文學，說他不喜歡搞建筑，還給她講了他打工的經歷。楊老師說不喜歡建筑就算了吧，喜歡文學，就好好的學，只要堅持下去，肯定會有結果的。

他很感激楊老師的鼓勵，坐在長途班車上，他在腦子里開始思考到金城后到底去干嗎？到金城后住在哪？他該怎么樣去實現他的夢想。車窗外面是漆黑的夜，偶爾會遇到對面駛來的車燈，一瞬間的光亮閃過之后，又是漫長的漆黑。

臨畢業時，楊老師還說過：要是實在找不到工作，她的幾個同學都在建筑公司工作，可以幫忙聯系一下，先找個吃飯的地方，然后再接著去考自考。

這時，他開始認真的思考楊老師當時說這句話的意思，看來老師早已經料到他們畢業后的無路可走，她早以知曉一個參加自考的中專生，畢業后將會面臨著怎樣的艱辛和困惑。也許，她就是這樣走過來的，也許她的同學和朋友就是這樣走過來的。

一種時空交錯的感覺在鄴海的心里油然升起。他不禁為他在畢業前能碰到這樣一位老師而感覺到欣慰，他更多的是開始思考到金城后如何去找楊老師，如何請求她幫忙聯系一份暫且可以安身的工作，他的心里煩亂到了極點。