在這個封閉式的學校，似乎成績真的可以代表一切，而老班又是一個那么偏心的人，成績不好的真的難以混下去，僅管我已經很努力的去趕，可始終面臨著一次又一次的打擊。又是一次沉重的打擊，又是一個人孤孤單單的面對，這更加堅定了我要隔絕外界的決心。

我又一次讓那些人看到了我的笑話了，我的不堪與無能，盡管我一次又一次的掙扎向上爬，可最終仍是失敗了，當我走上講臺領取那份被嘲笑的“榮譽”時，我感到了什么是恥辱。當我看到一個個充滿諷刺的微笑，呵呵，最終還是沒能看清，因為上帝的同情讓我的近視掩飾了那些嘲笑的面孔，但是我的心，我的心感應到了，那種窒息的氣氛在我周圍漫延開來，我著急了，荒亂了，無神了不堪一直處在生活的最低層，一直忍受別人的冷莫與不屑。

我也想自由飛翔，可是造物主折斷了我的翅膀，讓我不能起航，巫婆給我下了咀咒，永遠也變不成天鵝，試問我真的沒有資格么，我是否又該放棄了放棄意味著新的開始，如果放棄這段生崖，是否我就真的能夠得到重生？如果是這樣的話，我到真愿放棄些什么，哪怕是我的生命。

面對著這種生活，我實在是難以忍受，它幾乎一度將我逼瘋了，我快受不了。如果有一天，如果有可能，我愿化作一縷陽光照射著世界的各個角落，照亮那些孩子的內心，溫暖她們的心靈，那么再也不會有如此孤單的人了。

陳星是我當時最好的異性朋友，為什么說是當時呢，因為他也只是一個匆匆的過客。

“人不能太多情，太多情了最后傷的是自己。”這是在我的要求下，陳星同學在幫我抄完歌詞后，在最下方寫給我的話。我當時挺納悶的，為什么這個人可以如此輕易洞悉我的一切，連心里的小小想法也不放過。

“為什么這樣說呢？”我回了一張小紙條過去。

“沒有為什么，就是有這種感覺罷了，感覺你很多愁善感，又太重感情！”他飛快地在紙上寫著然后遞了過來。

“哦，你的感覺還真準！我只是不懂，很不懂？”

“不懂什么？”

“我有表現得那么明顯嗎？你怎么知道我？不然怎么會寫出那樣的句子，我覺得潛意識里刺激了我某根神經。”

“呵呵……是嗎？感覺！你以后有事可以跟我說說的。”我沒有再回復過去，而是在靜靜地思考（如果我這也算得上是思考的話。）他的到來即給我?guī)砹讼Ｍ纸o我絕望。

在我無助的時候無疑是一顆救命稻草。所以我拼命地抓著它，不想放手。

看到我們玩得太好了，別人又有傳言說我們怎樣怎樣的，這就是這個學校的悲劇。然后老班又抓到了我的把柄，借此又嘲諷一下。

其實流言并不可怕，關鍵是你并不按流言生活。不管老班怎么樣看我，反正只要我沒做什么不好的事，我就無愧。陳星是一個很好的人，認識他以后也還開心不少，他經常弄些很搞笑的事出來，讓大家開開心心。