第四十一章考試作弊？

“蘇林你給我出來一下。”

馬特老師皺著眉頭率先走出教室，蘇林面無表情，跟在身后。

看著蘇林離開的背影，同學們就開始熱烈的嘲笑、鄙夷蘇林，討論起這件事來。

“蘇林我希望你能夠坦白交代，你作弊的經(jīng)過。”

兩人走在去校長辦公室的路上，馬特突然開口。

“哼！”

蘇林嘴角露出一絲嘲諷笑意，“馬特，你憑什么認為我就是抄襲者。”

馬特聽到對方直呼自己的名字，頓時臉色大變，眼中怒火蒸騰，這個蘇林憑仗著自己的身份背景，難到連起碼的尊師重道都不遵循嗎？

馬特是孤兒出生，因為心里上極度自卑，所以就極度自尊心要強。

正是因為往日里，蘇林對他的諸多不尊重，仿佛不將他看在眼里的這種感覺，才使得他對蘇林心生不滿。

可馬特怎知道，堂堂神王的眼中根本就沒有他的存在，何來的故意不尊重？

“蘇林…你…你……”馬特被氣得一時說不出話來，良久才緩過氣來。

“也許你背景強大，但在學習上你只是個吊車尾存在。”

“曾經(jīng)弱小，一朝逆襲的人我不是沒見過，但那是對于長年累月的堅持下，極度努力奮發(fā)圖強的人而言。”

“而我，在你身上沒有見過這種品質(zhì)，對你而言根本不可能發(fā)生這種奇跡，難道這還不能證明你抄襲……”

馬特說話聲音越來越快，聲音越來越大，情緒越發(fā)激動，幾句話間將心中的不滿情緒一次發(fā)泄出來。

蘇林神色依舊淡然，在他看來馬特只是無知罷了！

馬特的眼光永遠只是停留在普通人身上，他又如何知道這宇宙中，有多少超凡人物能夠做到，在他看來千難萬難的事情。

他又怎么知道這宇宙有多大，有多少‘化不可能為可能’的絕代天驕。

他又怎會知道蘇林是多么強大，是絕代天驕都需要仰視稱臣的存在。

這等程度的知識學習，蘇林只要稍一認真，就能達到常人不可企及的程度。

到了！

看著掛著‘校長辦公室’牌匾的大門，馬特敲門，很快里面?zhèn)鞒觥堖M’二字。

校長是一名模樣六十來歲的女性老者，邊上還有一名帶著眼鏡的儒雅老頭。

校長露出和藹般的笑容，“你就是蘇林吧？”

“沒錯。”蘇林點頭。

那名儒雅老頭聽到蘇林的回答，臉上頓時露出激動表情，上前一把抓住蘇林的手激動道：“那篇《生命》是你從哪里看到的……不，是那位生命學教授還未公開的著作的你知道嗎？”

蘇林皺著眉頭答道：“就是我寫的。”

這篇文章本就是蘇林一時興起，興趣之作，文章中夾雜了一點，自己對于生命的看法淺見。

只是現(xiàn)在看來他還是高估這個世界的科學水平了。

嗯！或者說蘇林過于小看他自身對于生命見解觀點的價值。

雖然文章里只夾雜著一點點看法，但宇宙神王對生命的見解，豈是……

“你……”儒雅老頭顯然不信，一時間居然氣得語塞，說不出話來。

作為一名國家著名的生命科學教授，憑著他數(shù)十年的知識積累，以他對生命科學的見解，都寫不出這樣的觀點見解，更何況還是一個小小的高中生。

而且還是一個成績不好，喜歡作弊的學生。

‘死鴨子嘴硬！’馬特心中暗罵。

校長也皺著眉頭，眼中露出失望神色。如果不算這篇蘊含深奧知識的文章，她其實很愿意相信蘇林沒有作弊，只要蘇林坦然說出文章的出處，她就相信對方的人品……

但如今看來……這成績只怕卻是作弊了。

儒雅老者面帶嘲諷之色道：“生命科學研究熱點與發(fā)展趨勢、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本現(xiàn)象、生物的遺傳與變異、生命的起源與進化……”

一大堆的專業(yè)術(shù)語，從對方口中蹦出，馬特校長根本聽不懂，聽得頭都大了。

“這些…知識你…懂得嗎？”

一口氣說完，儒雅老者喘著氣，說的臉都紅了，那滿是嘲諷的眼神一直盯著蘇林看。

“這些我都不懂！我沒有學過任何關(guān)于生物知識的著作。”蘇林神色淡然，背著雙手施施然走到教授面前，他的眼神陡然變得銳利：“但我比更你懂生命！”

“噗呲！”

馬特忍不住嗤笑出聲。

什么叫做更懂生命？

說的云里霧里，在他看來是故弄玄虛罷了！

“額！”

馬特笑聲戈然而止，因為校長等人都神色不悅的看著他，他立馬閉上嘴巴，不再言語。

“更懂生命？什么意思？”儒雅教授皺著眉頭，疑惑問道。

“字面上的意思。”

蘇林淡淡說著，他轉(zhuǎn)頭看向校長問道：“校長不知您找我來，到底是為什么？如果只是討論這些無意義的事情，那我可就走了！”

“額！”校長臉上露出愕然之色，她沒想到這個學生這樣的強勢，不過她還是直入正題。

“關(guān)于你這次的成績學校有些爭議……需要在我們監(jiān)督下重考……”

蘇林皺著眉頭，沒想到在他看來不值一提的考試成績，居然會引發(fā)這么多麻煩，需要重考。

不過蘇林這次考試主要是為了給父親一個交代，讓他放心，那么這成績就必須讓人毫無爭議。

“我同意，現(xiàn)在就重考吧！”

……

高二一班。

“這蘇林的抄襲行為是可恥的，希望我們一班的同學，尖子班的同學們引以為戒，不要學習。”

“好了，該講的都講了，同學們放假回去吧！”

說完這些話，老師就收拾完東西離開教室。

老師走后，同學們就各自收拾著東西，朝著教室門外走去。

不少學生滿臉興奮的，還邊走邊熱烈討論著剛剛的事情。

“你們說這蘇林這次的考試成績是不是作弊所得？”

“那還用說，當然是啊！”

“他雖然背景神秘，但就學習成績而言，就一個吊車尾而已，連我這個學渣，學習成績都比他強。”

“我猜，蘇林一定是利用自己的神秘背景，弄來了學校的所有試卷考題，讓人做出答案后，再給他……”

“而且更蠢的是，蘇林居然不知道掩飾一下，就這樣施施然的將答案全都抄上去……”

對學生而言，有人作弊考到全年級第七名，卻又被抓個正著，確實是學生們喜樂見聞的事情。

特別是倒霉的人還是他們認為背景神秘的人物，妒忌心下，就更加樂意看他倒霉。討論時，聲音甚至都不加掩飾，仿佛想讓更多的人聽到。

此時，雨以漸漸變小。

成績單領(lǐng)完后！同學們各自放假回家，打著雨傘走在離開校園的路上。

蘇音走在人群中，這件事很快就傳到了她的耳中。

她也沒到，蘇林為了考個好成績居然會作弊。

“他怎么這樣……不明智呢？”蘇音低頭嘆息著。