“哈哈……那還用說(shuō)，跑唄！”蔣穆純的語(yǔ)音剛落，那多嘴又快嘴的康志海便大聲的道。

“對(duì)，好不容易解放了，自然這只山羊要跑了。”

“是啊，我也覺得是這樣！”

其他的學(xué)生也紛紛附和。

但蔣穆純卻只是輕笑著，不置可否。

學(xué)生們見了她的這幅神態(tài)，都一臉的疑惑和不解。

“老師，我們說(shuō)的不對(duì)嗎？”一向沉不住氣的康志海蹙著那粗粗的眉毛問(wèn)道。

蔣穆純沒有理他，而是看向前排一個(gè)穿校服的的小女生：“刑夢(mèng)，你認(rèn)為呢？”

刑夢(mèng)是一個(gè)平淡內(nèi)向的小女生，成績(jī)一般，人長(zhǎng)得也安全，又因?yàn)槭菑纳酱彘L(zhǎng)大的孩子，說(shuō)話鄉(xiāng)音重，所以一般很少開口。

但是蔣穆純卻很愛叫她回答問(wèn)題，這讓很多學(xué)生在不解、羨慕之余卻又不得不對(duì)他們公平正直、一視同仁的蔣老師油然升起一股敬重欽佩之情。

刑夢(mèng)更是對(duì)蔣穆純滿腹的感激，雖然蔣穆純才做了他們兩周的班主任，可是這個(gè)小女生的成績(jī)卻是突飛猛進(jìn)。

“老師，我……我和他們想的不一樣！”面對(duì)著自己最喜歡最敬重的老師，這個(gè)小女生半低著頭，有些緊張，但是卻沒有以往的膽怯，因?yàn)樗肋@位溫柔美麗的老師是真的喜愛她。

“哦，那你說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。”蔣穆純看著這個(gè)樸實(shí)卻聰慧的小女生，打心眼里升起一股憐愛之情。

“我覺得那山羊不會(huì)跑，小時(shí)候外婆家養(yǎng)過(guò)牛，拴在牛圈邊，那牛就是解了繩索，也不會(huì)跑，只圍著那牛圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因?yàn)樗詾槟抢K子還拴著它……”

“什么呀，”刑夢(mèng)語(yǔ)音未落，康志海就站起身大聲道，“你家那是牛，是家畜，不是這野山羊，這山羊野性未褪，怎么會(huì)不跑呢，你當(dāng)它白癡呀！”

“這……”被康志海一頓搶白，刑夢(mèng)頓時(shí)求助的看向蔣穆純。

蔣穆純依然沒有表態(tài)，而是給了她一個(gè)安撫的眼神示意她坐下，然后看向康志海：“志海，你確定，輸了怎樣？”

“輸？”康志海一怔，然后豪氣萬(wàn)千的道，“輸了咱們班的衛(wèi)生區(qū)我保一周。”

“好啊，說(shuō)話算數(shù)！”

蔣穆純笑著強(qiáng)調(diào)道，但她的眼角的余光卻暗暗地瞥向靠窗的那顆因?yàn)楸簧韨?cè)的康志海的活躍多話殃及的緣故，已微微的抬起來(lái)的頭顱。

“當(dāng)然！”康志海聲音鏗鏘的應(yīng)道。

“李勤，你怎么看？”蔣穆純忽然又轉(zhuǎn)向門側(cè)一個(gè)帶黑框眼鏡的男生問(wèn)道。

李勤，人如其名，勤奮好學(xué)，天賦極高，是年級(jí)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，但卻有些眼高于頂。

在一開始很不屑于蔣穆純，總覺得這個(gè)空降兵般的女班主任老師不夠穩(wěn)妥，但是在蔣穆純不足兩周的時(shí)間就將班級(jí)弄得一片清明有序時(shí)，這個(gè)驕傲自負(fù)的少年對(duì)這個(gè)年輕的女教師也日漸敬服起來(lái)。

“其實(shí)我到覺得刑夢(mèng)的看法是有道理，不管是家畜，還是野獸，最初都是要掙扎的，但是總掙不開，就會(huì)慢慢習(xí)慣，不再跑了。”

“李勤，你的腦袋讓羊踢了嗎？這些動(dòng)物還談得上什么習(xí)慣？”康志海聽了李勤的話頓時(shí)大聲叫囂道，隨后還轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)，“你們說(shuō)說(shuō)，那羊到底是跑還是不跑？”

“當(dāng)然是跑啦！”

“不見得吧？”

“跑——”

“不跑！”

在康志海那帶滿鼓動(dòng)性和針對(duì)性的大嗓門的喧嚷下，班內(nèi)迅速地分成兩派，雖然被羊踢到的人數(shù)所占比例要少一些，但那些熱血沸騰的少年，都帶著一股不服輸?shù)臍鈩?shì)，也夠來(lái)一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)論賽了。

而他們的班主任，這場(chǎng)斗爭(zhēng)的導(dǎo)火者卻只是站在講臺(tái)上，笑而不語(yǔ)的作壁上觀……

一秒、兩秒……

一分、兩分……

時(shí)間在一片熱火朝天中靜靜的流逝著，直到教室內(nèi)的氛圍由熱烈變的緊張，直到靠窗的角落里那雙和動(dòng)漫里的小鹿斑比如出一轍的眼神，帶著一絲好笑、一絲興味、一絲狡黠偷偷的抬起來(lái)，掃視著眾人，蔣穆純才輕笑著拍掌制止這場(chǎng)爭(zhēng)論——

“同學(xué)們，聽我兩句——”

“安靜，聽老師的！”

自從那因會(huì)網(wǎng)友遇險(xiǎn)而被蔣穆純力挽狂瀾所救后，就一直對(duì)她又敬又愛又怕又服的陸曼，一聽她要說(shuō)話?cǎi)R上尖著嗓子呵斥那爭(zhēng)得面紅耳赤的眾生。

教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)……

“其實(shí)同學(xué)們已經(jīng)答對(duì)了，正確的答案就在‘跑’或‘不跑’之中，至于到底是哪個(gè)呢，請(qǐng)讓我留一份懸念吧！”

“留什么懸念？老師，你別耍我們呀！”康志海聽完她的話頓時(shí)不滿的大聲嚷嚷道。

“是啊，快說(shuō)答案吧！”其他學(xué)生也紛紛附和……

“各位學(xué)生，請(qǐng)稍安勿躁，我之所以要留懸念主要是將那時(shí)間省下來(lái)帶你們?nèi)タ纯椽?jiǎng)品。”蔣穆純很耐心的道。

“啊……獎(jiǎng)品！”

“獎(jiǎng)品在哪里？”

“獎(jiǎng)品是什么？”

“老師，快帶我們?nèi)タ窗桑　?

到底還是孩子天性，這幫學(xué)生們一聽有獎(jiǎng)品，頓時(shí)一個(gè)個(gè)滿臉興奮，摩拳擦掌，早將那羊“跑”還是“不跑”的問(wèn)題拋到一邊去。

“那就跟我來(lái)吧！”

整潔而寬敞的實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)大大的長(zhǎng)方形魚缸放在正中的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，下面擠滿了一張張滿是疑惑的稚氣臉龐。

“老師，這不會(huì)就是我們的獎(jiǎng)品吧？”康志海問(wèn)那站在實(shí)驗(yàn)臺(tái)一側(cè)的蔣穆純。