幼年趣事談教育（二）有利于孩子成長的家庭環境

孩子是一張白紙，父母是最好的畫師。一幅美麗的圖畫，是要靠言傳身教來畫成的。

在我的家里沒有大聲喧嘩，也沒有電視的喧囂，只有一種聲音，那是我和愛人的輕聲軟語，從日出到日落。我的家充滿了愛的味道，它在傳遞，它在發酵。

馨宇不知道什么叫爭吵，也不知道什么是發脾氣，他看到的永遠是我和愛人互相愛護、疼惜的目光，他聽到的是我們互相鼓勵的話語，沒有抱怨，永遠是陽光燦爛的明天會更好。在這樣的環境中成長起來的張馨宇性格溫潤如玉。

每日上班前，我要先把不到兩歲的馨宇送到奶奶家。臨出門時，我會把馨宇抱起來，讓他坐在床上，然后我蹲下身子，平視著他的雙瞳，他的眼睛清澈的像一汪水，不染一點塵埃。

我輕聲地把在奶奶家應注意的事項講給他聽，“笨笨，今天要乖，聽爺爺、奶奶的話。奶奶身體不好，出去玩時不要走太遠，幫奶奶拿著小板凳和玩具，總之，你是男子漢，要照顧好奶奶。”

張馨宇很認真的聽，每天都會點頭答應，他是最乖的。在那顆稚嫩的心中我畫下了一個不能跑，不能淘氣，還要照顧好奶奶的小男子漢的形象。

孩子沒有善惡的觀念，也不知道何為對與錯，所以，孩子犯錯是正常的。千萬不要以為孩子小而忽視他的錯誤，必須在他第一次犯錯時，大人一定要及時地告訴他，這是錯的，并且明確地告訴孩子如何做才是對的。

每一次，我都會蹲下來，抬眸對上馨宇的視線，四目相接，我滿眸都是慈愛，細細地把馨宇犯得錯誤講給他聽，并告訴他如何做才是對的。

每一次，我都是對事論事，不會把很久前的事再拿過來說教。表揚馨宇時可以當著外人，可是批評張馨宇時永遠只有我們倆。

這些年來，我也從沒有對馨宇亂發過脾氣，馨宇在我身邊是快樂、輕松地成長起來，但是沒有一點溺愛。

******

我腰痛，會經常在家烤電，烤電用的燈上有一個紅色的指示燈，一閃一閃的，很好看。馨宇很好奇，他想用稚嫩的小手親自摸摸。

我告訴他，“那里燙，不能摸。”可是馨宇總是歪著小腦袋，眼睛一閃一閃的，一看就知道他沒有聽進去，他還是想盡一切辦法想親自試試。終于有一天，他越過警戒線爬了過去，我和愛人都裝作沒看到，他伸手摸了一下，很燙，但不會燙壞他。他好像嚇了一跳，立即就縮回手，再也不摸了。從此之后，馨宇更聽話了，只要告訴他，“這東西，燙！”他都會敬而遠之。

對于馨宇的早期教育，我的最大收獲就是張馨宇聽話，很小的時候就知道疼人、懂規矩、知禮貌、不亂跑、不惹禍，為后期的教育打下了堅實的基礎，再沒有費太大的心力，一切都水到渠成。