早上照例要進(jìn)行測驗(yàn)，由于高韻昨天的考試成績不怎么好所以今天她坐在第七的位置上參加考試，沒有跌到右邊的桌子已經(jīng)讓高韻很高興了。

上午的時(shí)間還是進(jìn)行理論的培訓(xùn)，中午休息前周子康說下午要進(jìn)行端托盤的訓(xùn)練，還開玩笑地讓大家中午多吃點(diǎn)兒，省得下午沒力氣。高韻沒什么心思吃飯，只是胡亂地塞了幾口到嘴里，用湯順了下去，讓胃液幫忙消化吧，高韻消極地想。

下午培訓(xùn)之前周子康拿來了幾個(gè)托盤和十個(gè)裝滿水的啤酒瓶兒。“好了，休息結(jié)束了，現(xiàn)在咱們該起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了，到走廊里集合。”

大家紛紛站了起來，在周子康的示意下幫忙拿了托盤和酒瓶兒來到走廊里站好。“高韻、歐定敏、馬珊珊、陳冰，你們四個(gè)先站到一邊，一會(huì)兒單獨(dú)教你們。”周子康對高韻她們四個(gè)說。

“其他的人我想不用教大家也都會(huì)了，可能比我端得還好呢，咱們就直接練習(xí)，分成兩組，每組托盤上放五個(gè)酒瓶兒，一組一次一個(gè)人端好沿走廊走一個(gè)來回兒，然后換下一個(gè)人，等我教完她們四個(gè)，咱們就來一個(gè)接力比賽，看看哪組又穩(wěn)又快。好了，開始吧。”

周子康轉(zhuǎn)向高韻她們，給四個(gè)人手里每人發(fā)了一個(gè)托盤，這是高韻第一次看見托盤，托盤外面是光滑的，里面有很多小的突起，摸上去澀澀的感覺，防止端的東西滑落。“怎么端咱們已經(jīng)講過了，試試看，感覺一下。”四個(gè)人按照培訓(xùn)時(shí)老師講的方法把托盤用左手端好。

“不錯(cuò)，一定要記住不要把左手完全伸開，要向下凹，掌心不要接觸到托盤，這樣才能穩(wěn)。”周子康邊檢查邊講解。

“我還是覺得整個(gè)手掌貼在托盤底比較穩(wěn)。”馬珊珊自言自語地說。周子康聽見了她的話，微笑著說：“那你試試放一個(gè)瓶子在上面。”

馬珊珊拿了一個(gè)裝滿水的瓶子放在了托盤上，然后把左手整個(gè)貼在托盤底部，端穩(wěn)后抬頭看周子康。“很穩(wěn)那。”

“你往前走幾步試試。”周子康笑著說。馬珊珊剛往前邁了一步托盤就往一邊歪去，瓶子也隨之倒下，馬珊珊趕緊用右手扶住瓶子，差一點(diǎn)兒就摔在了地上。“看見了，如果掌心凹下去的話，五個(gè)手指就可以很靈活的掌握托盤的方向，在走動(dòng)的時(shí)候不管托盤往哪邊歪都可以用手指給頂回來。”周子康解釋著。

四個(gè)人明白地張大嘴點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人拿了一個(gè)裝滿水的瓶子放在了托盤上，反復(fù)感受著如何才能端得穩(wěn)。練了一會(huì)兒瓶子的數(shù)量已經(jīng)加到了三個(gè)，高韻有點(diǎn)兒吃不消了，心臟跳得厲害，身上也冒起了冷汗，手直發(fā)抖。中午真應(yīng)該多吃點(diǎn)兒，現(xiàn)在餓得直發(fā)慌。

周子康也看出了高韻的不舒服，假裝看了看表，之后讓大家休息20分鐘。

“你怎么了，不舒服？”周子康走到高韻身邊小聲問。高韻抬頭用詢問的眼光看他。“臉都白了，手還在抖。”周子康回答了高韻用眼睛提出的問題。

“我餓。”高韻虛弱地回答。

“什么！”周子康搖了搖頭。“真是服了你了。”周子康想了想，“跟我來吧。”