早上，帶著一臉朦朧感走進教室，誰規定運動會沒有比賽的我們一定要來學校呢，唉。什么世道呀。為什么不給我們自由呢？

在教室與其他同學胡吹一組，這時候看見蘇英琦真的拿著國際象棋走進教室座下，看來還真是說話算話的人呀，難倒他棋藝很高超？還說教我呢，結果是一個早上差不多都是他和別人下棋，大部分原因是別人看見他拿棋來，又呆在教室很無聊，于是各個找他下棋解悶了。看那情形，我是沒辦法學到棋了，于是就問前排女生隨便借了本書來看，加上我又不喜歡看別人比賽，好友又沒有來，于是一個人百般無聊地看起剛借來的書，大概又過了半小時，陳穎和陳曉走進來，我們就開始胡吹，有好幾次我還真懷疑這2個女人是姐妹呢，因為她們看起來很默契，但是現實是她們是不同父母所生的，聊了下大家也覺得無聊，陳穎提議我們出去教室外面看看別人比賽解悶，我懶得出去，繼續看書。這時抬起頭來正好看見蘇英琦他走過我身邊，小聲得說句“下棋累了，出去走走”，我還正納悶，出去走還要和我匯報？那也太不可思議了吧。透過窗外看見他正在走來走去，一下又轉回教室座我前排的椅子上，問我看什么書，我翻回封面給他看《外國文學》。他看了笑笑，突然他發現桌面哪里有三張學校自己印發的報刊，便拿過去看，唉。其實這書一點也不好看，看了半天還云里霧里的感覺。于是就和他說干脆別看了，聊天吧，這時他拿報紙來折疊，問他折疊什么。他笑而不答，看折疊手法仿佛是折疊心吧，可又不是很確定，于是又再問次，他居然叫我猜，真是可愛。我說出我的想法，他說猜對無獎，我無語完去。他繼續折疊，而我也無聊拿報紙折疊起雙面心，話說這個雙面心的折疊還是初中一個小男生教會我的，當初他為了追求我的時候，不僅研究出雙面心的折疊法，還有4面、8面、16面心，他果然是成績很好，特別是數學好，所以就研究東西很快吧，可惜那時候的我連想都沒想過，認為學生戀愛太不可思議，……從而傷害了一個小男生。邊折疊記憶在回放。至今依然記得這種折疊的方法，佩服他的智慧。

當折疊好之后，蘇英琦見了，纏著我，讓我教他折疊，呵呵，面對這個平時裝酷的男孩，現在反而覺得他蠻可愛的。于是便教他折疊起來……。

放學鈴聲如往常一樣準時響起，那2個女人先走，我和蘇英琦都要去車棚取單車，于是我們就一起下樓，結果到樓下，他突然停下腳步，我還以為怎么了，結果他說他忘記拿車鑰匙下來，我再次無語，他讓我幫他拿著象棋先，于是我也沒多想自然的接過來，他跑上樓拿鑰匙，于是我在樓下邊等邊想：“要拿鑰匙，也可以拿東西自己跑上去的呀，再說這個象棋又不是很大件很重……弄不明白……”。哇，他速度也夠快的，一下就沖到我面前，在一起去取單車的時候，并排走，這時突然發現他還真的蠻高的，心里微酸了會，感慨上天呀，為什么賜予我那么嬌小呢，說得好聽是嬌小，通俗是矮小。真是令人煩惱呀，上天你賜予我智慧與美貌，卻不讓我十全十美呢。傷心同時自戀下安慰自己。

下午來到學校，這回，估計是我們到教室太早，沒人和他下棋，這時他教我下棋，一個下午下來，雖然談不上全會，至少也沾邊大半吧。心里這時發現原來下棋也是進很有趣的事情，怎么以前自己都沒有發現呢。太有意思了。以后要把它弄精通去。那樣才符合一個才女的標準嘛。琴棋書畫要樣樣都會嘛。現在就差下棋了，這時發現自己骨頭里面充滿著大量自戀的養分。哈哈

晚上，由于不用去晚修，爸爸又出差，看了會書，便和陳穎用電話聊天起來，聊天中，她還告訴我，今天中午她和陳曉當時還沒有走，只是在教室樓下小林子里的石凳哪里座著，還看見我和蘇英琦一起下樓，我拿東西那一幕情景，可是那時我并沒有看見她們呢，怎么感覺好像被跟蹤一樣的感覺，哈哈，她沒有理會我的發愣，以為我在高度認真地聽她說話，她繼續說著看見我們2個人很自然的遞和接東西，那感覺就像一對老夫妻樣子，我一聽，嚇一跳，說她怎么那樣說呢，污蔑我，因為之前陳穎也說她很喜歡蘇英琦，怕她引起誤會，還連忙解釋“我不覺得呀，不就是拿東西嘛，朋友而已。別誤會”。她繼續不理我，往下說，看見我們兩走路的情景，我顯得很嬌小，好像很弱不禁風一樣，而他高大，仿佛在保護我似的。越看越像一對情侶……。我聽完之后大小，說她怎么會有那樣感覺呢，我自己都沒有，她見我不相信她說的，還著重強調說她和陳曉是同樣的看法。……掛完電話，笑了下，想也許是她們錯覺吧，這怎么可能，開玩笑的。于是繼續拿起畫筆繪畫……。

終于迎來體育節第三天，今天這個“痛苦”的運動會就要結束了，不過在結束前還要體驗一番痛苦。學校為了讓全民健身，規定除非殘疾或嚴重疾病不用參加，要不然按班級、按年級進行女子800米、男子1500米。這個是很痛苦的，

早上，在一番等候中，終于到我們班女子800米。其實800米確實難倒許多女生，不是每個人都喜歡運動的嘛。我也是其中一個。比賽成績是取每個班女子或男子前四名與后四名的成績再衡量整個年級、最后整個學校的成績來決定名次。跑步開始，哎，還真有點郁悶，一開始我就是跑在前面第2名，看見我們班體育委員在拍照。其實我自己也不知道為什么。一到夏天，我就精力充沛，能跑能跳，體育成績也會很好，可是一到冬天，動下就仿佛腳灌溉著鉛一樣邁不出大步，跑下就累、跑下就氣喘吁吁。如果是用動物比喻，估計只能用蛇來比喻，夏天活動，冬天冬眠。在跑步過程中，腦海一直回旋著各種場景，想起小時候、幻想未來考上大學的情景……在幻想中一下就結束了這800米。幸好是夏天的比賽。成績還不錯。連老何也和其他同學感慨著怎么以前沒有發現我的潛力呢。這個事后聽同學說起的。我只是笑了下。因為自己知道只有夏天的我才是陽光的，冬天的我是虛弱的……。

本來準備回教室的，后面感覺自己沒有什么難受的情況發生，就繼續留在場上看我們班男子1500米，回頭看了看身邊的女同學，大部分臉色蒼白，腳軟手軟的樣子……。看來運動化還是很有必要舉辦的。可以起到鍛煉身體。

接下來，是男子1500米比賽，班上很多男生在跑到一半的時候已經臉色蒼白了，不過還是要堅持下來的。要不然是沒有成績的。這時候也看見蘇英琦同學也在痛苦掙扎中，臉色很蒼白，仿佛在嚴重氣喘吁吁樣子……。終于比賽結束了。看見他好像要站不穩了。就走過去和他一起走，那時候的我們還是很單純的。沒有像女生與女生之間可以互相攙扶著。只是稍微靠近點的走，以防他突然堅持不住倒下時候可以攙扶下……。當然這個情景已經被我們有著銳利的眼神的老何撲捉到，當然那時候的我們還是什么關系也沒有，所以老何在問其他同學的時候，其他同學肯定是會維護自己班的人啦，就總和老何說我們只是好朋友好兄弟的關系。

陪他上教室座了下，下樓準備回家，下樓的時候遇見班上2個美女同學，她們看我那么精神居然問我：：“你沒參加跑步？”我答“參加了，不是早結束了嗎？”。她們又繼續問那么怎么看起來好像沒有什么事情呢，臉色也不白。我只好笑笑而過。回家……。