老師偵查能力太強，起初沒有任何表示，只是一邊板書一邊豎著耳朵聽，片刻，他轉過身來，不動聲色的說：“章小希，你來把這個反應式繼續下去。”

“章小希！章小希！上課不專心在干什么？”老師叫了她兩次，她才聽見。

比法官還要威嚴的老師，怎么可以對他的公信力討價還價？別無選擇，小希低頭避開老師虎視眈眈的眼神，用書本把信蓋了一下，向講臺走去。

我竟會為她擔心，一整堂課她都沒聽，怎么知道講到了哪里。出人意料，她順利地把化學方程式解決了。

老師沒有抓到把柄，但也不肯輕易放過她：“不要耍弄小聰明，你做了什么我全看在眼里。”

章小希態度誠懇，低著頭說：“對不起，我錯了。不過……老師，這課程您昨天講了三分之一，今天又重復講，可能是您將別班的備課本拿錯了。”

我們早已發現老師在講昨天的課程，但沒有人敢說出來，也有人抱著休息的心態想胡亂應付了事。

對于老師的指責，學生從不該分辯，沒人能跟分辯什幺，學生永遠是錯，老師永遠是對。老師翻了翻備課本，沉默了十秒，才發話：“這里是靠成績說話的，不是靠家庭背景的，這點，章小希你要明白。”

章小希沒爭辯，都沒什么好爭辯，如果靠背景，章小希早該去了加拿大，跟五湖四海的富二代們在一起吃喝玩樂。畢竟她沒有。

章小希倔強地緊抿嘴唇，臉上沒有半點懺悔的表情，默默回到座位上，前面的裴琳琳端坐著，將一只手臂伸到背后，朝章小希豎起一個大拇指。

到底聽話更重要還是學到東西更重要，我到現在也摸不透老師的想法。那一刻，覺得她親切又熟悉，像是另外一個我。

章小希的信寫給誰，我始終不知道，她沒有再提，我也不再問。但我想，一定有重要的話，寫給她心中重要的人。

我沒有讀懂別人心意的能力，但至少，因為小希，我開始努力去理解一個人。由于她那么天真，到頭來我接受了她，覺得事情也許就是應該這樣，很自然，沒有什么好分析的。

除了蘇夢生和章小希，我也沒什么朋友。每天只是面對學習，有很多的時間浪費不完，放了學就回家，沒什么人可見，沒什么話好說，寫寫日記，或者睡一覺，醒來煮個米飯，去樓下買點辣椒醬之類的調味料，回到家隨便拌一拌。

我有時候會感激電飯煲，它讓我飽食終日的目標變簡單。

邊吃邊看書，洗澡洗衣服，屋內只有我自己，通常沒有其他聲音，我不看電視，也沒有電話。

有時整晚不吃東西，把自己裹在被單里，睡也睡不著，不知道做什么好，懷疑自己再這樣下去就會瘋掉，屋內沒有燈光和人聲，長期在這類自我封閉的監獄，智力和語言水平都會退化。

關起門來，自己就是全世界。