喬悅兒是一個表里不一的人。

比如，老師眼里的乖巧學生是一個樂于助人的好同學，而實際上她認為輔助同學遠不如回家睡大頭覺來得實在，再加上外面大雪紛飛，手腳癢癢的內心卻被強忍的乖巧臉龐蓋住，她微笑地對老師說道，“沒關系的，老師先回去吧！我會輔導同學把作業寫完的。”

“好好，有你在我最放心。”

擁有國字臉的老師心滿意足地回去了。

剩下某人盯著眼睛溜溜亂轉的待輔導同學...