由于自己也沒(méi)有想到可能解決的方法，自然不敢向大家貿(mào)然提出。

正在大家苦思之時(shí)，五王爺終于將目光定在了梨畫(huà)身上。

其實(shí)第一日時(shí)，五王爺就想聽(tīng)聽(tīng)梨畫(huà)的想法了，他覺(jué)得梨畫(huà)雖然話(huà)不多，但主意肯定不少。但見(jiàn)他總是面容平靜，豪無(wú)波瀾的樣子，又不確定他是否心懷想法。

感受到來(lái)自上座方向的目光，梨畫(huà)忍不住抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)五王爺正目不轉(zhuǎn)睛的盯著他瞧，若有所思！

梨畫(huà)連忙假裝低下頭擺弄硯臺(tái)。

“梨中仕，不知你對(duì)此事有什么看法？”辜陌白發(fā)問(wèn)。

“嗯……這個(gè)嘛，屬下并沒(méi)有什么好的方法。”這確實(shí)不算什么好的方法，他剛到這里，并不知曉太多軍情，經(jīng)驗(yàn)更談不上。只怕說(shuō)了自己的想法會(huì)被他人取笑罷了。

“無(wú)防，說(shuō)來(lái)大家參詳參詳！”王爺?shù)脑?huà)并不是命令或是客套，倒像一種鼓勵(lì)。

收到了這樣的鼓勵(lì)，梨畫(huà)第一次感覺(jué)到心頭涌上了一團(tuán)熱，前所未有的感覺(jué)。無(wú)關(guān)男女之情。

“我，那屬下便說(shuō)說(shuō)自己的想法，前幾日，屬下同柳中仕去了解大營(yíng)周邊布陣之時(shí)，也看過(guò)邕河，邕河夸度并不是很大，十來(lái)米，這就意味著過(guò)此河除了用船之外，其實(shí)亦可以游渡。如果船渡，必定要找上百條小船，這對(duì)一般的陸兵來(lái)說(shuō)其實(shí)是沒(méi)有必要的，那么就只剩下游泳的方式了，如果在水里放一些東西，使得對(duì)方不敢下水便可！”

“放一些東西？此計(jì)甚妙，只是要在里面方些什么呢？”劉將軍疑問(wèn)了，計(jì)是好計(jì)，可也不是能實(shí)行的計(jì)啊！

“眾位將軍，梨畫(huà)在此想問(wèn)一句，眾位可怕蛇？”

“這是因人而異的。”

“那如果滿(mǎn)河皆是蛇呢？”

“這……梨中仕的意思是想在河里放養(yǎng)蛇？”

“正是！”

“那可不行，若是放了蛇，我軍如何出征？我軍出征同樣要渡河的。”

“不是說(shuō)邕河做最后一道防線(xiàn)么？不到必要的時(shí)候是不會(huì)放蛇進(jìn)去了，放蛇只為拖延敵軍渡河時(shí)間而已。”

“這……鄒主帥，您看……”最后的決定權(quán)還是在鄒衛(wèi)身上。

“此計(jì)是可行，但同時(shí)亦是險(xiǎn)計(jì)，如果蛇傷的是我軍士兵，又當(dāng)如何處置？”鄒衛(wèi)看向梨畫(huà)。

“用硫磺，硫磺是治蛇最管用的東西。”

“那眾將軍還有什么疑問(wèn)的皆可提出來(lái)，令梨中仕一一解答。”

“問(wèn)題是我們上哪里找那么多蛇？”

“后山，后山叢林中有一條小溪，那附近有許多蛇盤(pán)踞。”柳中仕說(shuō)道，他是最了聊附近地型的人。

“其實(shí)屬下覺(jué)得除了放蛇之外，還可以修建一座橋，一座會(huì)活動(dòng)的橋！”梨畫(huà)本不想語(yǔ)出驚人，但是他覺(jué)得放蛇這注意好是好，卻不能達(dá)到最佳效果。

對(duì)于路橋方面的，他其實(shí)并無(wú)多大的了解，只是幫父親畫(huà)過(guò)草圖，現(xiàn)代的父親是一個(gè)路橋方面的專(zhuān)家，曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一座活動(dòng)的橋，而當(dāng)時(shí)的草圖正是出自他手。對(duì)于里面的一些設(shè)計(jì)雖有不明白，但他可以作出一些修改，以便于作戰(zhàn)而用。比如在橋上設(shè)計(jì)一些機(jī)關(guān)之類(lèi)的，或在橋的這一端建起類(lèi)似戰(zhàn)壕或別的東西。

隨著梨畫(huà)的話(huà)而出，他的腦海里一下子涌現(xiàn)許多想法，關(guān)于這座橋的。

在場(chǎng)的眾人聽(tīng)了梨畫(huà)之言，猶如天方夜談。“活動(dòng)的橋”？聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，要他們這些殺場(chǎng)戰(zhàn)將如何信得過(guò)這么個(gè)毛頭小兒？

個(gè)個(gè)皆用驚奇的眼光看著他。

接著，梨畫(huà)拿出自己所能認(rèn)識(shí)，所能了解的關(guān)于“魯班”的天宮絕技，一邊在腦海里設(shè)想，一邊講解給在場(chǎng)的人聽(tīng)。其中還包括了遇敵情境的設(shè)想，又從敵軍的立場(chǎng)假設(shè)思考。

今天的議事，梨畫(huà)不知不覺(jué)成了主導(dǎo)，仿佛又回到了十六年前法庭上的場(chǎng)景，一切竟然都是在他的掌控之中，那種莫名的優(yōu)越感油然而生。他不知道自己這一刻有多么的與眾不同，他只知他腦海里有許多一閃而過(guò)的設(shè)想，他必須把這些東西說(shuō)出來(lái)，讓大家明白、理解，他將這些東西畫(huà)于紙上，以作最終的記錄。

仿佛回到了從前工作狂人的時(shí)候，他很喜歡這種感覺(jué)。

今天的議事終于結(jié)束，梨畫(huà)收拾著因自己一時(shí)激動(dòng)而作下的那幾十副草圖。他的手似乎有些輕顫，他終于還是闖禍了。

不想展示自己的才情，偏又忘情的揮灑著自己。他不應(yīng)該激動(dòng)，可是剛剛那一刻他仿佛回到了法庭上，忘記了自己原來(lái)是在鏡水國(guó)戰(zhàn)營(yíng)之中。懊惱與后怕盡顯于臉上。

營(yíng)帳里其他將軍中仕都走光了，只剩下五王爺、鄒衛(wèi)和他們的隨從，還有梨畫(huà)。

鄒衛(wèi)作為一個(gè)將軍，同時(shí)又是大軍的主帥，他自然看得出梨畫(huà)方才提的方案有多么的令人振奮，方才，隨著梨畫(huà)的講解，不少將士慢慢的進(jìn)入了他的世界里，那么振奮，那么激昂。仿佛一切希望盡在眼前，他是一個(gè)很會(huì)抓住人心的演講者。能夠讓所有人都進(jìn)入他建設(shè)起來(lái)的幻想世界之中。

他真不是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子！

小小的身體里，竟然能發(fā)出如此巨大的力量！

“王爺，將軍，若是無(wú)事，屬下先行告退！”

“慢，本王還有話(huà)要問(wèn)！”五王爺從容的來(lái)到梨畫(huà)面前，眼光緊緊的盯在他身上。

“王爺請(qǐng)問(wèn)！”

“這件事，你有幾層把握？”他指的是建活動(dòng)橋一事。

“回王爺，屬下并無(wú)把握。”他是一個(gè)實(shí)際派的人，建橋不是吃飯喝水，想想就能建起來(lái)的，里面還有太多他不曾接觸過(guò)的東西。所以他不敢把話(huà)說(shuō)圓了。