回到家中的陸鳴和田中川打了一聲招呼順便閑聊了幾句今天吃飯的事情。
接著洗漱了一下，就回了自己的房間。
取出懷里的小冊(cè)子，也不點(diǎn)燈，就著月光微弱的光線迫不及待的翻看了起來(lái)。
對(duì)查克拉，他現(xiàn)在無(wú)比的期待。
冊(cè)子上寫道，查克拉，是精神能量和身體能量完美融合所產(chǎn)生的一種能量。
是施展忍術(shù)，幻術(shù)和體術(shù)的能量來(lái)源。也可以制成線狀捆綁對(duì)手或切斷同為查克拉所構(gòu)成的物質(zhì)。
而這種能量大致來(lái)說(shuō)是由：從人體無(wú)數(shù)的細(xì)胞里，一個(gè)一個(gè)細(xì)胞攝取的身體能量和經(jīng)歷許多修煉、積累經(jīng)驗(yàn)而鍛煉的精神能量組成的。
也就是說(shuō)所謂“忍術(shù)”是從體內(nèi)攝取這兩種能量，經(jīng)過(guò)提煉(這稱為提取查克拉)的意志，經(jīng)由“結(jié)印”這種步驟后才會(huì)發(fā)動(dòng)！
其次便是查克拉屬性的介紹，查克拉分為七個(gè)屬性：火、水、風(fēng)、雷、土、陰、陽(yáng)。前五個(gè)屬性兩兩相克：火克風(fēng)、風(fēng)克雷、雷克土、土克水、水克火，陰陽(yáng)的具體屬性的介紹則沒(méi)有出現(xiàn)的冊(cè)上。
原著中出現(xiàn)陰陽(yáng)屬性的地方并不多，奈良家的忍術(shù)在他看來(lái)算是陰遁的一種。
“陰遁”代表精神的力量，而“陰遁之術(shù)”能在無(wú)形之中創(chuàng)造出形體；“陽(yáng)遁”代表肉體的力量，“陽(yáng)遁之術(shù)”可以為形體注入生命。
從鳴人用陽(yáng)遁的力量硬生生給卡卡西創(chuàng)造的一顆眼球來(lái)看，陽(yáng)遁似乎也能從無(wú)中生有來(lái)創(chuàng)造東西，那么，反之陰遁是否也有這個(gè)性質(zhì)或者說(shuō)功效呢？
當(dāng)然這些他還無(wú)從考證，只能猜測(cè)，搖了搖頭，還是先看眼前吧。
忍術(shù)的分類：忍術(shù)，體術(shù)，幻術(shù)。其上也沒(méi)有封印術(shù)，秘術(shù)，血繼限界之類的東西，想想也是，怎么可能讓一個(gè)還沒(méi)成為下忍的小屁孩知道這些東西。
大致快速瀏覽了一遍，確認(rèn)無(wú)誤之后，陸鳴開(kāi)始了提煉查克拉的旅程。
只是一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，三個(gè)小時(shí)，時(shí)間還在繼續(xù)流逝著，陸鳴一動(dòng)不動(dòng)的提煉著身體細(xì)胞里的能量，一絲都沒(méi)有，是的，不是收效甚微，而是根本提煉不出來(lái)。
陸鳴有些氣餒，仿佛一頭撞到了堅(jiān)硬的墻壁，詫異失落還有點(diǎn)疼。
不甘心再試著去提煉精神能量，讓他無(wú)比驚訝是的他的精神能量仿佛現(xiàn)成的寶藏一般儲(chǔ)存在那里，華麗且閃爍，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的修煉。
不過(guò)仔細(xì)想想其實(shí)也算合理，畢竟他有著前世的記憶與經(jīng)驗(yàn)，精神力這方面其實(shí)也不算bug，這個(gè)世界開(kāi)掛的人比比皆是，他這種程度最多算裝了個(gè)插件。
只是讓他有些苦惱的是，查克拉的提取缺一不可，這樣不對(duì)等的極端差距其實(shí)跟都沒(méi)有沒(méi)什么區(qū)別，水桶能裝水的量明顯取決于最短的那塊板的長(zhǎng)度，再高的精神力沒(méi)有細(xì)胞提取的能量那就等于混合不出查克拉。
陸鳴不曉得是他資質(zhì)太差，還是這本來(lái)就正常現(xiàn)象，又或者他陷入了某個(gè)誤區(qū)。
這由不得他不緊張，能不能提煉查克拉極大程度決定了他以后的發(fā)展方向。
難道真的只能當(dāng)個(gè)體術(shù)忍者？三四個(gè)小時(shí)的提煉卻毫無(wú)動(dòng)靜，這讓陸鳴有些打擊，接下來(lái)的時(shí)間又反復(fù)對(duì)著冊(cè)子檢查翻看，就連最角落的地方，他也沒(méi)有漏過(guò)。
只是結(jié)果依舊證明他的修煉方法并沒(méi)有錯(cuò)，那么最后問(wèn)題的結(jié)癥應(yīng)該就出在他自身上。
莫非他真的沒(méi)有這個(gè)問(wèn)鼎的資格？
憑心來(lái)講，一開(kāi)始來(lái)到這里，他的內(nèi)心是拒絕的，這里并不是他心中想要的歸宿。
可這并沒(méi)有什么卵用，他無(wú)法祈求老天再將他送回去，所以，陸鳴只能一邊低調(diào)的隱忍，一邊讓自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)。
可是先前的一幕就像故事的書本剛被打開(kāi)，還未翻頁(yè)卻又被合攏一般，結(jié)束的太過(guò)潦草，太過(guò)讓人無(wú)法接受了。
這不是你努力就行了，而是你連去努力的資格都沒(méi)有了。
想到這里，陸鳴仿佛聽(tīng)到了一只出閘猛虎狂嘯聲在心中肆虐，他開(kāi)始有些躁了。
陸鳴其實(shí)骨子里還是個(gè)驕傲的人，盡管他處處權(quán)衡利弊，審時(shí)度勢(shì)，他的目標(biāo)很明確，他只是不想死的莫名其妙，他想活下來(lái)。
他想要將所有的壓抑推翻，而現(xiàn)實(shí)卻輕輕的抽了他一巴掌。
陸鳴意興闌珊的抬頭看了看窗臺(tái)，那盆小花依舊擺放在那里，潔白的花瓣迎著月光反射著柔和的光，顯得圣潔無(wú)比，越看越讓人入迷。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，等到他回過(guò)神來(lái)看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，身體維持的同一個(gè)姿勢(shì)太久造成了一時(shí)的血?dú)獠粫常┯驳膭?dòng)了動(dòng)身體，不由苦笑起來(lái)。
這樣的一株小小的植物都在努力的展示著自己的盛放的姿態(tài)，自己為何又在這里自怨自艾呢，這一瞬間好像明白了什么，心中的浮躁一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，慢慢靜了下來(lái)。
只是剛緩下來(lái)的陸鳴突然微微一愣，若有所思，好像想起了什么，嘴角轉(zhuǎn)而微微上揚(yáng)。
摸了摸懷中的古卷，盤坐起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一絲絲的靈氣從外面往陸鳴這里匯聚而來(lái)，一個(gè)小時(shí)后，陸鳴停下了修煉，伸出食指，一縷淡藍(lán)色的絲線從表皮穿透出，仿佛青煙般舞動(dòng)著，同時(shí)散出微弱的藍(lán)光……
第二天一早，剛來(lái)到教室的陸鳴就看到水門笑著朝他打著招呼，“早啊，陸鳴。”沒(méi)有帶‘君’，語(yǔ)氣顯然比起前日親近了不少。
“早！”坐到自己的位置后陸鳴就趴了下來(lái)，昨天他可是弄到半夜，現(xiàn)在還困著呢。
在桌面翻了個(gè)面，看了水門一眼，直白的問(wèn)道：“水門，昨天的冊(cè)子你看了么？”
水門微怔，隨即明白了他的意思，“只提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”
哎，陸鳴一陣無(wú)語(yǔ)，果然還是他身上出了什么問(wèn)題嗎，“也只有一點(diǎn)點(diǎn)。”說(shuō)完徹底趴了下去，他是真的困極了。
水門看著陸鳴的樣子，自己也打了個(gè)呵欠，昨天熬夜的可不只有陸鳴一個(gè)人，不過(guò)看著整個(gè)教室，能像他們倆這樣的也沒(méi)幾個(gè)。
坐在前面的美琴，掃了一眼背后，瞥見(jiàn)了趴在桌上的陸鳴，會(huì)心一笑，不動(dòng)聲色的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，等待著授課老師的到來(lái)。
而陸鳴直到下課鈴聲的響起，才驚醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，映入眼中的是下課學(xué)生們都各自嬉戲閑聊的場(chǎng)景，有那么一瞬間陸鳴感覺(jué)自己仿佛回到了前世的校園，一切都是那么的讓人懷念。
直到旁邊的水門拿筆戳了下自己，陸鳴才回過(guò)神來(lái)。
“這是上節(jié)課的筆記，等下你來(lái)記下節(jié)課的，我也不行了。”陸鳴看了看頂著黑眼圈的水門，點(diǎn)了點(diǎn)頭接了過(guò)來(lái)，畢竟四代火影也是人嘛。
早上的課程就被兩人輪流睡了過(guò)去，直到中午，兩人才算恢復(fù)了些精神，不過(guò)這樣的感覺(jué)實(shí)在是太糟了。