畫卷可以慢慢的欣賞，因?yàn)槲易哉J(rèn)為有能力把她的畫毫不費(fèi)力的統(tǒng)統(tǒng)的模仿一遍，甚至還能更勝一籌。可這樂(lè)譜太讓人頭痛，我是一點(diǎn)也看不懂。正在為難之際，香兒已經(jīng)抱進(jìn)一個(gè)古琴來(lái)，身后的葉兒也端來(lái)了香茗。“你們兩個(gè)人誰(shuí)會(huì)彈古琴？彈來(lái)聽聽，這樣可以讓我找找感覺(jué)。”“葉兒自小跟著小姐一起練琴、練畫、讀書、寫字，那葉兒試試吧！”哦，沒(méi)想到一向不言不語(yǔ)的葉兒竟然是我的書童，琴棋書畫樣樣都會(huì)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，把那些樂(lè)譜交給她，“就彈一些我經(jīng)常彈得曲子吧！”葉兒雙手接過(guò)樂(lè)譜，放在琴旁，信手就彈了起來(lái)。琴聲一起就猶如行云流水一般緩緩的流淌而出，嫻熟的手指靈巧的動(dòng)著。

“好，好，琴音流暢，不急不緩，葉兒彈得很出色。”一曲終了，我不由得贊道。“謝小姐夸獎(jiǎng)，其實(shí)小姐的琴技比葉兒要強(qiáng)很多，可惜您不記得了。奴婢堅(jiān)信只要加以時(shí)日，小姐您一定會(huì)恢復(fù)記憶的。”我聽此心里暗想，是嗎？葉兒不是浮夸之人，不喜輕易說(shuō)一些贊美之詞。平時(shí)不傳她，她都不會(huì)過(guò)多的親近人，更別說(shuō)表露自己的喜怒哀樂(lè)的情緒了。看來(lái)她所說(shuō)并非虛言，這要如何是好？文才女的琴技我也馬上學(xué)不會(huì)呀！

我走到琴旁隨手撥了一下弦，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它的感覺(jué)如此的熟悉，于是坐了下來(lái)，隨手就彈了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的彈了幾個(gè)音階，卻不成曲。

香兒與葉兒都聚精會(huì)神地聽著，全都不約而同的面露喜色，“小姐您想起了？”香兒嘴快的先說(shuō)出口，葉兒也欣喜的點(diǎn)頭附和著。看到她們，我面現(xiàn)苦澀，“沒(méi)有，什么也沒(méi)有想到，只是隨手一彈而已。”

我們都泄氣的不知所以然，但葉兒堅(jiān)持要為我多彈幾首曲子，想以此喚起我的記憶，而香兒則無(wú)計(jì)可施的為我斟茶倒水，試圖來(lái)緩和平復(fù)我的頹廢心情。

我閉著眼睛，仔細(xì)的聆聽著。這時(shí)小狐貍開口道：“你有一副好嗓子，何不讓葉兒為你伴奏，你只管唱歌就好了。”“對(duì)啊，我倒忘了，自己是嗓音極佳的，可是唱什么曲子呢？古曲都不太會(huì)，現(xiàn)代的曲子古代人鐵定是聽不慣得。”“笨笨，水調(diào)歌頭，荷塘月色，三國(guó)演義的主題曲叫什么來(lái)著，反正這些總有些接近吧！”

聽到此，我歡喜的睜開眼睛，“葉兒，我吟唱一首曲子，你是否能彈出來(lái)？”“小姐請(qǐng)唱，奴婢盡量試一試。”于是我就唱起了水調(diào)歌頭。“明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，不知天上宮厥今夕是何年···”我唱的是鄧麗君版的，雖然王菲音色清冷悅耳我也很喜歡，但是更喜歡鄧麗君的溫柔纏綿。

當(dāng)最后一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”唱完時(shí)，卻看到香兒、葉兒目瞪口呆，不言不語(yǔ)，這是怎么了，誰(shuí)給她們用了定身術(shù)？以我的修行應(yīng)該能發(fā)覺(jué)呀！

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