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第4章

因為寢室的墻要掉漆,我們宿舍的床可以隨意移動,我們便把它拼湊在一起。洗漱后,大家一起躺在上鋪,牽著手,聊著今日趣事。

“你們誰有男朋友啊?”可欣問道,大家都紛紛搖頭表示沒有,可是有個人卻在那抱著她的某只小豬在那傻笑,“一看就知道穎有,”欣說,我們都望著穎,穎被我們看著不好意思了,抱著她的布偶豬,害羞的點了點頭。都說女的天性是八卦,在這一點上我可是萬分認(rèn)同。大家立即把方向一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向了穎身上,開始各種逼問。

“哎呀,你們不要問了”面對各種問題,穎被問的不好意思了,害羞的說道,“你是不是不說,確定不說?”可欣在那激動的手舞足蹈,穎思考了下說:“就是不說,你要怎樣,哼,不怕你”可欣的一個眼神,我們便集體起身,往穎那爬去,將她團(tuán)團(tuán)圍住,開始了饒癢癢和枕頭大戰(zhàn)。一大片的歡聲笑語傳來,一波高于一波,還好我沒住在隔壁宿舍,不然肯定想拿個滅火器沖過來把這及其凌亂的笑聲給撲滅,在繼續(xù)回去睡覺。

時間也就這樣在笑聲中悄然流逝,宿舍熄燈了,大家也都玩累了,紛紛并排躺下。穎把手機(jī)拿出來放著安靜的歌曲,大家就這樣伴著音樂,閉著眼,拉著手,一起慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夜色照耀下的208,像是個永遠(yuǎn)沒有黑暗,充滿了光明的地方。

一大早,躁動的英文歌鬧鐘又響起了,太陽也隨著歌曲慢慢升了起來。絲絲暖流飄飄灑灑,打開宿舍窗和門,深呼吸一口,頓時感覺清新空氣迎面而來,每個細(xì)胞都被喚醒,經(jīng)脈皆通。

回頭看一看我那幾個豬一樣的室友,發(fā)現(xiàn)都還躺在床上呼呼大睡,偶爾會輕踹下被子,可欣的模樣應(yīng)該是最夸張的,打破了我一直對女孩子睡覺是很淑女的想法。我以前一直覺得女孩子睡覺應(yīng)該是蜷著身子或者就是抱著樣什么,反正是很斯文的。看了可欣那睡覺擺出的大字型,又看了看穎抱著她那玩偶粉紅豬,我只能默默對自己說,可欣她是個漢子,真漢子。

看著時間差不多了,我開始在床上來回?fù)u晃她們,揪著她們的鼻子讓她們起床。也是今天我才發(fā)現(xiàn),穎有起床氣,也正是因為這樣,大家后面就都喜歡先叫醒她,她在那發(fā)脾氣我們就去洗漱,回來她也就笑嘻嘻的起來了。

今天第一天正式上課,大家紛紛把開學(xué)時買的五彩繽紛的書簽和各種卡哇伊筆記本拿了出來,期盼著在上面記錄下我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的證據(jù)。可是往往事情事與愿違,那些美麗的本子和書簽往往只是代表著一種對新學(xué)期向往。它并不能夠說明是我們要奮發(fā)向上的動力,反而是成為了我們上課的聊天工具。

坐在教室里,看著講臺上老師來回比劃的手勢,聽著老師那小蜜蜂時好時壞的聲音,看見粉筆與黑板摩擦后掉落下成渣,忍不住直打哈欠。不知道這個是不是所有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生共有的特性,反正我知道在我們班這個是共性,認(rèn)真聽課的永遠(yuǎn)只是那么幾個。

當(dāng)然其中有一個就是我身旁的可欣,我?guī)状握宜奶欤急痪芙^了,她很一本正經(jīng)的說:“聽課,別鬧。”我只能無奈的和前排穎她們聊天,聊得正開心的時候,可欣突然轉(zhuǎn)向了我,我以為她要一起聊天了,結(jié)果她低著聲音對我們說道:“小聲點,我聽不清楚老師講話了。”我和穎此刻肯定像個表情包定格在那,隨后穎甩甩頭說道:“菜頭,我們不理她,等她裝,我就不信她不來聊天,我們繼續(xù)聊。”可欣聽見這話,只能無奈說句:“老子····”然后繼續(xù)聽課,我和穎也確實沒有停下來,一直在聊天,可欣中途也如穎所說一樣,時不時插幾句話,每次說完笑完立馬又意識到又沒聽到老師的講話,“啊——”她低吼了一聲,表情極其嚴(yán)肅轉(zhuǎn)頭對我和穎說:“不準(zhǔn)在給我說話了,”我和穎沒和她說話了,可是沒過一會兒她就又被我們聊得話題吸引了過來,就這樣,我們終于熬到了下課。

“老子···給你們兩個說,以后上課在這樣子,在這樣子,我就,我就···”可欣在那手舞足蹈對我們說道,穎回她:“你就干嘛,干嘛啊?打我呀?來呀!打我撒”說完還把屁股撅起對著可欣,拍了拍。我在邊上忍不住狂笑,可欣也憋不住笑,含笑說:“老子···老子就把你丟出去!哈哈!”“丟呀丟呀你丟呀,給你個膽子,抱得起我不都是問題”我看著這兩活寶斗嘴,只能選擇趴在課桌上觀戲,免得陷入大戰(zhàn),以一敵二。

“哎呀,反正你們兩個上課給我好好聽課,不聽就睡覺,不要打擾我,你們以后還想不想抄作業(yè)了。”猛地一下反應(yīng)過來,對哈,以后還有作業(yè)。我和穎的眼睛就像突然見了金子般,綻放著光芒。我屬于志向低下型,馬上就對可欣承諾為了作業(yè)不打擾她,穎不一樣,雖然她聽到作業(yè)也在發(fā)光,不過呢,誰叫她屬于活寶類型,對可欣說道“不抄就不抄,到時候不要沒人抄求我抄,”可欣聽后,邊說邊笑:“是是是,你就等著哈!”穎一副傲嬌的表情“等著就等著哈,菜頭。我們要有追求,我抄你的,菜頭!”我和可欣聽后狂笑不已“哎呦喂,那么有脾氣還抄啊”“是撒,老子就是有脾氣,最主要菜頭求我讓我抄,再怎么也要賣給她一個面子嘛,不然她好傷心嗎”我順手拿起了剛才上課的書朝穎的頭上輕輕打了下去,她立刻抱著我的胳膊,“哎呀,好菜頭,么么噠”說著便嘟起了嘴巴,向我靠來,我被嚇得急忙躲開,把可欣拉在我前面站著,可欣見她那樣,也嘟起了嘴,“來啊,互相傷害”穎一看,立刻說了句,“爬哦”便轉(zhuǎn)頭回去,可欣拉住了她,說道:“來呀,來呀,互相傷害”

一開始,穎還在那抗拒,被追著跑,沒過兩分鐘,可欣說“來啊,互相傷害”的時候,穎突然沒逃了,一把摟住可欣的腰,故作低沉聲音說道,“來啊,互相傷害”兩人都嘟起了嘴,頭要靠近的時候,那兩人就都笑場了,尤其是可欣,于是局勢成功逆轉(zhuǎn)為穎追著可欣跑,一邊跑一邊喊:“來呀,互相傷害”。

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