梧馨一中作為重點高中，除了教學質量好，生活條件好，還有一件讓全校學生惱怒的事：周測。不管是高幾，每周都要考試，然后班里排名，年級排名。學生們每次想到周測，都要抑制住跳樓的沖動……

陸陽與歐陽憶同為班里的佼佼者，第一的寶座，兩個人輪流坐，并且陸陽還是班長，本來一開始班里同學是推薦歐陽憶或陸陽當班長的，但班主任，見歐陽憶沉默寡言，不擅交流，而陸陽陽光開朗，善于交流，表達能力強，很容易與同學打成一片，所以班長的職位陸陽當之無愧。與陸陽同為班長的還有一個叫林雨欣的女生，林雨欣是一個組織能力強，做事謹慎的人，考慮事情比較全面的人。當學生問及為什么選兩個班長時，班主任只回答了四個字“陰陽調和”。學生們自是汗倒一片！

當然了，班主任相當看好這兩個人，希望他們兩個可以幫助自己帶著27班走向輝煌。但這是不是班主任一廂情愿的想法就不得而知了。

安然同樣優秀，但那是除了成績之外，全班30個人，次次倒數第一，也是一件不容易的事。

由于班主任王志華王老師（教語文），剛剛來梧馨一中任教，年輕，趕潮流，為了管好班級，那真的是“損招”倍出！

臨下課之際，王老師宣布了一件事：“為了全面提升班里的成績，我決定成立15個互助小組，讓同學們互相學習，分組是這樣的，根據此次成績，第一名與第30名一組，第二名與第29名一組，以此類推。”其實這所謂的互相學習，不過是讓成績好的學生幫成績差的學生補習功課。奇葩的老師為了偷懶總有冠冕堂皇的說法。

“我不同意！”“好！”安然與歐陽憶同時出聲。安然扭頭瞪了歐陽憶一眼，歐陽憶假裝沒看到，直接無視。

王老師則這直接無視這兩人：“好了，既然大家沒意見，就這樣愉快的決定了！

安然剛要說什么，下課鈴就響起了。

“好了，下課吧！”王老師說。

“老師再見！”群體學生起立與老師再見。

老師走后，安然氣沖沖的坐下。歐陽憶則笑笑，也沒再逗安然。

“好了，小然別生氣了，歐陽憶成績那么好，有他幫你補習功課，你的成績會有很大提升的！”陸陽勸說道。

“我才不要，我討厭那個家伙，你以前幫我補習功課，我成績還是這樣，更別說他了！哼！”安然邊說邊用力翻書。

“行了，即使對歐陽憶沒信心，也要對自己有信心，我相信你是最棒的！”陸陽依舊鼓勵著安然。

“哼！”安然扭頭看向窗外。

其實，陸陽希望，是自己給安然補習功課，他討厭自己這次沒有考第一，更加討厭歐陽憶除了家境，樣樣都和他有一拼，他的優越感在遇到歐陽憶后在逐漸減少。其實他心里明白，他這是在嫉妒歐陽憶，至于對歐陽憶有什么可嫉妒的，他也想不明白。

辦公室中的陸陽，站在落地窗前看著車水馬龍，無比后悔當初，沒能阻止歐陽憶給小然補習功課，不然以小然對歐陽憶的討厭程度，絕對不會愛上他。

陸陽搖搖頭，以前就嫉妒他，現在還沒見面依舊嫉妒他，不知到他變成什么樣子，還是和以前一樣的驕傲嗎？