場(chǎng)景拉回到甲和她女朋友第一次相識(shí)的場(chǎng)景。地點(diǎn)在圖書館。

“哎，咋又是小美啊，老大趕緊上。”乙一腳將甲踹到小美的身邊，無(wú)意的撞了小美一下。

小美很疑惑的看著甲“怎么？有事兒?jiǎn)幔俊薄澳莻€(gè)......我.......我找你有點(diǎn)事兒，不好意說(shuō)，我給你唱出來(lái)吧。”

說(shuō)著，甲乙丙同時(shí)上臺(tái)，擺好pose，隨著音樂響起，開始連唱帶跳。

“在那遙遠(yuǎn)的東方，有一群神奇的boys，他們?cè)谀阕钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)，拯救你的手機(jī)，讓。。。讓我們紅塵作伴活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中笑笑，轟轟烈烈把握青春年華，小美doyou喜歡me？”

“哎呀人家都不好意思了啦討厭~~”小美，做嬌羞狀跑開。

場(chǎng)景拉回到現(xiàn)實(shí)中，他們?nèi)嗽谒奚帷?

“你說(shuō)說(shuō)你說(shuō)說(shuō)那天要不是咱哥兩，那事能成嗎？”乙說(shuō)到。

“其實(shí)，在大學(xué)談戀愛，也就那么回事，不想那么多了，讓我先擼一把。”說(shuō)完甲打開電腦。

乙有點(diǎn)惱羞成怒；“哎哎你不是要復(fù)習(xí)嘛，我說(shuō)啊，你這氣數(shù)咋不見長(zhǎng)呢？”

丙攔著乙小聲說(shuō)道：“看我的。”

“哎，嫂子啊，你今天咋來(lái)了，哦，查衛(wèi)生啊。來(lái)來(lái)來(lái)，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。”丙假裝小美來(lái)了，騙甲，故意朝著門口的方向大聲說(shuō)道。

甲瞬間合上電腦，拿起大學(xué)物理書，假裝說(shuō)到：“我一直有個(gè)事情想不明白，你說(shuō)愛因斯坦他是怎樣提出拉格朗日中值定理呢？那么問題啊，他就來(lái)了。”甲一抬頭，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趹蚺祝齻€(gè)人打成一團(tuán)。甲放下書，又打開電腦，繼續(xù)打游戲。

接下來(lái)，小美真的來(lái)了，乙擠了擠丙，示意他趕緊給甲說(shuō)，別讓他打游戲了。

甲以為他們騙他呢，看都看沒看說(shuō)到：“哎，忙著呢，別煩我。”

小美走到甲的身后看著她打游戲，然后說(shuō)到：“哎，團(tuán)了，團(tuán)了。”

甲一聽立馬不對(duì)，合上電腦，拿起書，開始搖頭晃腦的假裝看書。

小美放下他的書，把他從椅子上拉起來(lái)說(shuō)到：“你還記得你之前是怎么跟我說(shuō)的，你說(shuō)你要好好好學(xué)習(xí)你說(shuō)你要過(guò)四級(jí)你說(shuō)你要可科科全過(guò)，結(jié)果呢？你說(shuō)的你做到了么沒~~~~~，你連你說(shuō)的都沒有做到你怎么還讓我跟你在一起。”說(shuō)完，小美就氣氛的離場(chǎng)，退出。

乙也順勢(shì)潑冷水：“哎哎，你說(shuō)說(shuō)你，讓你好好學(xué)習(xí)，你就是不聽，都是有女朋友的人了，整天只知道玩，現(xiàn)在好了吧，女朋友沒了吧，玩兒，玩兒去，接著玩兒啊，玩的好吧，玩兒完啦，玩兒沒了吧，小美走了。”

現(xiàn)在開始弘揚(yáng)正能量，把愛播向人間大地。

丙也開始數(shù)落甲：“你說(shuō)你你說(shuō)你爸你媽掙錢打工供你上學(xué)，他容易嗎他，容易嗎？容易嗎？你說(shuō)導(dǎo)員每天早晨叫你去辦公室交流感情，你咋就不長(zhǎng)點(diǎn)記性呢？”

甲開始反思懺悔：“你們說(shuō)的我都知道，我知道大學(xué)是我們?nèi)松凶蠲烂畹臅r(shí)刻，是我們正適合奮斗的時(shí)候，可是我偏偏選擇了安逸，在迷途中越走越遠(yuǎn)......”

乙和丙一同過(guò)來(lái)，扶助正在懺悔的甲，乙開始說(shuō)到：“浪子回頭金不換，我們有充裕的時(shí)間，有優(yōu)越的環(huán)境，有老師和同學(xué)的關(guān)心，現(xiàn)在才是奮斗的開始”

丙接著說(shuō)：“沒有付出就沒有收獲，只要你肯脫胎換骨，我們定叫你重新做人。”

然后在一片繁忙的復(fù)習(xí)中謝幕。

至此整個(gè)舞臺(tái)劇的劇本文稿，終將落幕。

班長(zhǎng)和我，坐在一旁，看著我手中的文字，在舞臺(tái)上飛揚(yáng)，頓時(shí)讓我成就感爆棚，班長(zhǎng)也是意外，他沒想到空洞的文字，此時(shí)竟然活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在舞臺(tái)上，并且，很有代入感，全場(chǎng)包袱和笑料十足，并沒有冷場(chǎng)和無(wú)聊的意思，因?yàn)樵趫?chǎng)的很多旁觀者，也見證了這一幕的誕生。

隨著幾個(gè)同學(xué)把大致的位置和臺(tái)本對(duì)完，臺(tái)底下，莫名的想起了一陣熱烈的掌聲，稀稀拉拉的響徹這間狹小的教室。

鼓掌的不是別人，正是班長(zhǎng)。

他激動(dòng)地抱住我說(shuō)：“兄弟啊，你真是位才子。這都能被你搞出來(lái)。以后學(xué)校派給我們班所有的任務(wù)，我都全權(quán)交給你負(fù)責(zé)。”

其實(shí)我心里明白，我在怎么努力也就是，他一個(gè)跑腿的，輔導(dǎo)員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根本就看不到我的努力，因?yàn)槲业乃信Χ急仨毥?jīng)過(guò)他向老師呈遞，那我做的再優(yōu)秀，老師也會(huì)把功勞算在他的頭上，所以他才會(huì)如此的激動(dòng)，并揚(yáng)言要我全權(quán)負(fù)責(zé)。

我笑了笑說(shuō)到：“這種事情，以后，盡量就別應(yīng)承下了，我熬了多長(zhǎng)時(shí)間才熬出來(lái)的，你們都去玩去了，最后都撿現(xiàn)成的便宜，讓我一個(gè)人當(dāng)冤大頭，我可不干。”

班長(zhǎng)搗了搗我，把我拉到一邊小聲說(shuō)到：“以后有好處，不會(huì)忘了你的。我跟其他幾個(gè)班干部通個(gè)氣。”然后用肯定的眼神，試圖將我的怨氣壓下來(lái)。

要不說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，懂得拿捏人的七寸，他就知道，我的七寸就是想跟他邀功，以試圖，有好處的時(shí)候想著我點(diǎn)。直接開門見山的跟我漏了個(gè)底。

他說(shuō)歸說(shuō)，不知道他能否兌現(xiàn)諾言。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)畫的大餅，只能看不能信。所有一切握不到自己的手里全都白費(fèi)。