這都是巧克力告訴我的，我可以自夸一點(diǎn)，我上課是絕對(duì)的認(rèn)真，認(rèn)真到老師走去哪里，我的視線就跟去哪里，特別不巧，老師貌似特別喜歡我同桌的那個(gè)方向，所以我常常會(huì)看著我同桌那邊，這時(shí)，我同桌就會(huì)不要臉的說(shuō)，“是不是看我這么帥，故意盯著我？”

我無(wú)語(yǔ)，很想知道是誰(shuí)教會(huì)他自大的這個(gè)毛病，往往這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)反駁一句，“我看你？我在看老師好嗎！”

每次都是這樣，好像成為了他的樂(lè)趣一般，他喜歡這樣做。

我同桌戴著一副大框黑色眼鏡，皮膚倒是比我白多了，也沒(méi)有一絲瑕疵，至于眼鏡估計(jì)就是晚上回家玩電腦弄的。

小學(xué)時(shí)候我的審美程度并不高，好看就是好看，丑陋就是丑陋，我也沒(méi)覺(jué)得我同桌有多好看，但也不難看，我的建議是還好吧。

“這都是小學(xué)的事情了。有很多都不太記得了，就像我們剛剛認(rèn)識(shí)的那會(huì)，我就完全沒(méi)了記憶，就像經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)人不是我一樣。”

巧克力沉思，“可我還記得，我還記得那時(shí)候我們剛剛認(rèn)識(shí)的樣子，那時(shí)候你的樣子。”

我有些感動(dòng)和難過(guò)，我果然不是一個(gè)好死黨啊！

“好啦，繼續(xù)屬于你的故事。”

屬于我的故事嗎？我的事情平凡，無(wú)趣，沒(méi)有像小說(shuō)里的那般曲折，沒(méi)有遇到傳說(shuō)中很帥的校草，有的只是作業(yè)一增再增，直至畢業(yè)。

從二年級(jí)至五年級(jí)，我的記憶像是給人抹去了，一點(diǎn)痕跡都尋覓不到，唯一有的就是六年級(jí)那段短暫的時(shí)光。

我不斷在吐槽，總是抱怨我同桌什么什么不好，哪里哪里不好，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我居然這么關(guān)心他，知道他的缺點(diǎn)，我居然這么關(guān)心一個(gè)人，那個(gè)人還是一個(gè)男生。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我們就分成了一個(gè)人一個(gè)位，我跟他再也不是同桌，我只記得我們開(kāi)始同桌的那時(shí)候是四年級(jí)。

一直做同桌到六年級(jí)就分開(kāi)了，沒(méi)有傷心沒(méi)有難過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得不好，他六年級(jí)上學(xué)期還是會(huì)跟我說(shuō)話，雖然總是損人的話，但也慢慢的變得少了。

有一次見(jiàn)他在折星星，是五顏六色的又像吸管一樣的長(zhǎng)條，我沒(méi)有想到他還會(huì)這么心細(xì)，他在請(qǐng)教一個(gè)成績(jī)比我好還會(huì)折星星的女生，他們親密的樣子，不知怎么我就覺(jué)得好心酸。頭一次覺(jué)得為什么我就不會(huì)這折星星呢。

畢業(yè)后，我嘗試也想學(xué)學(xué)，學(xué)折千紙鶴，折了幾次，折不好，我就在想我應(yīng)該不適合吧，放棄了，就沒(méi)有在學(xué)。

他學(xué)會(huì)了，就一天到晚在自己位置上折星星，我按耐不住好奇，“哎，你折星星做什么？”

他沒(méi)看我，然后突然得笑了，“我折星星做禮物送給我喜歡的女孩子。”

那個(gè)女孩子，一定是他喜歡的吧。

寫(xiě)到這里，還是莫名的有點(diǎn)感觸，對(duì)于我的同桌，我不知道還有沒(méi)有當(dāng)初那種情感，但是這也是過(guò)去的事情了。

我們已經(jīng)回不去了，我們不是小學(xué)生了。