校車開進(jìn)校園，兩排白楊樹夾道挺立著。窗外望出去，幾百米外聳立著荒蕪的高山，學(xué)校建在高山的山腳下。

下了車，一個(gè)女生領(lǐng)著他往宿舍走，自勝一路東張西望，最后女生帶他走到一棟灰舊的樓房前。

“就這里了，你自己找樓管吧。”

“謝謝學(xué)姐，多謝多謝。”嘴巴謝人不花成本，自勝是慷慨的。

“不謝，不要叫我學(xué)姐。”

難道失禮了？自勝趕忙問道：“那怎么稱呼您？”臉上夸張的表情像是打著問號。

“我知識可能還沒你多，咋好意思稱學(xué)姐，你進(jìn)去吧。”

自勝大感意外。

拿出錄取通知書驗(yàn)明身份，取上鑰匙，到了寢室。

寢室外墻灰暗，大概是建于20世紀(jì)50年代的老房子，四周被挺立的白楊樹圍繞。自勝寢室東107，他滿以為自己來得晚，應(yīng)有人先到整理宿舍，豈知這期望之中的事給他的只是失望，鋪位都空著，下午他整理完寢室后在校園轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

“振興教育，加大教育投資”之類口號喊得厲害，市區(qū)寸土寸金，地價(jià)太貴，這所學(xué)校建在荒蕪的郊區(qū)。圍墻把它與周圍的鄉(xiāng)村隔開，可是遮擋不了風(fēng)氣，鄉(xiāng)土氣還是逾墻越了過來。校園里的建筑有大把年紀(jì)，古色古香，有斷壁頹垣前的殘余價(jià)值。后來學(xué)校決定提高資源利用率，把舊樓重新裝修，結(jié)果看起來煥然一新，新生都以為是新樓，大有喬裝打扮的婦女再當(dāng)新娘的美意。

學(xué)校在“精簡機(jī)構(gòu)”的號召下把校園面積也縮減了。圍墻圍起來，像舊社會婦女包的小腳已成形，再穿大鞋，怎么也放不大。自勝覺得校園不過癮，沒有大學(xué)的大面積跟大廈，心里失落不少。離家兩天，到得一個(gè)荒涼的地方，相距已是千里迢迢，不由而生一陣惆悵。但這涌上來的思緒還來不及湊成一段鄉(xiāng)愁，肚子開始鬼叫了。兩天困在火車上，沒吃頓好飯，今晚得好好吃一頓。

學(xué)校圖書館只有一個(gè)，破舊得像是只缺了個(gè)“拆”字的待拆建筑，但食堂隨處可見，裝潢得比圖書館氣派得多。后來據(jù)老師說學(xué)校條件再差，也要先保證學(xué)生肚子里有貨。自勝不知道哪家食堂合他口味，以選女生的標(biāo)準(zhǔn)以貌取店進(jìn)了川菜館。川菜館坐堂老板肥腸大耳，給他證明著飯菜的營養(yǎng)。一屁股坐下來，老板趕緊把油膩的菜單遞給他，順目看下去，有宮保雞丁、牛肉砂鍋、麻婆豆腐、螞蟻上樹，點(diǎn)哪一個(gè)好？自勝琢磨不定，但在老板目光逼視下不容時(shí)間來選擇，他點(diǎn)了牛肉砂鍋跟螞蟻上樹。

把菜單遞與老板，老板目光一瞥，“要不要米飯？”自勝想老板不至于傻吧，吃飯問要不要米飯，這不等于問洗澡要不要脫衣服？真傻！倨傲中應(yīng)了聲“要”。他剛要轉(zhuǎn)身往座位走，老板聲音又來了，“要幾碗？”

“什么要幾碗？”

“要幾碗米飯？”

“什么幾碗……”自勝突然意識到這是西北，大概習(xí)俗不一樣，要了兩碗。

“先把錢付了，米飯一塊錢一碗。”

這番話把書本中寫的北方人豪爽大方的印象全打碎了。在湖南米飯是隨便吃不算錢的，而且是吃完付賬，哪里有飯沒到口先掏錢的。沒有交出好貨，倒先收了款子，怏怏中，他開始體會西北的習(xí)俗。

菜上來，牛肉砂鍋清淡如水，比不上菜單上粘手的油膩。幾片薄薄的肉片在粉條中害羞地若隱若現(xiàn)，自勝的近視眼差點(diǎn)找不到，失望中螞蟻上樹端上來，粉條間或有些肉丁，今天是吃粉條當(dāng)飯了。

這頓飯吃下來不盡如人意，收獲卻大。一來他知道了西北的口味，二來他大概知道了學(xué)校里的價(jià)位。吃完飯出來七點(diǎn)整，高原的地勢，時(shí)區(qū)的差異，天空大亮著，白晝時(shí)間比湖南長多了。自勝無處可去，回到寢室靜候夜幕來臨，但西北的夕陽眷戀著高原的土地，久久舍不得沉下去，盼著夜幕像等一個(gè)久等不來的食言女人，撐不住洗漱一翻早早上床睡覺。

躺在床鋪上，高中的記憶泛上來，小青到學(xué)校了嗎？怪自己高中不努力，沒跟她考到同一所學(xué)校，看來他們是沒有機(jī)會再續(xù)前緣。錢包里翻出她的寸照，這是小青特意給他的。腦子里又想起小青給他照片時(shí)夸張的神態(tài)“要跟愛錢一樣愛她，她對他比錢還重要”，自勝嘆了口氣。下床從行李箱里把交往時(shí)收到的信翻出來，默默地看了很久，這都是兩年前寫的信，現(xiàn)在只是殘留著淡淡的想念。這個(gè)回憶平靜得讓人心累，疲憊中

很快入眠，順帶做了好些香甜的夢。

第二天將近中午時(shí)自勝拿上錄取通知書到教務(wù)處報(bào)到注冊，注冊完了之后在校園里轉(zhuǎn)悠著。剛開學(xué)校園里熱鬧非凡，社團(tuán)、學(xué)生會在廣場都擺出了納新展臺，這對自勝是新鮮的，高中時(shí)對社團(tuán)有過崇高的向往。一路走過去，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人像菜市場叫賣一樣招徠著人員，自勝把各個(gè)社團(tuán)看了個(gè)遍，都很好奇，但又不知社團(tuán)實(shí)際上是干嗎的。在納新人員的熱情解釋下，聽起來都不錯(cuò)，但聽多了就不知道選哪個(gè)。報(bào)名參加社團(tuán)，先留個(gè)聯(lián)系方式，到時(shí)再通知面試，凡是負(fù)責(zé)納新的女生長得稍微好看點(diǎn)的自勝都留下了聯(lián)系方式，其中當(dāng)然少不了他中意的文學(xué)社。

自勝轉(zhuǎn)悠了一圈往回走了。走近寢室，里面幾種口音傳來，看來是來室友了。

推開門，一行人的目光都落在他身上，自勝趕忙做了自我介紹，室友來了，總算不用再獨(dú)守空閨。三個(gè)室友都是家長陪著來的，他們還沒開口，家長就七七八八問他關(guān)于學(xué)校的種種事宜，可是自勝也只早來一天而已。

有家長在，室友連帶自勝都斯文得像女孩子，說話細(xì)聲細(xì)氣。在家長的帶領(lǐng)下三個(gè)室友先把生活用品備齊，然后下午辦完了報(bào)到手續(xù)。寢室里一起吃了晚飯后，家長都住到學(xué)校賓館去了，這個(gè)時(shí)候?qū)嬍业臍夥詹呕钴S起來，大家都是剛到學(xué)校，大有新鮮之感。

“我叫陳帥，本地人。”

“我叫張章，來自陜西寶雞。”

“我是自勝，來自湖南長沙。”

“我叫李季白，來自浙江麗水。”

自我介紹后，又各自報(bào)了高考分?jǐn)?shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家的分?jǐn)?shù)差得太多，最高分李季白大為不滿。

“我們國家的教育就是不公平，我這個(gè)分?jǐn)?shù)要是在你們省份，早上更好的學(xué)校了，現(xiàn)在咱們竟然同住一個(gè)寢室！”

“讓你屈尊了。每個(gè)省份的題目難度不一樣，你考我們的卷子，還不一定能考我這么多分。”分?jǐn)?shù)最低的陳帥說道。

自勝、張章立馬應(yīng)和。

四個(gè)人你一言我一語拉拉雜雜說開了。

“你們怎么會填報(bào)這個(gè)學(xué)校？”陳帥問道。

“當(dāng)時(shí)翻填志愿的書翻到了就填了。”

“我是先選專業(yè)，網(wǎng)上查資料說學(xué)校專業(yè)不錯(cuò)，將來出來好找工作就報(bào)了。”李季白說。

“大家都差不多。今天下午班會，我坐在前面，你們坐后面的有沒有看到漂亮女生？”

“是啊，你們看到漂亮女生了嗎？”自勝也來勁了。

李季白、張章一本正經(jīng)沒應(yīng)和。

“李季白，張章，我看你們從后門進(jìn)的，看到漂亮女生沒？別悶著不說留給自己。”

“誰注意女生，正經(jīng)點(diǎn)。剛開學(xué)談什么女生，談?wù)剬W(xué)習(xí)、大學(xué)的規(guī)劃吧，有點(diǎn)出息好不好。”李季白語氣中帶著輕蔑。

陳帥理也不理道：“自勝，你坐得靠后一點(diǎn)，你看到長得好的女生了嗎？”

“我是沒看到啊，可惜、可恨。”

“有漂亮女生趕緊要到電話號碼聯(lián)系，早下手為強(qiáng)。你要是去追了，其他人就算是想追也會另換目標(biāo)的。”

這句真理自勝表面不動聲色，但立馬銘記在心。

“談?wù)剬W(xué)習(xí)吧，滿口女生有什么意思。咱們寢室學(xué)習(xí)、上進(jìn)的氣氛一開始就得樹立起來，好的開始是成功的一半，不然大學(xué)就是荒廢，浪費(fèi)時(shí)間。你們都有什么計(jì)劃跟目標(biāo)？我先跟你們說說我的吧，我的目標(biāo)是每年拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，加入學(xué)生會，至少在大三時(shí)當(dāng)上學(xué)生會部長，爭取保研。你們了，至少要有我這幾項(xiàng)中的一項(xiàng)吧？好歹也是同一個(gè)寢室，近朱者赤，耳濡目染，你們總要沾我一點(diǎn)光的。”

李季白這么雄心勃勃，自勝聽得自慚形穢。

“我們是近朱者赤，你可是近墨者黑哦。”陳帥不以為然地說著，李季白大窘。

張章說道：“大學(xué)我想多參加活動，多鍛煉能力，多認(rèn)識女生，把生活過得豐富點(diǎn)。”

“自勝，你有什么計(jì)劃跟目標(biāo)？”陳帥問道。

“你先說吧。”

“我混到畢業(yè)證就好，反正我沒想著要去找工作跟別人干，我就想搞搞生意。你想想，畢業(yè)后能拿幾千塊一個(gè)月？靠工資自己一個(gè)人花都不夠。”

“你倒真有想法。大學(xué)四年后就走上社會了，走上社會就復(fù)雜了，我只想簡單快樂地過這四年。”

“你這說的什么！”李季白大為不解。

“我看你們還是跟我一樣，樹立幾個(gè)明確的目標(biāo)比較好。有了努力的目標(biāo)就能更快地成為人上人。我看我們寢室得制定作息時(shí)間及寢室的值勤安排。”李季白說著。

“哦，那你就當(dāng)寢室長，你安排。”陳帥輕淡地說著。

寢室開始沉靜，大家各自整理著書桌，好久李季白打破了沉靜，“輔導(dǎo)員下午開會說明早在科技樓聽講座，你們知道科技樓在哪嗎？”

“我知道。”自勝昨天在學(xué)校轉(zhuǎn)時(shí)看到了科技樓。

“那我明天跟你一起去，你幾點(diǎn)出發(fā)？”

“看吧，開始前進(jìn)場就好。”

“不行，得早點(diǎn)去。去得早輔導(dǎo)員也會對我們加深印象，到時(shí)班里選班干部就有優(yōu)勢，還是早點(diǎn)去。而且輔導(dǎo)員說明早先采集指紋，采集指紋后再進(jìn)場聽講座，講座結(jié)束后還得在出口打指紋，不然后果自負(fù)！”李季白說著。

“那就早點(diǎn)去吧。”

“聽說明天的講座請的是個(gè)知名教授？”張章一邊問道。

“是的，明天講座的題目是《如何在大學(xué)里樹立創(chuàng)業(yè)思維》。”李季白語氣中帶著興奮跟期待。

“這種題目也有必要講？”陳帥插話道。

“怎么沒必要，讓我們樹立創(chuàng)業(yè)思維。社會上競爭大，早點(diǎn)讓我們樹立這種思維也是為我們好。”

“這種講座算了吧，沒意思。”

“是教授，知名教授了！”張章是崇拜的口氣。

“教授？”陳帥哈哈笑了幾聲，“教授自己都是拿工資，沒有創(chuàng)業(yè)，他有什么資格教別人創(chuàng)業(yè)。這些講座都是掛羊頭賣狗肉。”

“好像就你水平高。”李季白有點(diǎn)慍怒了。

自勝沒聽過講座，想象中教授們都應(yīng)該很博學(xué)，知識很多，陳帥這番議論聽得新鮮。

“去聽了再說也不遲。”自勝說道。

“我爸上過EMBA，我跟著我爸上過課，講座聽多了，水平清楚得很。你也不想想，得靠打指紋保證上座率的講座水平能怎樣。我現(xiàn)在說你們不信，明天去聽了就知道了。”

“你這個(gè)人太……太有性格了吧，就你有水平！”李季白邊說邊拿著臉盆去水房打水，出門時(shí)把門摜得來回吱呀吱呀響。

話不投機(jī)，邊洗漱邊零碎地說著話，不久就熄燈了。

第二天一大早，自勝最先被吵醒。李季白翻箱倒柜，拿東拿西，聲響一直沒停過。他見自勝坐了起來說道：“快點(diǎn)起來吧，早點(diǎn)去科技樓可以坐前面占個(gè)好位子。”

也是，說不定占個(gè)好位子好睡覺。自勝起來后，張章、陳帥也被吵醒了。

到科技樓廣場的人并不多。廣場里擺著幾張桌子，兩個(gè)老師坐著招呼過來的學(xué)生。李季白率先走了過去。

自勝見李季白跟老師說著什么，李季白朝他們喊道：“你們過來，在這里采集指紋。”

三個(gè)人跟過去按手指順利采集了指紋。

時(shí)間還早，科技樓還沒有開，四個(gè)人站著無所事事。

過了一會，廣場上的學(xué)生多了起來，眼看著輔導(dǎo)員從臺階上走了過來，李季白立馬朝輔導(dǎo)員走了過去。

“廖老師，我是一班的新生李季白，科技樓還要等多長時(shí)間開？”

廖輔導(dǎo)員打量著李季白，昨天才開了一次班會，當(dāng)然對李季白沒印象。

“哦，李季白是吧？你怎么來這么早？”

“想早點(diǎn)過來占個(gè)好位子好聽教授講座。”

廖輔導(dǎo)員正要找個(gè)聽話的學(xué)生跟班里傳達(dá)學(xué)校里的事情，見李季白的樣子像個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，道：“等下進(jìn)場是按班級進(jìn)去，你幫老師帶隊(duì)，并核對下人數(shù)，好嗎？”

“可以的。那我就叫我們班的同學(xué)等會在這排隊(duì)入場。”李季白滿臉都是喜悅。

“嗯，可以。你的電話多少？老師有事通知你，你再給老師通知男生，好嗎？”

“好的。”李季白報(bào)上了號碼。

“自勝、陳帥、張章，你們站這邊來。”

“還是你過來吧。”

“到這邊來，廖老師要我負(fù)責(zé)班里的站隊(duì)。”

一會，廣場上的人越來越多。科技樓報(bào)告廳聽說可以坐好幾千人，為求報(bào)告廳坐滿以顯得做報(bào)告者受歡迎，學(xué)校指標(biāo)分派下去，大二的不少班級也得參加。于是可以看到新生基本上都是滿臉期待著講座，而大二那邊聽多了講座的大多無精打采。

采集完指紋，李季白指揮班里男女同學(xué)分兩隊(duì)站好，自勝納悶剛剛他們還是誰都不管誰，現(xiàn)在怎么讓他來指揮了。站好隊(duì)后，自勝乘機(jī)仔細(xì)看了班上每一個(gè)女生，很遺憾，班里的女生沒有他對得上眼的。

科技樓門開后，李季白走在前頭帶隊(duì)進(jìn)了場，進(jìn)場后又指揮著同學(xué)們坐好，看著女生們對他崇拜的表情，自勝有點(diǎn)羨慕，看來還是得跟老師搞好關(guān)系。

報(bào)告廳很快坐滿，主席臺上的主持人咳嗽著試著話筒的音效。

“請同學(xué)們安靜下來。”主持人走到了中間。

大一坐的這片區(qū)域立馬安靜下來，大二那邊還在嘰嘰喳喳。

“請同學(xué)們安靜下來。”主持人聲音提高了很多，大二那邊總算靜下來了。

主持人從口袋里掏出張稿子念道：“各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位辛勤的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我們的講座就要開始。今天著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊國群的兒子楊東俊教授蒞臨我校，是我校的巨大榮譽(yù)。”

說到這停了下來，坐在第一排的領(lǐng)導(dǎo)立馬噼噼啪啪鼓起掌來。領(lǐng)導(dǎo)鼓掌像是爆竹點(diǎn)燃的引線，老師、學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下紛紛鼓掌，報(bào)告廳一時(shí)掌聲如雷。

主持人接著說道：“楊東俊教授是華海大學(xué)七級教授，學(xué)貫中西，著作等身。今天楊教授帶著他的第一本著作來與我校師生交流，我校深感榮幸，請大家鼓掌熱烈歡迎。”

又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

“與其我在這里絮絮叨叨浪費(fèi)時(shí)間，讓大家等得辛苦，不如讓楊教授早點(diǎn)上場，下面請楊教授發(fā)表演講。”

新生們帶著期盼，手都拍紅了。

整個(gè)演講下來，核心部分是說自己如何如何的成功，如何如何的功成名就。本來定的主題《如何在大學(xué)里樹立創(chuàng)業(yè)思維》倒是基本沒有涉及。一開始學(xué)生們還能勉強(qiáng)聽下去，一個(gè)多小時(shí)后基本再沒興趣。捱了一個(gè)半小時(shí)，演講總算結(jié)束。

大二坐累了的學(xué)生見快要收場，掌聲比先前鼓得更響。楊教授聽在耳朵里，大感欣慰，想不到他是這么受歡迎！

主持人重新登場，“同學(xué)們有什么問題要跟楊教授交流的嗎？現(xiàn)在可以提問。”

報(bào)告廳突然一片闃靜，前排的領(lǐng)導(dǎo)、老師紛紛扭過頭往后面看。

“楊教授很難得來給大家做次講座，我們校長多次相邀才抽出了今天的時(shí)間，各位同學(xué)把握機(jī)會哦。”

照樣是無人提問。沉靜了幾十秒，前排有個(gè)女老師站起來破了這個(gè)僵局，主持人總算放松下來。

女老師不痛不癢的問題三兩句就答完了。

楊教授講了快兩個(gè)小時(shí)，撒了這么久的餌只有一個(gè)女老師上鉤，這不合情理。主持人又說道：“還有老師、同學(xué)有問題嗎，楊教授很樂意跟我們交流，人也很親切謙和的，大家有問題趕快站起來提，機(jī)不可失。”

同學(xué)們你看我，我看你，沒人把握這需要人垂憐的機(jī)會，報(bào)告廳又陷入了尷尬，學(xué)生大都低著頭，漠不關(guān)心。

沉靜中離自勝幾個(gè)座位有人站了起來，高聲喊道：“楊教授您好，我是來自經(jīng)濟(jì)系一班的新生李季白，我有問題想請教楊教授。”

這句話像聲驚雷，同學(xué)們的目光都落到了這個(gè)人身上，是李季白，李季白，旁邊的女生紛紛側(cè)過身去看他。廖輔導(dǎo)員見提問的是自己班的，立馬跟身邊的領(lǐng)導(dǎo)邀功。

“工作人員把話筒遞過去。”主持人說著。

李季白拿到話筒，說道：“楊教授好，我是經(jīng)濟(jì)系新生李季白。剛剛楊教授您的講座我是聽得額外用心，對教授現(xiàn)在取得這樣的成就更是由衷地欽佩。我是大一新生，對大學(xué)生活很有憧憬，楊教授是過來人，想必經(jīng)驗(yàn)不少，希望楊教授能給我們新生一些生活上的建議，好不好？謝謝。”

楊教授清了清喉嚨說道：“剛剛你講用心聽了我的演講，這其實(shí)是不用強(qiáng)調(diào)的，像我這樣的教授、專家、學(xué)者的講座，在座的每一位學(xué)生都是用心聽的！相信如果具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)悟力，你一定懂得我的言外之意。能給你什么建議了？你好好回想我演講的內(nèi)容就能得出這個(gè)答案。用心想一想吧。”

李季白聽得不清不楚，話筒已經(jīng)被工作人員拿走，想追問也不行。但就剛剛這一問，至少讓全班同學(xué)乃至全校同學(xué)記住了李季白這個(gè)名字。

前排老師勉強(qiáng)問著問題，這時(shí)李季白手機(jī)振動了下，掏出來一看，是廖輔導(dǎo)員的短信，通知要他跟同學(xué)們說散場后去教室開軍訓(xùn)動員大會。

前排老師接連問了幾個(gè)問題，顯得有很多人想跟楊教授互動，這個(gè)時(shí)候第一排走上去一個(gè)人對主持人耳語著什么，主持人像是如夢初醒般接著說道：“不好意思，今天最重要的一句忘說了！楊教授大人有大量，希望您能包涵我的過失。各位同學(xué)，演講開始前我說楊教授是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊國群的兒子，知名的七級教授，學(xué)貫中西，著作等身，其實(shí)這些還不夠，楊教授還身兼數(shù)職，是我們省的候補(bǔ)委員，大家鼓掌。”說完主持人緊張的神色終于稍微緩了一口氣。楊教授起身對著主持人頷首示意，然后又轉(zhuǎn)過身對著學(xué)生們揮手，在前排老師的帶領(lǐng)下，報(bào)告廳又是一陣掌聲。

這趟掌聲落下后，主持人接著說道：“楊教授不但學(xué)術(shù)精深，還交友甚廣，多次跟享譽(yù)世界的鄒恒甫、胡祖六、曼昆、平狄克、克魯格曼等經(jīng)濟(jì)學(xué)家合影，大家請看幻燈片。”

報(bào)告廳主席臺上的屏幕立馬出現(xiàn)楊東俊跟鄒恒甫、胡祖六、曼昆、平狄克、克魯格曼的合照，一張張的照片以幻燈片的形式緩緩播放出來。

馬上臺下有學(xué)生小聲議論起來。

“好牛啊！”

“這么帥！”

“哇，楊教授真厲害，男神啊！”

在第一排聽眾的帶領(lǐng)下，報(bào)告廳掌聲不絕。

“好了，相信還有很多同學(xué)想跟楊教授交流，但今天時(shí)間有限，提問到此為止。今天的講座結(jié)束，出去別忘了打指紋，要不就白來了。”

不打指紋就白來，這倒是句實(shí)話。大學(xué)第一場講座，讓這些新生們開了見識。

同學(xué)們紛紛起身要走，李季白立馬高聲喊著去教室開軍訓(xùn)動員大會，于是一班的學(xué)生打完指紋后都結(jié)伴往教室走去。

路上陳帥走到李季白身邊說道：“我說這講座不咋的吧，沽名釣譽(yù)，招搖撞騙。這種人也是經(jīng)濟(jì)學(xué)家的兒子，中國真是盛產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)家！”

李季白淡淡一笑道：“可能吧。”心里暗笑昨天他們都還是一樣，今天通過這個(gè)講座，說不定他在全校都出名了，至少輔導(dǎo)員對他印象肯定更深，現(xiàn)在班里的事都交給他負(fù)責(zé)。

開會后第二天開始軍訓(xùn)，軍訓(xùn)為期半個(gè)月。軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間，學(xué)生會、社團(tuán)納新如火如荼，自勝撒網(wǎng)撒得廣，收到了好多個(gè)面試通知。