素妃正躺在床上看書，其實也只是幌子而已，她壓根就沒有心情看書，腦海里總是浮現出揮之不去的：周教官那句非常玩味的話“他們是朋友”！直覺告訴她，他們一定是男女朋友，否則杜老師也不會以含情脈脈的眼神望著任教官了。

當她想起詠俐支持她的話，心里似乎稍微安定些，雖然是安慰之語，不管怎么說，她心里還是蠻感激詠俐的，如果沒有詠俐，她真的不知如何過下去。

忽然聽到信息的鈴聲，見手機上顯示“收到新的短消息”，此時她心里既激動又緊張：會是他嗎？不可能吧？他不是陪著杜老師出去了嗎？但是出去了也會回來的嘛！

當她按下菜單鍵，映入她眼簾的正是她一直盼望出現的“任教官”。而她的內心卻像洶涌澎湃的大海，“任教官”三個字頓時牽動著她的每一神經，時而喜笑顏開；時而又讓她擔驚受怕。她能隱隱約約地感覺到：她正被一種莫名的情緒驅使著，又夾有難以言喻的美妙之感，那便是——她喜歡上了他，真的好喜歡哦！

因為過于激動，所以她以顫抖的右手按下閱讀鍵：“素妃，我要向你解釋一事，其實我與你們的杜老師是高中同學，曾經也有過一段戀情，后來發生一些事而分了手，現在只是普通朋友關系，我與她不可能交往的了，希望你不要誤會！”

天啊，他們真是戀人的關系！只是過去式？真的是這樣嗎？這是他的真心話嗎？自己也只不過是一個局外人而已，有資格對其評頭論足的嗎？而在她的內心深處，她確實感動：他能向自己坦白，從某種意義上說，他很在乎自己！光是這一點，她已經感到很滿足了。

“任教官，其實你不必向我解釋什么，說真的，你與杜老師真的很般配，真的像金童玉女！”她回復他，她是以旁觀者的身份來表明自己的觀點，她并沒吃醋之意，反而是持羨慕心理。

所謂：“橫看成嶺側峰，遠近高低各不同”！豈料她的由衷之言卻引起了他極大的誤解，這也難怪，發送信息只是傳遞文字而已，并不能把她的感情色彩傳

給對方，尤其是他在擔心她會誤會的情況下，更是自然而然地產生更深的誤解。

“哎——”當他看到信息后，長嘆一聲，一副非常傷感的神色。

“景兄，又怎么啦？素妃她是怎么復你的？”充當軍師的華浩見狀后立刻對其關切道。

“哎——”回答華浩的又是一聲嘆息。

“聯，怎么像只斗敗的公雞呀？她說什么啦？你說話呀！”華浩耐著性子再次問詢他。

“她——毫——不——在——乎”景聯一字頓一字地回答，語氣很無奈。

“不會吧？據我了解，素妃她對你有那種意思的哦，也就是說她喜歡你。但她只看到心倩的表面，或者她自己以為與心倩相比，覺得自卑吧！她不了解心倩，她不了解你們之間的細節，難免產生一些不確定的心理。這也是正常現象啊。”華浩一本正經地解釋。

“如果她真的喜歡我，那她為什么還說我與心倩是‘金童玉女’？真弄不懂女孩子的心思！”一看到自己喜歡的人說他與心倩是“金童玉女”，心里當然不爽啦！他非常排斥素妃這種說法。

“不是有首歌叫《女孩的心思你別猜》嗎？”華浩在向他解釋的同時，冷不丁地搶過他手機，看看她到底說了什么。“老天，你分明就是將簡單的問題復雜化，小題大做罷了！如果我不認識心倩，看到你們兩個走在一起的情景，我也自然而然地產生你們是一對的感覺！你有什么大驚小怪的？”華浩在闡明自己的觀點。

“真的嗎？你的意思是我多想了？”景聯傻傻地問，一副又驚又喜的模樣。

“不是你多想，更恰切地說是你在胡思亂想！”華浩一針見血的說道。“或者她真的是羨慕杜心倩有感而發也不一定啊？你呢，深入虎穴，方能焉得虎子！只有與她繼續聊下去，你才能真正了解她的看法。加油！”華浩看在眼里，笑在心里，因為他從來未見過景聯有這種近似白癡的表情。繼而他又孜孜不倦地向景聯分析并提出指導性的意見。

“也對哦，為什么我就沒想到這點呢？”景聯猛地拍了下后腦勺，一副茅塞頓開的神情。

“呵呵，那是你的電腦變成了豬腦了嘛！”華浩對其笑嘻嘻地說道。

“切——”景聯沒好氣地對他說，但他的內心很感激華浩的哦。