要不，我也喜歡老師好了！”

“不行！老師是我喜歡的，你就不能喜歡了！”

“這樣啊，那我回家想想清楚，明天再告訴你，我喜歡的是誰(shuí)，好不好？”

“反正你是不能喜歡老師的。既然這樣，那好吧。明天記得告訴我喔！”

過(guò)了一會(huì)，陳玲玲又道：“田文莉，我剛才想了一下，你成績(jī)那么好，人又那么漂亮，班里好像沒(méi)有人配得上你的！

難怪你說(shuō)沒(méi)有喜歡的人！

我們班里面的女生好像都有喜歡的人，就你沒(méi)有！

唉，沒(méi)有喜歡的人，真的好慘喔！”

“真的很慘嗎？”

田文莉嚇得想哭，大家都有喜歡的人，那么她也一定要有喜歡的人！

于是，田文莉從那天開(kāi)始，就在尋找自己喜歡的人……

有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，田文莉忘了帶筆，坐在她前面的全超賢主動(dòng)借給了她一支筆；

有一天下著大雨，同學(xué)們都快走光了，全超賢將自己的雨披放在田文莉的桌子上自己冒雨跑回了家；

有一回因?yàn)楦忻埃谡n堂上田文莉鼻涕流得利害，全超賢將自己的小帕子悄悄地遞給了她……

黃鶯知道后很生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面警告田文莉不準(zhǔn)喜歡全超賢，田文莉憤憤地大聲地宣布自己一定不會(huì)喜歡全超賢！

從那以后，再也沒(méi)有跟全超賢有任何接觸，就算是在教室里遇上，也會(huì)撇開(kāi)了臉去，不理會(huì)。

可是，就是因?yàn)檫@樣，全超賢才會(huì)在田文莉的心里生了根，發(fā)了芽，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)“一定不會(huì)”變成了“一定會(huì)”。

因?yàn)樾攀刂鴮?duì)黃鶯的承諾，田文莉沒(méi)有跟任何人講，一直暗戀到現(xiàn)在。

隨著漸漸地長(zhǎng)大，兩人也越來(lái)越出色，看著全超賢身邊不斷出現(xiàn)的追求著的女生，田文莉?qū)祽俚挠脑棺兂蓪W(xué)習(xí)的動(dòng)力，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，與全超賢的名字并排在每一期的考試成績(jī)公布欄上。

名字排在一起就好……

其實(shí)，陳玲玲說(shuō)錯(cuò)了，有喜歡的人才慘！

沒(méi)有喜歡的人，心底是清靜的，自由的，輕松自在的；一旦有了喜歡的人，就變得沉重了，悲傷了，復(fù)雜了……

經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“智商高的孩子情商低”，這簡(jiǎn)直就是一派胡言。

智商高的孩子對(duì)發(fā)生的事物都能觸類旁通，舉一反三，情商又怎么會(huì)低呢？！

就拿喜歡異性這方面來(lái)說(shuō)，他們不是不懂，只是比一般智商的孩子更懂得隱藏自己的情感，隱藏得毫無(wú)破綻，讓人無(wú)法窺之端睨。

他們天生的聰穎讓他們得知感情不可勉強(qiáng)，深知你喜歡別人了，并不代表別人就會(huì)喜歡你，哪怕你是一個(gè)極端優(yōu)秀的人；

他們的驕傲感讓他們害怕接受對(duì)方的拒絕，所以才會(huì)表現(xiàn)出無(wú)動(dòng)于衷，寡情冷淡的性子。

是人，自從懂得男女有別開(kāi)始，多多少少都會(huì)在心里裝上某位異性。

那些天才科學(xué)家們也是一樣。

只是他們將感情放于一邊，注重于研究罷了。

話說(shuō)回來(lái)，田文莉和全超賢，