愛情之光與仇恨之光顏色相近，只需稍動手指，就能讓愛情之光轉化成仇恨之光。但目前為止，還沒有讓仇恨之光轉化為愛情之光的成功例子。

——《命運之光.轉換》

1

到現在，軒藤都搞不清楚，為什么當初，他會選擇離開未央。他總覺得，僅僅用內心的懦弱，是解釋不了的。

也許，對軒藤來說，任何解釋都不需要了。因為，未央已經死去了，從此，他們天人相隔。軒藤也無從了解，如果這件事情能熬過去，他們能否和好如初。

每次想到這個問題，軒藤總是搖頭。是的，他沒這個自信。如果他們安然度過了這個劫難，他們的愛情，也許只能停留在回不去的彼岸。

那天下午，當軒藤來到學校的時候，一切已經晚了。未央的尸體已經被抬走，他看到的，只是空蕩蕩的教室，還有竊竊私語的同學們。學生們看著他，臉上帶著各異的表情，仿佛，他和未央的死有莫大的關系。軒藤想了想，理解了旁人看他的目光。是的，未央的死，和他有千絲萬縷的關系。他原本是那個可以拯救未央的人，可是到最后，他什么都沒挽救回來。

未央的尸體放在醫院的太平間里，軒藤沒有勇氣去看。他不知道看了之后，該說些什么。軒藤總覺得，自己是殺害未央的兇手。所以，如果遇見了未央悲傷欲絕的家人，他該說什么呢？他應該以何種身份出現？以未央的前男友，還是以未央普通的同學，還是，以一個兇手的身份？

無論如何，軒藤都需要懺悔。但是，未央沒有給他機會，命運同樣也沒有。未央離去了，帶著只有她知道的憤恨孤獨地離去了，拋下了這個將她拋棄的世界。想到這里，軒藤覺的，他的罪惡，有多增加了幾分。

未央死去的那個下午，全班轉移到另一間教室里。那一個下午，全班的課程都暫停了。若是放在平時，這一定是讓學生們歡呼的時刻。可是，這一次，未央的死帶來的陰影占據了統治地位，少男少女們之間，彌漫著一股令人窒息的空氣。

在學校給這群難民一般的學生安排的新教室里，學生們凌亂地坐著，所以，軒藤不能和往常一樣，把目光投向未央的座位。從位置上講，那個本該屬于未央的座位，坐著另一個女生。這個女生正在奮筆疾書地寫作業，仿佛周圍發生的一切都和她無關。軒藤第一次覺得這個相處了很久的班級，多了許多陌生感。而后，這份陌生感漸漸占據了主流。軒藤覺得自己成了這個班集體里的陌生人，誰都不認識他，他也不認識誰。

蘭澈沒有來新教室，軒藤看到蘭澈被峰嶺送到醫務室，所以他也沒看到峰嶺。此外，他也沒看到海銘。海銘不知道到哪里去了，據說，他是繼發現未央尸體的蘭澈之后，第二個進入現場的人。

軒藤還記得那天下午，他警惕地跟著蘭澈，走進班主任辦公室的情景。當時，海銘和峰嶺也在，未央站在一邊，接受著海銘和峰嶺敵意的目光。軒藤的第一個直覺是，未央遇到麻煩了。而這個麻煩，毫無疑問是海銘和峰嶺帶來的，當然，現在一臉得意的微笑的蘭澈，也逃不了干系。

接下來的事情，軒藤有些回憶不起來了。軒藤知道，有些時候，人會不自覺地過濾掉一些不愉快的記憶。如果有些記憶過于慘烈，還會被思緒封印，而肉體完全沒有察覺。軒藤努力地想著，想把那天發生的事情和現在籠罩全班的陰影連接在一起。很快，軒藤就連接起來了。看來，這份記憶，還沒那么慘烈。

未央被指控盜竊了捐款，按照蘭澈的說法，未央是人贓俱獲。當然，這一點，軒藤是不相信的。他深愛的未央，是不可能干出這種事情來的。

所以，軒藤堅決地站在了未央身邊。在其他人或出于誤解，或是在出于海銘脅迫下疏遠未央的時候，軒藤是唯一一個陪在未央身邊的人。他是未央深愛的人，他有義務這么做。那一段時間，雖然兩人在學校里都過得很艱難，但是，卻很溫暖。

但是這份溫暖終究是脆弱的。在海銘的影響下，軒藤也成了被孤立的對象。一開始，軒藤還能夠忍受。但是，時間久了，軒藤也開始難以忍受了。他是一個開朗的人，在學校里擁有許多朋友，未央只是他在學校里無數人際關系中比較重要的關系而已。如果其他的人際關系都消失了，只有一個未央的軒藤，終究難以熬過去。于是，軒藤終于妥協了，他怯生生地詢問未央，兩人可不可以先分開一段時間，等到事情過去了，再重新在一起。未央冷笑著同意了，軒藤卻明白，這是一個無可挽回的錯誤決定。就算未央能熬過這個寒冬，他們也無法再回到春天的那段時光了。

就在軒藤忐忑不安地等待著事情的進展的時候，一個令人震驚的事情發生了——未央服毒自殺了。

2

在軒藤的生命里，他曾經背叛過兩個女孩。未央，是他背叛的第二個女孩。

軒藤的第一個戀人，是他青梅竹馬的鄰家女孩。兩人從孩童時期就是親密無間的朋友，在那個分不清友情愛情的年代，兩人之間的關系逐漸升溫。終于有一天，他們發現，他們已經不再滿足于朋友之間的關系，他們渴望一種更加熱烈的關系。所以，他們的手很自然地牽在了一起，他們的嘴唇和熱烈地吻在了一起。

那一年，他們已經從一個孩童，成長為會為對方心跳的少男少女。軒藤很喜歡這段很純潔的關系，他們在天臺上看日出，看日落，看這個世界的人來人往。即使一句話都不說，也是一種很享受的寧靜。想要說點什么的時候，總有一個人會主動去吻另一個人的嘴唇。

這種模模糊糊的朦朧，是軒藤對愛情最初的感受，這種感受，只有青梅竹馬的戀人能給。就算有一天，軒藤逃到天涯海角，這份久遠的感覺，仍然存在于空氣里，久久揮之不去。

但是兩人的甜蜜關系只持續了三年。三年后，兩人分別考上了不同的高中，分別進入了不同的世界里，各自認識了不同的人。軒藤認識了未央，從此，一道裂痕，就播撒在他和戀人之間。

那天早晨，軒藤第一天到學校。因為來得早，所以軒藤的周圍空蕩蕩的。十幾分鐘后，軒藤的前排座位仍然空著。周圍都是陌生人，大家都很拘束。軒藤閑來無聊，翻開筆記本，拿出鉛筆，托著下巴看向窗外。窗外，是安海市第十中學的一角，一個花壇，一棟教學樓的一角，幾株不高的樹，還有三三兩兩的師生。軒藤記住了眼睛里倒映出來的景象，在筆記本上隨意涂抹起來。不一會兒，一個大致的輪廓就完成了。軒藤正準備繼續畫下去，卻發現有一個地方畫得不太好。軒藤皺了皺眉頭，下意識想要拿橡皮修改，卻發現，自己忘了帶橡皮了。

軒藤無奈地把鉛筆丟在桌上，懊惱地搖了搖頭。放在平時，橡皮是他隨身攜帶的東西，如今他居然給忘了。軒藤看著紙上那一處莫名其妙的瑕疵，突然有種把畫紙撕掉的沖動。

這時候，一個女生走進教室，掃了一眼之后，坐在了軒藤前面的空座位上。軒藤想，或許這個女生應該有橡皮吧，雖然不是繪畫專用橡皮，但至少可以應付一下這種隨手涂抹的小場面。所以，軒藤唐突地拍了拍前排女生的肩膀，結果把女生嚇了一跳。

“借塊橡皮好嗎？什么橡皮都可以？”軒藤笑著說道，“突然拍你的肩膀，沒嚇到你吧。”

“沒有……”女生笑笑，翻了翻筆袋，“不好意思，我也沒帶橡皮。”

“哦，沒關系，”軒藤看著女生一副垂頭喪氣的樣子，頗像剛才他自己的懊惱神情，“沒有就算了。”

這是他們之間的第一段對話，許多年后，天翻地覆的兩人都忘記了。偶然想起的時候，這段對話就化成了一把刀，深深淺淺地割出一道一道傷痕。

“你叫什么名字啊？”離開了橡皮的話題后，女生問道。

“我叫軒藤，你呢？”軒藤說道。

“未央。”女生說道。

“未央宮的未央嗎？”軒藤問道。

“嗯，你呢？”未央說道。

一來一往之中，兩人知道了彼此的名字，完成了最初的相識。敏感的軒藤捕捉到了未央身上一股奇怪的氣息，于是他判定，未央是一張白紙，所以，任何的一點異動，都逃不過他的眼睛。

而軒藤，是一張畫了底稿的畫紙。軒藤知道如何去洞察一個女生的內心，也知道如何去掩蓋自己的情緒。未央在他眼里，是一個可愛的玩偶。當有一天，軒藤寂寞的時候，這個玩偶，就可以成為他的伴侶。