就這樣，我們到了畢業的時候。學校要舉辦畢業晚會，至于主持人當然是何晴了。每個班都要準備一個節目，班主任把這事交給何晴負責，何晴也很熱心的答應了。

我在心里其實早就有一個方案了，但是我偏偏什么都不說，我要看看何晴到底有多大的能耐。

而何晴，因為學校排練的事，一直沒能抽出時間來管這事，班上的節目就一拖再拖。看著初次彩排的日子越來越近，我們班的節目卻還沒有個眉目，班主任無奈之下，就把這個任務交給我，讓我去辦好。我喜滋滋的答應了，向班主任陳述了我的大致計劃。

這是一個童話合集的故事，這些故事大家都爛熟于心了，自然不需我們將故事重新演繹一遍。所以，在班主任的帶領下，我們進行了故事新編，讓這些陪伴我們成長的人物聚集在一起，講述一個聚合和離別的故事，以此紀念我們的小學時光。

我以何晴要做主持為理由，選擇了一個長得很秀氣的女孩子扮演白雪公主，我扮演灰姑娘，而鐘悅楠則扮演小紅帽。

當時班上有一個男生，長的白白嫩嫩，叫劉宇成，我們總是說他天天躲在家里敷面膜，他則有些害羞的講冷笑話試圖把我們引到別的話題上，可我們卻一點都不買賬。仍舊捏著他的臉一臉羨慕的說“劉宇成，你的肌膚真實吹彈可破啊”。然后，我就一臉正色的對他說，“劉宇成，你不能白搭了這張臉，就你了，白馬王子就你演了。”

就這樣，劉宇成被我推上了演員陣容里。

而和劉宇成玩的好的兩個男生，高浩天和羅毅分別扮演青蛙王子和王子，分別和小紅帽，白雪公主，灰姑娘組成三組。

彼時的我們，尚不知道畢業意味著什么，也不知道成長又是什么，只是欲賦新詞強說愁的將小說中的離別感傷搬到這個故事中。正應了張愛玲那句話：生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，再看見海；先讀到愛情小說，后知道愛。

到了正式表演那天，大家都磨拳霍霍，躍躍欲試。排練了這么久，大家都希望能好好展現一番。而我，更是迫切渴望這個節目的成功，迫切渴望通過這個節目證明我比何晴優秀。

我知道，畢竟是第一次在這么隆重的場合表演，大家心里多少是有些緊張的，擔心自己做不好，我看到他們緊張的表情心里更是忐忑。但是，我只有強壓住內心的緊張，佯裝一副我胸有成竹的表情，帶領大家上臺表演。這場仗，我是不能輸的，我不能證明自己比何晴差勁。

我目光炯炯的望著他們，“我們排練了這么久，不能白搭了我們的努力，大家不要太緊張，功夫不負有心人，我們一定會表演成功的！”

在后臺，何晴正忙著著化妝，她穿了一條白色的公主裙，梳了兩個長長的馬尾辮，五彩的面部妝容愈發顯得她的大眼睛水靈水靈的。

她正在背主持人的臺詞，背的間隙抬頭，正好看到了我，我目光也沒有閃躲，無懼的看著她，僵持了幾秒，我忽地一笑，她也抱以燦爛的笑容。

看吧，女生就是這么虛偽的動物，與生俱來。何晴與我，互不相容，可是我們仍舊可以相處的很好，在大家眼里是關系很好的朋友，可是就像那個笑容一樣，披上和善的外衣，內地里卻是劍拔弩張的氣勢。

而這個笑容，即使虛偽，也值得回味，因為這是我們最后一次對著彼此笑了，即使是為了打破僵局的假笑。

終于到了正式表演，小紅帽提著竹簍活潑的跳上臺，說道：“外婆讓我去采蘑菇，可我迷路了，就來到了這里，這是哪里啊？”

鐘悅楠的聲音聽起來有些顫抖，我忙把高浩天推上舞臺，高浩天一臉僵硬的開始背臺詞：“可愛的小姑娘，你怎么到這來了？”

我一臉氣惱的在后臺對高浩天做口型：感情！感情！

高浩天明顯不知道我在說什么，一臉迷茫的看著我，我無奈的回頭對他們說，“記住，臺詞要說的有感情！”

幾個人忙不住的點頭，然后，都按著順序上臺表演了。

總體來說，整個節目還是很成功的。畢竟看表演的都是低年級的孩子，他們只知道這樣子的童話劇很好看。

這樣子，我應該很滿意的，可是，我開心不起來，我想要的是一份一百分的表演，顯然，沒有做到。

我一臉氣鼓鼓的回到教室，鐘悅楠自然是知道我怎么想的，只是坐在我身邊。

何晴回到班上，不知道我為什么看起來不太高興，但是還是和氣的對我說，“丁子雯，這個節目表演的真不錯，很新穎。”

“嗯”，我面無表情的點點頭。

看我仍舊一臉煩躁，鐘悅楠拉著我去小賣部買東西吃，小學時候的小賣部還是很低端的，只有一些辣的三無產品賣，可我們還是吃的不亦樂乎。

剛剛看完表演的小朋友們都很餓了，不大的小賣部門口擠滿了人，我和鐘悅楠站在外面等人少了再進去。

剛入六月，但武漢的夏天來得很早，這個時候已經很熱了，我和鐘悅楠在門口，用手掌當扇子，有一搭沒一搭的扇著，這時候，我聽到旁邊有兩個小學妹悄悄咬耳朵：“這是剛剛表演小紅帽和灰姑娘的姐姐耶”，一臉見到偶像的樣子，看到她們這個樣子，我心情突然就好了許多，我和鐘悅楠對視了一眼，都抿著嘴偷笑，原來這就是所謂被追捧的感覺，我心里一陣愉悅，就大方的將自己攢著租書的錢，買了好幾包小零食和鐘悅楠分著吃了。

回到班上后，心情好些的我，和鐘悅楠一路上有說有笑。

劉宇成看到我和鐘悅楠帶著幾包零食，忙屁顛屁顛的跑過來，一臉憨笑的看著我們，我挑挑眉，“干嘛？”

“你說呢”，盯著我們手上的零食，我撇撇嘴，對鐘悅楠說：“我去找何晴一下，你管他吧。”

說著就朝何晴走去，后面鐘悅楠哼哼了一聲“我才懶得管他呢！”

“喂喂，鐘悅楠，我給你講個笑話啊。”

“不要，你的笑話一點都不好笑。”

“何晴，”說著將手中的零食遞給她，何晴搖搖頭，她是從來不吃小賣部里的東西的。

“馬上就要去初中了，你準備去哪兒？”

那時候，我們上初中都是按區域的，不會隨便跨區域，像漢陽，就只有三中，二十三中，翠微幾所好了，至于鐘家村中學，只知道這所學校不好，出了很多不良少年。彼時，我們對不良少年的印象就只有思想品德課本里的那些畫的很粗糙的男孩子，尚不明白什么叫不良少年。但是，大家都對鐘家村中學嗤之以鼻。

何晴道：“看我媽媽怎么決定吧，昨天三中和二十三中都給我家打了電話，讓我去面試，我也不知道會去哪里。你呢？丁子雯。”

我搖搖頭，“我也不知道，我也要聽媽媽的。”

我也不知道我心里怎么想的，既想和何晴一所學校，又不想和何晴一所學校。

放學的時候，我特意拉著鐘悅楠來到我家不遠處的游戲機室。鐘悅楠看著我，我說：“這里開了有一陣子了，我還沒進去玩過，鐘悅楠，要不，咱們進去看看吧。”

鐘悅楠也是個野孩子，很興奮的說：“好啊，我聽說我家樓下的哥哥總是泡在游戲機室，那個阿姨總是去游戲機室里面找他，每次找到了回家就是紅燒肉。”

“來，我們把錢那處來湊湊。”

我和鐘悅楠把自己辛辛苦苦攢的錢拿出來湊了，有個十幾塊，我們就含著既興奮又緊張的心情進去了。

游戲機室里巨大的音樂聲和游戲機里令人振奮的搏斗聲混雜在一起，充斥著我的耳膜。我和鐘悅楠不得不用很大的聲音貼著耳朵講話才能使對方聽到。

我和鐘悅楠在收銀臺換了游戲幣后，站在里面不知道玩什么，我和鐘悅楠好奇的張望，看看大家都在玩什么，不巧的是，我們在張望的時候，居然看到了何晴！

我像發現了新大陸一樣用手肘捅了捅鐘悅楠，鐘悅楠也覺得不可思議，用力揉揉眼睛，驚悚的看著我。

眾所周知，何晴家的教育是很嚴的，像這種是非之地肯定是不準進入的，可是，她居然出現在了里面。

我看到何晴和幾個年紀稍長的男孩子正在玩著賽車，很開心的樣子，是不是大叫慶祝通關。那樣的笑是我從沒見過的笑，或者說，就是開懷大笑吧，毫不拘謹。在這一刻，我突然覺得其實何晴與我一樣，骨子里都很叛逆，都做著父母眼中的乖孩子，實則越不該做的我們就越去做。

我和鐘悅楠去到了何晴不在的區域玩了一些搏擊的游戲就回家了。

第一次去游戲機室的我們兩個在回家的路上嘰嘰喳喳的討論不停，約著什么時候再去玩，一定要把今天沒玩到的都玩到。

小學也就這么結束了，我們憧憬已久的初中也即將到來。正所謂不是冤家不聚頭，我和何晴都去了二十三初中。而鐘悅楠的媽媽以離家近為理由，讓她去了翠微中學。

雖然小學同學都分散到了幾個中學，但是由于都在漢陽的緣故，也不是隔得太遠，都還可以聯系。

那個時候，我們都沒有想到幾年的時間，足以磨去我們最開始的樣子。

而我，則懷揣著何晴這個秘密開開心心的度過了這個暑假。

至此，慘無人道的中學生涯拉開了序幕。