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第5章 其實還不錯

  • 流年
  • 槿依
  • 1402字
  • 2013-10-23 10:49:16

第五章其實還不錯

剛到學校,霖霖就急匆匆的跑出來,拉著我們就往外走。她說,學?,F在都是你和老師在辦公室吵架的照片。你還是先回家吧,過幾天再來上學。小溪更氣憤了,走,誰他媽怕誰。咱們又沒有做什么虧心事,有什么見不得人的。一進校園,就有各種各樣的人用各種各樣的眼光看著我。有的是鄙視,可能覺得我自不量力。有的是佩服,真是有勇氣,可以跟老師吵架。有的是看熱鬧,就看你要怎么收場。我不想理會,我覺得我不理虧。進班級,很多人都特意跑到我們教室窗戶看。小溪沖外面嚷嚷,都滾,有什么好看的,可是并沒有人理會,可能她是個女生,所以比較弱吧。這個時候就看出來班長的威嚴了,都走開,有什么好看的。充分發揮了體育健將的優勢,那些人很快就被驅走。

一會兒我就收到一張紙條,沒事吧?看那漂亮的字,就知道是他,我們的紀律委員。很奇怪,我跟他可是從來都沒有交集的人,他怎么會關心我呢?也許是我心里也煩吧,所以就沒有多想,只以為是同學之間的關心。我就回了句,沒事。其實真的會煩,沒有人希望像看猴一樣被別人觀望。班主任叫我去辦公室,問我是怎么回事,我一言不發。后來他無奈,只能讓我回去??赡茉谶@期間小溪把事情告訴霖霖了,霖霖那丫頭過來抱著我就哭。摸了摸她的腦袋,沒事,別擔心。

在課間操的時候,我看見他站在主席臺上。他說,同學們,大家誤會了,這個并不是什么吵架,是我跟我班的同學在進行一個問題的探討。我也不知道是哪些同學最近無聊了,才制造了這場混亂。我很抱歉,擾亂了大家的生活。他說完還特意向我看了一眼。別人或許不知道真相,可是我知道他是為了平息這場騷亂。其實道歉,不一定就是錯了,也可能是為了不讓人受傷。這個時候,我覺得,他還不錯。這個時候,我心里有一股暖流,是因為感謝他。不過我只能看著前面,沒有辦法看到我后面的人,自然也就不知道有個人在看我。在未來我會對你說對不起。

下午,班長他們幾個集體來看我,我推了推小溪,她就趁這個機會跟班長道了謝。既然都這么熟了,我們就叫名字吧,不要前面叫上稱謂,好生疏啊。是,小溪大叫了,李揚。我們在這樣的歡樂氣氛中各自回家。外婆依舊在為我忙碌。吃完飯外婆問我到了新學校也一段時間了,習不習慣。我躺在外婆腿上,任外婆撫弄我的頭發。挺好的啊,怎么會不習慣,不是還有小溪和霖霖呢嗎。我一直以為我藏得很好,可是外婆早就知道了,只是我不說,她也就不問。記得她后來跟我說的,你擔心外婆,可是外婆也擔心你啊。

在我寫完作業的時候,發現作業本后面有一張是寫了字的。我仔細一看,原來是一封信。

堇瑄同學,

你好,我是你的數學老師金益。我為我昨天的言語和行為向你道歉。我過于偏激了,望你能原諒。不過我還是要說,希望你今后能好好的學習數學,不論結果如何,盡力就好。因為我們每個人都要對自己負責,妄不可意氣用事,自毀前程。

我沒有回,因為不知道要寫些什么。不注重結果的努力真的會有效嗎?都說不論結果,可是我們的目的不就是為了達到目的嗎?什么是意氣用事,因為不喜歡就放棄就是意氣用事嗎?它的定義究竟是什么?我想不明白,可能我們始終就不是一個世界的人吧。我喜歡我所喜歡的,討厭我所討厭的。在吃虧的時候才發現,其實不喜歡的才是最有挑戰的,不喜歡的要做好,喜歡的要做更好。不喜歡就不做在后來我理解為懦弱,如果你非常不喜歡一件事,但是你卻做得特別好,那么你才有資格說你不喜歡,才有能力做你喜歡的。

我把這頁撕了下來,然后撕碎,扔進垃圾桶。不開心的,丟掉。

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