今天沫塵早早的來(lái)到了教室，坐在自己的座位上認(rèn)真的看著書，這一節(jié)課是思維辯論課，具體的說(shuō)這樣的課是老師為了增強(qiáng)學(xué)生們的思維想象能力而特別設(shè)置的課程，沫塵在這方面還算可以，不是很強(qiáng)但至今還沒(méi)有碰到能針?shù)h相對(duì)的高手。

‘叮鈴鈴……’鈴聲響了，海玲乏悶的從桌子上爬了起來(lái)，說(shuō)實(shí)話她特別討厭這樣的課程，心里經(jīng)常在暗罵老師，不好好上自己該教的課程學(xué)什么達(dá)維斯呀。

沫塵揉了揉酸痛的眼睛，坐的端端正正期待老師的到來(lái)，然而這鈴聲卻是別的同學(xué)的睡眠催化劑，一個(gè)個(gè)倒在桌子上，不愿爬起來(lái)。

“起立！”

“老師早上好！”同學(xué)們心不甘情不愿的站了起來(lái)。

“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”

“我給大家?guī)?lái)一個(gè)消息，大家應(yīng)該清楚我們埃德里院校的情況，教學(xué)質(zhì)量不是很令人滿意，校規(guī)更是起著幾乎為零的作用，為了提高我們?cè)盒５慕虒W(xué)質(zhì)量還有嚴(yán)謹(jǐn)度，校長(zhǎng)臨時(shí)決定于埃蒂斯學(xué)校進(jìn)行一次文化交流，也就是說(shuō)各自院校各派一部分學(xué)生到對(duì)方的學(xué)校聽(tīng)課交流。大家放心，教材都是一模一樣的，進(jìn)度也是差不多，我們已經(jīng)和對(duì)方學(xué)校商量過(guò)，時(shí)間大概一周。”

老師剛一說(shuō)完，教室里便沸騰起來(lái)，嘰嘰喳喳談起了自己的想法。

“啊？真的嗎？”

“咦，搞什么東東！”

“這樣有效果嗎？”

“埃蒂斯多令人討厭的學(xué)校！”

“我才不想去呢，進(jìn)去變成書呆子怎么辦，我就嫁不出去了！”阿美托著鏡子看著自己的美容驕傲的說(shuō)道。

“臭美，不是書呆子也嫁不出去。”海玲嘴里不滿的嘀咕道，“對(duì)那個(gè)聲音還真是反感。”

“沫塵，你覺(jué)得去埃蒂斯好不好？”海玲趴在沫塵旁邊問(wèn)道。

“我想校長(zhǎng)這樣做是對(duì)的，咱們都在努力，但是有些方面還真的是有很大差距，如果可以得到互補(bǔ)，那么對(duì)我們學(xué)校是百利而無(wú)一害的。”對(duì)于沫塵是很想去埃蒂斯學(xué)校，聽(tīng)一聽(tīng)名師講座等。

“可我不想去。”

“同學(xué)們安靜安靜，聽(tīng)到名字的站到講臺(tái)上面來(lái)，你們將是咱們埃德里的代表去埃蒂斯學(xué)校。”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都緊張的屏住呼吸，認(rèn)真的聽(tīng)著老師嘴里面喊出的名字，這一刻緊張的汗水一滴滴往下流著，心都在嘭嘭嘭的跳著，一部分是怕去埃蒂斯的緊急。一部分是期待去的迫切，不同的渴望有著相同的表現(xiàn)。

“海玲、張海霞、周冰洋……”

海玲的心一下子掉到了地上，“怎么會(huì)有我呢！”

第一個(gè)就叫到海玲的名字，海玲就像霜打的茄子一下子失去所有的精神，六神無(wú)主的站在講臺(tái)上，看著講臺(tái)下幸運(yùn)的同學(xué)。

“王倩，好了，總共就是上面念到的六位。”

“啊！好嘞，沒(méi)我哦！”阿美興奮的叫了起來(lái)，看著臺(tái)上的海玲，驕傲的搖著屁股。

小路也跟著高興的笑著，“沒(méi)我們嘞！”

海玲看見(jiàn)那副狂妄的模樣，氣的牙齒咯咯作響，恨不得把她放在嘴里咬的稀巴爛。

但咬的稀巴爛又能怎樣，還是得去埃蒂斯那個(gè)地方啊，海玲痛苦的想著，臉上單調(diào)的肉塊都快要聚集在一起開(kāi)集結(jié)會(huì)了。

“怎么沒(méi)有我呢！”沫塵滿心的渴望一下子掉進(jìn)了峽谷里，失落的心情無(wú)法言語(yǔ)。

想去好的學(xué)校，得到更好的教育一直是沫塵心中求之不得的事，誰(shuí)不想能得到更多的知識(shí)，但沫塵現(xiàn)在并不已自己是埃德里的學(xué)生而感到羞恥，反而想學(xué)到更過(guò)有用的只是來(lái)把埃德里創(chuàng)造得很好，然而這個(gè)突來(lái)的希望又突然的逝去。