“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴??????"急促的鬧鈴把我從睡夢中拽進現實，沒有絲毫猶豫。起床、刷牙、洗臉、換衣服一氣呵成。完成這一系列工作后我背起昨晚整理好的書包就往外跑，只留下“媽，我去外面吃”冰冷的回蕩在屋內。走的太匆忙，我也不知道現在幾點了。“真是的”在路上邊吃邊埋怨自己太過不小心，竟忽略了身后有人在喊我。“溫婧，你真不錯，我追了你條街你也不吵后看，哼。”好不容易從指責中回神，才發現身邊多了一個不明物體。哦！不，是那個高中同學，叫——叫——叫什么來著。嘿嘿，干笑兩聲，你吃過早飯了么，現在幾點啊？（看來書上講的沒錯。傳統豆漿油條吃多了會變笨。）不過，這種狀況我還是能應付的——直接忽略姓名、轉移話題，一般人都容易接受。我估計從我們并肩走到教室坐下也半刻鐘的功夫，卻仿佛認識半個多世紀呢！這就是上天說的緣分吧，一見如故。

因為是中考后組合的新整體，加上軍訓時衣服太過統一，我又不愛說話這之類的客觀因素。導致除了早上跟我打過招呼的她外每張都是生面孔。第一天正式上學，課很輕松。幾乎都以老師的自我介紹開始又以他們對我們今后的希望結束。不經意瞥見她微笑的側臉，我也笑了，那么的不經意又是那么的自然——決定，找個機會問她叫什么。

“這鈴打的真及時，我恰好想吃飯了，溫婧、咱走吧。”并沒有接過話茬多說什么，淡淡點頭表示應允便去了。去食堂的路上好多同學跟她打招呼也為我省了問她名字的尷尬，王雨詩，好有意境的名字哦、就是跟人的性格有點點沖突。

一晃又到了晚自修，班主任很是興奮的來到教室，慷慨的說道：我姓吳，名丏（mian）是你們其中一部分人高一的班主任，也將會是你們大多數人的班主任。高中和初中不一樣，不要奢望懶撒、臨時抱佛腳可以取得好成績。高考不是通行證，它是嚴格的選拔性考試，為的是國家的棟梁。要想考到好的大學你就必須從高一開始努力從現在這一秒開始??????下面從這位同學（靠門的墻壁）開始做自我介紹。掌聲有請——一陣熱烈的掌聲過后她8依舊未站起。又是一陣掌聲，仍沒動靜。吳丏老師就發揮他一班之主的作用的。對她曉之以理，動之以情后，微微變高大的身體證明她已經有了動作，怯怯的把身子移到了講臺旁邊;“大家好，我叫阮帨（shui）畢業于S市S中心學校，請大家多多關照??????”她最后講的那句我終究沒有聽清楚，被最熱情的氛圍給永遠沉寂了。也許是她的羞澀或是最后那句沒聽見的好奇讓我對她有了濃厚的興趣。阮帨么——我記住了。

嗯？我一臉茫然的望向雨詩，“到你了”“什么”“到你了”。這次我眼睛瞪得更大了，緊盯著她的唇好從中明白什么。正當我還在思索那是一句什么話時。老吳（班主任）來到我身邊，耳語到我介紹了。終于在第三遍聽到話時我站了起來，沒任何修飾：我是溫婧，請多指教。一鞠躬完美轉身。可是這之后我就再也坐不住了，總感覺四面八方的眼神都攝人似的盯著，這是把我當異類了么？先是以紙代筆跟雨詩道歉求她原諒，我并不是故意沒聽她的話。接著又是問她我剛才的自我介紹如何，赫然回了一個“拽”不再多說。收好紙筆認真聽介紹。

抬頭卻看到如此清秀的面龐，像晚上的月亮很是明鏡。傳入耳際的是：我叫程梓殷，請多關照。招牌式動作是笑嗎？為什么在我見到他的短短幾秒就看到他笑了好幾次。更錯覺的是我感覺那是對我一個人展露的笑容，雖然臺下有52個人（體育周時被迫知道的）。對！是對我一個人說的、