“劉晨這里來”，他在后面走著，平時他最不喜歡的就是去老師的辦公室。

大家或許都有這樣的體會，一到辦公室，老師對你的關系便綿綿不絕的向你說來。

“劉晨來你坐下，”

劉晨忘了忘這里，所有的老師們都在積極的備課。

“劉晨你跟我講講你是怎么想到那種思路也可以解答出我給你出的題的”。

這下可把劉晨給難到了，他該怎么說呢，

“老師我沒有多想，我直接就想到該那么做了”，

“劉晨你知道嗎，學習知識是一個十分嚴謹的過程，

就像行舟一樣，逆水而行，你要不動那便后會退，

而且我們更應該踏實地學習”張老一臉嚴肅的對劉晨說道，

劉晨知道張老是一個非常和藹的老師，而且從不講什么架子，

“來，小劉你做一下這些數學題目，”

張老拿給劉晨的都是一些B市歷年的高考題，

在經過張老的仔細挑選了一些題目后，便把那些題目給劉晨做，

劉晨在接過張老手中的數學題目后，看了看，

要是以前劉晨絕對不會做這些他認為毫無興趣的數學題目，

而現在在經過小靈的的幫助后，他對事物的感知力，

一切能力都得到了提高，特別是對數字的敏感，

現在一個個美麗的數學符號，

正在劉晨的腦海里形成里一副美麗的圖面，

劉晨在拿起第一個題目后，便仔細研讀起來，

這是一道說難也不算難的題目，橢圓和二次函數的結合題，

在劉晨思考了一會，桌上題目，仿佛就如一個個漂亮的字符在劉晨面前一一閃過，

劉晨根本沒有什么費神，提起筆便呼呼地寫了起來，

在一旁的張老，不禁被劉晨嚇了一跳，在劉晨解答完第一道題目以后，

后面地題目似乎都是直接寫的，

在張老看來，“有其父必有其子啊”，張老現在對劉晨越看越滿意。

“張老師，我做好了”，張老接過劉晨手中的試卷，仔細看了看他答題的過程，一切似乎都只是細節上出了一些小問題，不過并不影響總體答案，

“你對數學喜歡嗎”，張老對劉晨說道

，”我對數學以前不是很喜歡，

不過現在我發現一個個的數字排列起來竟然成了這么有趣的事情，

我現在覺得數學十分有趣，

我相信我以后通過我自己的努力可以學好數學’，

“你以后不要叫我張老師了，叫我張老好了”，

劉晨頓時也開了的笑了笑，“以后你跟著我一起學習數學好嗎，

我相信你在我的教導下，以后你對數學的造詣或許不在我之下”，

“張老，對不起，我雖然喜歡數學，但我現在卻不想去學習他”，

“這是為什么呢”，在劉晨心里想到自己還有巨大的人物，

以后的路或許很長，不過聽到自己或許以后還要去做戰神未完成的人物。

自己真的能夠擔負那么多嗎，劉晨在刺客卻陷入了一陣迷茫之中，

張老看見了劉晨似乎在思考什么，而他也知道劉晨不是普通人，

“孩子，這樣好了，你有空的時候，就跟著我一起學習數學，

可以嗎”張老都這樣說了，劉晨也不能去拒絕一個老人的請求，

“好，張老”，張老其實不想放棄這個孩子，

他知道劉晨對數學有很高的天賦，只是沒有人引導，

自己或許就是他和數學的那根牽引線，而且在不久以后的國際數學大賽張老似乎也有想要劉晨去的念頭，“張老我以后沒事都會去圖書館學習的

，我一定會努力學習數學的”，“好孩子”，張老在心頭默默念到，而現在對于劉晨來說他的一切才剛剛開始，。

“張老我就先走了，再見”劉晨快步網圖書室走去，

他也想驗證自己的能力達到了一個什么樣的地步，

“從現在起，我命由我，不由天”，

在劉晨說過完以后，脖子上的玉佩，竟然發出陣陣的震動。

劉晨卻不知道，小雪在玉佩里現在正樂翻了，

”劉晨哥哥盡然敢罵，戰神的壞話，看以后我怎么收拾他，哈哈“，

“我的學習之路，便再圖書館開始吧”！