所謂大學(xué)，自然是以學(xué)習(xí)為重的，當(dāng)然這是說(shuō)給除池清和范雨之流說(shuō)的，世界上有大學(xué)本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但有的人去上大學(xué)就錯(cuò)了。

臨近期末，池清終于體會(huì)到大學(xué)里有些事是不能一直惹它的，這個(gè)事我們暫且稱之為“課”，而池清和范雨這次無(wú)疑是玩大了！

期末考試的臨近讓各科老師的點(diǎn)名也隨之進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，開始狠抓一批人了，舊賬新張也開始一起算了，北運(yùn)大學(xué)每年期末考試的時(shí)候有些老師總會(huì)讓一批學(xué)生直接重修，所謂重修就是讓你再重新學(xué)一遍，連考試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別奢望什么補(bǔ)考，當(dāng)然像這種老師還是少數(shù)的，可就算你遇上一個(gè)這樣的老師就夠你難受的了，甚至有時(shí)候會(huì)讓你有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

池清現(xiàn)在上得是大學(xué)一年級(jí)，也是大一上半學(xué)期，一共有六門課程，為了保險(xiǎn)起見，池清和范雨在期末考試前把這六位任課老師都找了一遍，因?yàn)樗麄z也不知道他們?cè)诿總€(gè)老師那具體是怎么個(gè)情況，但知道在老師那的印象肯定都好不了，畢竟基本上這二位算是逃了半年的課，北運(yùn)大學(xué)雖是重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)來(lái)這上學(xué)的人高中時(shí)成績(jī)應(yīng)該都錯(cuò)不了，何況池清一直也是在高中的學(xué)校和家中扮演的一個(gè)“乖乖男”印象，可一上大學(xué)，結(jié)果呢，北運(yùn)大學(xué)就這樣硬生生的的把他倆改變了，像范雨，可以說(shuō)是荒于了游戲，池清則還很難說(shuō)，除了個(gè)人感情的困擾，也還真沒(méi)見他做過(guò)什么其它事，可就這樣也還是逃了半年課了。最后結(jié)果是有兩門老師點(diǎn)名已經(jīng)決定掛掉池清和范雨直接進(jìn)入到重修行列，其他四個(gè)老師倒沒(méi)有過(guò)激的反應(yīng)，至少給了他們期末考試的機(jī)會(huì)。這是池清和范雨找他們時(shí)這兩位老師親口告訴他們的，這兩名老師分別是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)老師和高等數(shù)學(xué)老師，北運(yùn)大學(xué)有規(guī)定，一個(gè)學(xué)期如果重修四門的話就直接留級(jí)，現(xiàn)在還沒(méi)考試呢池清和范雨就要重修兩科，可想而知他倆現(xiàn)在心里是十分著急的，尤其是看到同班的同學(xué)都有機(jī)會(huì)去考試的時(shí)候，這種心理落差是極大的！

池清的這位高等數(shù)學(xué)男老師看起來(lái)大約有五十多歲了，瘦瘦的，已是滿頭白發(fā)，操著一口濃重的南方口音，看起來(lái)就有點(diǎn)古板，當(dāng)池清和范雨在找他求情時(shí)時(shí)，哪知這位數(shù)學(xué)老師根本就無(wú)視他倆的存在，待他們說(shuō)明來(lái)意后就沒(méi)再讓他們多說(shuō)兩句求情的話就冷冷地摔過(guò)來(lái)一句：“你們無(wú)權(quán)跟我說(shuō)話，要說(shuō)就讓你們導(dǎo)員來(lái)跟我說(shuō)！”

當(dāng)數(shù)學(xué)老師跟他們說(shuō)完這句話時(shí)，池清立馬就打住了，范雨停了一會(huì)兒還是繼續(xù)求著情，池清見到范雨這樣，沒(méi)有說(shuō)話就默默走出去了辦公室，他見到范雨這樣在心里是想讓他打住的，但他知道那是范雨在實(shí)行自己的權(quán)利或者說(shuō)是在為自己的學(xué)業(yè)考慮，自己是無(wú)權(quán)干涉的，范雨見池清突然間出去了對(duì)著那位數(shù)學(xué)老師不知說(shuō)了幾句什么也跟著出來(lái)了。

范雨出來(lái)就問(wèn)：“池清，你怎么出來(lái)了？”

“你沒(méi)看到他那個(gè)樣子嗎，他既然要我重修我就重修吧，咱們都逃了半年的課了，被點(diǎn)名這么多次，是應(yīng)該付出點(diǎn)代價(jià)。”

“你怎么變得這么看得開呢？大哥，咱們這可是重修啊！你愿意再跟他重新上一年嗎？”

“我是不愿意啊，可我有什么辦法呢？”

范雨想瞎著急也不是辦法，于是又說(shuō)：“那咱們就去找導(dǎo)員吧，你跟導(dǎo)員的關(guān)系不是很好嗎？”

“誰(shuí)告訴你的我們關(guān)系很好？”

“你說(shuō)不好嗎？那我來(lái)問(wèn)你，你的歌唱比賽是不是為人家準(zhǔn)備的？還有你前幾天三天兩頭的是不是經(jīng)常往醫(yī)院跑？”

“你也知道導(dǎo)員住院呢，如果真像這位高數(shù)老師說(shuō)的，讓咱們導(dǎo)員去找他，那你還好意思打擾導(dǎo)員嗎？”

范雨一想也對(duì)，這個(gè)時(shí)候去找導(dǎo)員似乎是有點(diǎn)不合適，范雨轉(zhuǎn)念一想又說(shuō)：“對(duì)了，不是有王靜好嗎，她現(xiàn)在是咱們的代理導(dǎo)員。”

池清心里也是有些亂，隨口一說(shuō)：“要找你找去吧，我不去了，我有點(diǎn)累了，先回去睡覺(jué)了。”

范雨一想不對(duì)呀，剛起來(lái)就困，直到池清離他越來(lái)越遠(yuǎn)，范雨才在后面叫道：“哎，你等等我——”

第二天他們的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)老師恰巧也在辦公室，池清和范雨一大早起來(lái)又奔她去了。

他們的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)老師看上去比數(shù)學(xué)老師要年輕點(diǎn)，大概有四十多歲的樣子，池清和范雨找她終于知道了什么是笑里藏刀。

這位女老師的表現(xiàn)跟數(shù)學(xué)老師那是截然相反，找數(shù)學(xué)老師時(shí)是范雨和池清一直在那說(shuō)，在那求情，可到了她這范雨和池清跟本就插不上嘴，這個(gè)女老師一個(gè)勁兒的面帶微笑的給他倆講道理，說(shuō)得頭頭是道，本來(lái)嘛，池清和范雨不對(duì)在先，不管他倆怎么說(shuō)她總是有一大堆話在那等著，末了，這位女老師還說(shuō)上了一句：“重修也挺好的，或許到時(shí)候能多考點(diǎn)分，提提績(jī)點(diǎn)也不錯(cuò)的?！笔潞蟪厍逡幌脒@種女老師比他的高等數(shù)學(xué)老師還要討厭一百倍。

池清和范雨就這樣狼狽的從她的辦公室里出來(lái)了，池清和范雨第一次感覺(jué)到在大學(xué)的無(wú)助，尤其是池清，之前夏凡感情上的拒絕和現(xiàn)在考試的無(wú)望讓他已經(jīng)心灰意冷，甚至有了一種破罐子破摔的感覺(jué)，重修就重修吧！池清現(xiàn)在只能這樣想了，范雨則不同，范雨平時(shí)把學(xué)習(xí)看得很輕，但一到考試范雨就緊張擔(dān)心害怕起來(lái)，他把數(shù)學(xué)老師那句“你們無(wú)權(quán)跟我說(shuō)話，要說(shuō)就讓你們導(dǎo)員來(lái)跟我說(shuō)”當(dāng)作了唯一的救命稻草，范雨想西方經(jīng)濟(jì)學(xué)老師那暫且先放一放，數(shù)學(xué)老師既然這么說(shuō)看來(lái)還是有一線希望的，再說(shuō)高等數(shù)學(xué)自己學(xué)學(xué)就會(huì)的玩意，考試也很容易過(guò)，為什么非得重修呢？

范雨在沒(méi)有跟池清商量的前提下就去導(dǎo)員辦公室找王靜好去了，王靜好聽范雨把整個(gè)事講完就說(shuō)：“范雨，這種事我也幫不了你，他說(shuō)讓導(dǎo)員去跟他說(shuō)，你覺(jué)得我們這些做導(dǎo)員的好意思跟人家去說(shuō)嗎？如果我們?nèi)フf(shuō)肯定會(huì)讓人家說(shuō)我們這些導(dǎo)員不懂事，你現(xiàn)在這樣只能怪你自己了，我也幫不了你，以后長(zhǎng)點(diǎn)記性吧?！?

但范雨還是央求她說(shuō)：“導(dǎo)員，你就給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎，幫我去求求數(shù)學(xué)老師怎么樣？”

“不是我不給你機(jī)會(huì)，是你們老師不給你機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在還是好好復(fù)習(xí)其它科吧，那個(gè)數(shù)學(xué)老師我也知道，在教學(xué)上是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模綍r(shí)也很嚴(yán)肅，你說(shuō)你惹他干什么？你回去吧，我一會(huì)兒還得開個(gè)會(huì)，你看我這忙的?！蓖蹯o好又把手伸向鼠標(biāo)，胡亂在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)著，還說(shuō)了一句：“這破電腦，反應(yīng)怎么這么慢?！泵黠@是不愿搭理范雨。

“難道一點(diǎn)回旋的余地也沒(méi)有了嗎？”范雨面相凝重，又問(wèn)道。

“沒(méi)有。”王靜好盯著屏幕淡淡地說(shuō)。

哪知范雨竟又一次發(fā)起“示弱”攻勢(shì)：“導(dǎo)員，求求你就幫我這個(gè)忙吧，我求求你了！”明顯腔調(diào)比剛才強(qiáng)烈了很多。

王靜好見范雨這樣也有點(diǎn)急地跟他說(shuō)：“我說(shuō)了不行就是不行！”

范雨還想繼續(xù)求下去，但關(guān)鍵時(shí)刻還是為自己留了一點(diǎn)自尊，這樣下去王靜好可能都會(huì)煩自己了，范雨想這就是最壞的結(jié)果了吧，但心里又有一絲不甘。

范雨聽完王靜好說(shuō)完，還是無(wú)望地說(shuō)了一句：“謝謝導(dǎo)員，我沒(méi)事了。”轉(zhuǎn)身這就要走，誰(shuí)知王靜好又問(wèn)了一句：“你們班就你一個(gè)這樣的吧？”

范雨說(shuō)：“不是，還有一個(gè)叫池清的?！?

王靜好則很不待見地說(shuō)：“可能你們導(dǎo)員管理的這幾個(gè)班也就你們兩個(gè)這樣的，如果那位同學(xué)要過(guò)來(lái)找我你也告訴他別來(lái)了。”

范雨木木地說(shuō)：“我知道了，導(dǎo)員。”

池清是那種事情還沒(méi)有發(fā)生就開始憂慮擔(dān)心的人，而事發(fā)生后池清卻又很坦然；范雨是那種事情沒(méi)發(fā)生前絕對(duì)不會(huì)胡思亂想的人，而事情一旦發(fā)生后范雨則變得有點(diǎn)手忙腳亂了，甚至有時(shí)候脆弱的讓人難以置信，就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，池清已經(jīng)看開了，對(duì)重修這件事他已經(jīng)認(rèn)了，范雨則一直想著盡自己最大努力挽回。