高陽師范大學給新生上的第一課是軍事訓練課。暖暖的驕陽下新生身著迷彩服，一個班一個班在教官帶領下練習正步走，齊步走，練軍姿，操場上塵土飛揚，正好似“沙場秋點兵”的宏大場面。體質弱小的學生經受不了這樣的鍛煉，有的暈倒了，旁邊的導生和學生干部馬上會過來把暈倒的人扶下來在一邊休息，緩過來之后又上場。秋月不怕這樣的訓練，對她來說北方的太陽遠沒有南方的太陽厲害，訓練的強度也沒有自己參加勞動的強度大。盡管還能經受得住這樣的訓練，張秋月也是每天到宿舍就趴在床上不想起來，終于挺過了十天的軍訓。這些天訓練雖然很苦，但留給了這些初中高中只一心學習的同學們難忘的印象，鍛煉了身體，也考驗了意志。大學，已經完全不同于中學啦，老師說得好，既要學會為學，又要學會為人；既要了解自己，也要了解社會；一切都是新的開始，走向何方全憑自己的雙腳。

最讓張秋月擔心的事情是學費問題，帶來的錢只夠交學費，住宿費1200元暫時不能交，要交了生活費就沒有了。錄取通知書和入學須知上明明寫著貧困生可以申請助學貸款，可是學校卻辦不了，張秋月向導生李瑩瑩打聽過這是怎么回事，李瑩瑩說具體她也不清楚，反正這幾年學校都不給學生辦，據說是銀行讓學校擔保，可是學校擔保不了，因為學生要等到畢業之后才能還貸款，而學生畢業之后學校也很難找到畢業生，這樣兩下都不愿意，所以貧困生都貸不了款。原來是這樣，看來這一線希望是破滅了。過了幾天，系輔導員給全系貧困生開了一個會，要求貧困生如實寫出家庭貧困情況，農村學生要提供村鄉縣三級民政部門開具的貧困證明，城市學生要提供低保證明。學校提供少量勤工助學崗位，也鼓勵學生利用雙休日時間做家教或打零工維持學業。秋月看到參加會議的同學大約有三十多人，劉小蒙也在其中。張秋月很想知道這些貧困同學家的情況都是怎么樣的？他們會想什么辦法交齊學費和其他費用呢？

課本全發到手，專業課本、通識課本、公共課本，四年的書一次性發齊了，四十多本，張秋月喜歡又好奇，翻翻這本又翻翻那本，沒有了數學、物理、化學這些枯燥痛苦的計算題，真是人生的一大幸事，從初中到高中，秋月就一直在懷疑，做了數以萬計的題目，真的能用得上嗎？真的能使自己變成一個有用之才嗎？可惡的題海終于逃離了，終于走進了自己喜歡的文學世界。

漢語言文學專業的主干課程有二類，一是文學類課程，包括中國古代文學，現代文學、當代文學、外國文學和文學理論。另一類是語言類課程，包括中國古代漢語、現代漢語和語言學理論。張秋月喜歡的課程主要是文學類課程，那些優美的詩詞散文戲劇小說，那些充滿傳奇色彩的作家人生，那些栩栩如生的人物形象深深地吸引了她。有時候她覺得自己就是作家筆下的某個人物，她有她們的情感，她們的生活，她們的思想。有時她又覺得自己是遠遠地站在臺下欣賞演出的觀眾，陪同演員們快樂和憂傷。她最喜歡的老師是現代文學的女老師，金老師，四十多歲，個頭很高，有一米六五的樣子，比好多南方男人都高。打扮入時，每次上課，秋月發現金老師都是穿著不同的服裝，秋月不喜歡用“徐娘半老風韻尤存”這樣的詞語來形容自己的老師，她覺得老師有一種端莊，高貴，文靜，成熟的美。金老師每天總是微笑著面對學生，她的知識面非常廣博，張秋月喜歡聽她講文學，也非常喜歡聽她在課間休息的時間給大家講她的閱歷，講她對人生的理解，講她的生活情趣和愛好。有一次課間的時候，有學生問到金老師是哪里人？金老師說是山東人，大學畢業后去了青海，也可以算是在青海湖邊長大的西北人，結婚后又來到了東北，當然又可以算半個東北人。同學們全笑了，有同學又問：“老師，你為什么要去青海呢？青海湖漂亮嗎？”金老師就簡要介紹了一下自己的經歷，她說：“當年我父親是軍人，隨部隊到了青海的一家軍工企業，是為國家制造高端軍事武器的企業，我們全家都去了，我是大學畢業之后才過去的。剛參加工作那會兒，我們家在西海鎮附近，我經常和一些同事到附近的剛察縣去玩，到了剛察我們就必到青海湖去玩。那里空氣清爽，藍天白云，景色迷人。我在那里生活了七年，你們以后有機會可以到青海湖去玩玩，值得一去的好地方?！睆埱镌旅看紊犀F代文學課都坐在前排，認真聽金老師講課。偶爾也有走神的時候，每當走神的時候，她不約束自己的思想，任思緒像小鳥一樣自由飛翔，飛過青青的山，飛過藍藍的海，自由的思想比什么都重要。好在中文系的課程給了她這樣思維的自由，不用擔心課聽不懂，只要你多看書，盡可以自己沿著老師課上指引的方向去理解，去求索。張秋月的自由思想養成了喜歡獨立思考的性格，更養成了她寫日記的習慣，從開學到現在，幾乎每天她都要把自己的生活，學習和感受寫下來，她覺得寫日記是個很好的習慣，一是可以讓生活留下美好的記憶，同時也練筆，經常的寫作也有可能成為一個好的作家喲。還有一個好處是反思，日記能知得失，能約束自己，引導自己朝向一個正確的目標前行。

到學校快一個月了，她和宿舍的劉小蒙、李嵐、吳倚霞相處得都很好，四個人姐妹般的，每天一起去上課，一起去晚自習。大一的學生晚自習管得很嚴，學生會干部晚自習要來檢查學習情況，只有等到大二才能不上晚自習，由自己自由安排晚自習的時間。張秋月最希望像高年級學生那樣自由安排自己的學習時間了，這些日子她開始思考一些人生的重要問題，比如：人生的意義是什么？生活中什么最重要？做一個什么樣的人？這些問題一時也想不明白，但是每一個這樣年齡的青年人都會去想。