總是以為自己很可以，結果卻不是盡人如意，進入大學以來，喬木一直都是默默無聞的一個，沒有什么才藝，也不愛參加活動，脾氣又有的拗，并不是跟所有人都玩得來。

他自己有自己的圈圈，其他人也有其他人的圈圈，比如說電腦游戲，再比如說籃球賽、足球等，喬木是不屑于去的，但集體畢竟是集體，別人在為班級爭榮譽的時候，自己雖然盡不了多大的力，也都積極去參與。

今天又是籃球賽，計信院對敵食品院，他們班雖然沒有人參加，但這是院里的集體活動，到還是必須到的，整個中午都是在此起彼伏的喝彩和吶喊中度過，了無趣味，最終計信院贏了，大家一陣歡呼，然后就散開了。

至于這籃球賽對于喬木有什么特別大的意義，喬木是說不出來，也許正是由于這樣的性格，他一直都沒有融入到一個集體中，在大學他算是一個獨行俠。

晚上，電子閱覽室，喬木見到了方晨，那時大家都沒有電腦，電子閱覽室環境好，上網費用又低，所以大家都選擇在這里上網。

“喬木，我推薦你的電視連續劇你看沒看啊？”方晨問喬木道。

這時喬木才想起來，方晨好像是跟自己提過這事，于是連忙道：“我這會就看，是叫什么名字來著？講述毛澤東青年往事的！”

“聽你這么問我就知道你沒看，那電視劇叫《恰同學少年》，你在土豆網上看吧！我到那邊學習PS”方晨道。

“嗯嗯，好的，你去學吧！我看會這個！”喬木回答道。

喬木打開土豆網，就開始看起來《恰同學少年》來，大約看了兩個小時，電子閱覽室就要關門了，走出來的時候方晨就開始問喬木看了之后的感想。

“喬木，那電視劇怎么樣？”方晨問道。

“感覺很不錯，正適合我們這些剛上大學的學生看，如果我們的大學也如此就好了！”喬木道。

“我讓你看這部電視劇的意義也正在于此，一個大學不能沒有像楊昌濟，黎錦熙這樣的好老師！讀大學就是跟博學的老師學習，那樣我們才能夠事半功倍！”喬木突然發現方晨原來這么有思想啊！

“那你說我們學校有沒有這么樣的老師？如果有的話，我們也去拜訪下吧？”喬木道。

“這個肯定是有的，只是我們剛入學，對于這些都不太了解罷了！我們先打聽下，等有的時候跟那老師約一下，然后我們幾個一起去聊聊。估計會有很多收獲的！”方晨道。

“我想也是，即便咱們學校沒有，像師大和財大總還是有的，我們虛心去請教，這樣的老師肯定也很樂意給我們指點迷津，若不然，就肯定不是好老師了！”喬木道。

“嗯嗯，就是啊，不然我們這四年的大學就白讀了，有目標總是好的！”方晨和喬木聊了許多，談得投機，又都充滿了理想，從電子閱覽室到方晨在北區的宿舍，然后喬木自己才回到自己的寢室。

大學，就是要給自己一個規劃，計算機是自己想學的嘛？恐怕不是吧！讀高中的時候，喬木一直想讀的是生物科學，只是因為國際班出國的緣故，才改學了計算機，雖然計算機喬木學得也還是不錯的，但是這改變了自己的初衷，總是感覺有些不爽。

第二天上課的時候，喬木又是跟方晨、龍民慧一起，高小波的《高等數學》課，喬木雖然不是很喜歡數學，但是學習態度還是十分地端正，一直坐在最前面的位置聽課。大概也是因為如此，那高小波對于喬木也還是十分地關心，總是時不時地問他些問題。

此時高小波正坐在旁邊看他的書，他是一個比較內向的老師，平時也不跟同學們交流，上課是上課，下課是下課，說話很慢，講課沒有多少激情，所以正如上英語課一樣，《高等數學》課也是睡倒了一大片。

“喬木，跟你說啊！我們聯系到我們學校的宣傳部部長劉步英教授，還跟他約定了星期五的下午去拜訪他呢？”方晨道。

“真的啊！誰這么強，竟然聯系上了我們學校的宣傳部部長！星期五我一定要去的！都還有誰？”喬木問道。

“男生就你，女生我們寢室的六個人都去，其他人我們沒有跟他們說！”方晨道。

“那我真是榮幸之至啊，陪六個美女一起去拜訪我們學校的牛人！”喬木笑道。

“那可不是，星期五的下午，聯系好一起去。”方晨道。

“嗯嗯”喬木點點頭道。

大學的課比較少，如果自己不找點事做，日子過得飛快，轉眼間就已經是星期五了，那天下午，天空中又下起了小雨，喬木等七人來到了校長辦公大樓，進去之前，喬木還他們還登記了一下，坐電梯到了五樓，找到了校宣傳部辦公室，龍民慧輕輕地叩了扣門，然后門開了，一個十分年輕的人開的門，很禮貌地問道：“你們找誰？”

“請問劉教授在嗎？我們約好了的！”龍民慧道。

“是小龍她們來了嗎？子均，你先回去吧！論文的事我改天再跟你說，今天我要跟我的這些小客人談談！”聲音響亮而流利，聽起來都感覺讓人倍感精神。

那年輕人聽了劉教授的話，很禮貌地邀請喬木他們入座，等一切安排妥當之后，那個叫子均的男生才走。

喬木坐在窗子旁，外面的雨，他都能看得見，距離劉教授最遠，龍民慧和方晨跟那劉教授很近，因為這個是龍民慧跟劉教授直接接觸約好的，所以這個劉教授跟龍民慧算是最熟悉的了。

劉教授說話很客氣，也很博學，對于像喬木這樣的一群學生也特別樂于指導，由于高中的應試教育教育的結果，喬木他們對于自己目前所學的專業課知識還有未來的就業前景都不是很清楚，所以這個問題就成為了他們所要討論的焦點問題。

“大學的每一個學科的開設都有它不得不存在的理由，所以最關鍵的不是這門學科是好是壞，而是你對這門學科有沒有興趣，有沒有感情，學進去，深入了解了，那就是一種境界，較高的境界那就是一門藝術，所以每門學科學到最后都是一個美學的境界，一定要深入才行。”劉教授道。

“我高中的時候一直想學習的是生物科學，但是因為招生的緣故我才迫不得已選了計算機，計算機跟數學的聯系應該是很緊密的，偏偏我數學又不好，所以我對計算機科學沒有特大的興趣，我想學習生物科學，你說我這該怎么辦？”喬木道。

“你如果實在是比較喜歡生物科學的話，在大一的下學期你完全可以申請轉到你喜歡的院系，這是學校為大一不明白自己前途和方向的學生提供的一次良好的機會，所以你們可以嘗試去轉，但是既然轉了就要深入地學習進去，不要浪費在學校的大好的學習時光，今后等你們參加工作了，你們就會明白大學的學習環境是多么地有利！各種知識，因為自己的愛好都可以學習得到，你甚至可以去學習繪畫、書法、插花等藝術。”劉教授道。

“我是感覺計算機挺好的，不準備換專業，但是我想今后更進一步的深造，考研是必須的，但是哪個學校的計算機專業比較好，我到現在還不知道，對于讀研和工作，很多人都有不同的看法，反正我們院的考研率是比較低的”方晨道。

“如果你想繼續深造，你不光要讀研，甚至要讀博，這樣你才是真正地投入到學術和科研中來，通常科研都是又累又枯燥，壓力也比較大，很多人堅持不了，不免碌碌無為了一生，如果你決定了，你就必須拿出十二分的勇氣堅持下去，這樣的人生才是有意義的人生。”劉教授鼓勵方晨道。

“除了工作，考研之外，我聽一些學長還說道公務員，公務員是不是就是我們所說的當官呢？這樣的理想是不是就是很庸俗呢？”龍民慧問道。

“公務員，也是一種職業，他的職責就是為人民服務，當然大學生考公務員更多地是從自己的利益考慮的，目標雖然有些自私，但是結果還是值得贊揚的，讓一批高素質的人才去管理我們的國家，這樣我們的社會也會更有秩序些，我們不要片面地認為哪個方向好，哪個方向不好，辯證地看問題就是我們在了解專業課的同時，也要了解自己，針對自己的興趣去選擇方向和職業，惟有如此你才能做出大的成績。”劉教授很語重心長地說。

接著，大家不停地提問，然后劉教授就一一解答，不明白的一些問題都在這里得到了很好的解決，讓他們在審視自身的同時，對于自己所學的專業課和未來發展的方向都有了一個比較清楚的認識。這次談話總共持續了兩個多小時，每個人都得到了自己想要的答案。

離開校長辦公大樓的時候已經是下午六點了，雨仍在不停地下著，但是每個人都很開心，細雨中開心的笑臉，光明的前途正在向他們招手。