第二天上德育課，我拿著書本和老四一起走到教室，抬頭一看，張燁和她宿舍的一個姐妹正坐著聊天呢。我直接走到她們的后面坐下來了。

課堂上老師正講著民族團結的課程：民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，是也中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的，作為中國民族政策體系的重要組成部分。NMG自治區是一個以蒙古族為主體，漢族為大多數的少數民族自治區，全區人口約為2300萬，其中蒙族約400萬，漢族人口約為1800萬。

老師講了半個多小時，讓課堂上的同學分組討論，每組6—8個人，選組長一名，每組一道題目，討論10分鐘以后，每組組長去講臺上將自己小組討論的結果向大家講解。我們組是以張燁和她同桌為中心，前后各一排兩個人，共6個人，我們組討論的題目是：結合目前情況，講一講作好民族團結表現在整個班級中都應該作好哪些方面？討論開始后，我便直接把椅子搬到了張燁身邊，以便更好地團結在張燁旁邊，做好討論工作。

“咱們是先選組長還是先討論呢？”有人說到

“先討論吧！你們看呢？”我說到

“咱們班同學都是什么民族的？有漢、蒙、滿、回、鄂倫春，還有別的民族沒有？”

“好像沒有了！”

張燁開口說到：“民族團結表現在班級內，我們應該團結同學、友愛互助，還應該尊重少數民族同學的生活、飲食習俗！”

我近距離呆呆地看著張燁，見她說完我馬上接口說到：“是呀，張燁說的不錯，俗話說：老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪！我們班同學雖然基本上都來自內蒙各地，但擴大一下范疇，我們在外省，我們是內蒙老鄉，甚至出了國，在世界上，我們中國人又都是炎黃的子孫，所以在班級中我們更應該相親相愛一家人，一人有難，N方支援，積極參與班級的各項活動，努力學習，掌握技能，為建設有中國特色的社會主義而奮斗！”

我說完后，小組人員都頻頻點頭，又七嘴八舌地補充了一些內容。時間很快要到了，張燁和我說：“王江恒，我覺得你剛才說的挺好的，要不你直接作為我們的組長上去發言吧？”

“恩？我怕我一上臺緊張地把：老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪說成是：老相好見老相好，兩眼淚汪汪！”

張燁聽完后頓時抿嘴而笑。

“行了，王江恒，一會就你代表我們組上去說吧！”大家都這么說。

“好的，我一定不辱使命！”我自信滿滿地說道。我這個人，沒有能拿得出手的地方，就是臉皮厚，不怯場。中國人自古以來就講求含蓄、內斂，實不知這種習慣早已成為束縛國人的陳規陋習，一些報紙上就對國人這種含蓄做出質疑。比如一個中國人和一個美國人一起做了一道菜，當你夸中國人菜做得好時候，中國人通常都會自己擺手說：不行，不行，火候還差得遠。而當你夸美國人菜做得好吃的時候，美國人就說會：thanks。而在一些外國企業中，老總看中了中國的員工想提升該員工的職位，進行談心時，老總會說：我想給你薪酬、待遇更高的職位，同時你也會面臨更大的困難和挑戰，你有什么看法。而多數的中國員工本來想以退為進，先推辭一翻，結果老總會認為你確實還沒有準備好，自己都沒有自信，從而失去了人生中很重要的機會。我覺得作為一個男人、漢子，一定要直爽！老師、領導讓你做什么，能做就馬上做，做不了就說明原因，那種扭扭捏捏、推推拖拖、欲做還休的態度是很不明智的。就像軍隊中，教官一聲命令：某某某，喝一首軍歌，這名戰士即使五音不全也不會打“奔兒”，站起來就唱，這才叫男人、軍人。而我剛才推辭了一下，主要是為了引出下一句逗張燁開心。

前面的兩組上臺講完后，該我們組上臺了。我昂首闊步走上臺去，站在講臺上，先向下面同學們點頭致意，然后講到：“大家好，我代表第3小組來講解我們小組的討論情況。我們小組討論的題目是：結合目前情況，講一講在作好民族團結這個大背景下，在班級中我們都應該作好哪些方面？首先，在我們班絕大多數同學都來自美麗富饒的內蒙古，在我們的班級中，有漢族、蒙族、回族、滿族、鄂倫春族等，每一名同學都是我們班級的一份子。作為班級的一員，我們既要享受班級成員的權利，也要盡班級成員的責任。我們小組認為在班級內應該作好以下方面內容，第一，在大學的學習和生活中，我們要團結同學、友愛互助，就像相親相愛的一家人一樣和睦相處，一方有難，八方支援，為每一個需要幫助的人伸出你的援助之手。第二，班級中的每個人都要尊重其它民族特別是少數民族的風俗習慣，具體表現在服飾、飲食、居住、禮儀等多方面的風俗習慣。第三，作為班級中的一員，我們每個人都應該努力學習，掌握技能，同時要積極參加班級組織的各項活動，以達到德育、智育、體育等的全面發展。俗話說：老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，我們雖然來自五湖四海，但擴大一下范疇，我們都是從同一母校畢業的同學，如果在國外，我們又都是炎黃子孫，正所謂：百脈通流炎黃血，未曾相識已相親。所以我們每一位同學都要堅決支持與擁護民族團結。作為一名大學生，我們都要為了中國崛起而讀書，為建設美麗富饒的內蒙古，為建設有中國特色的社會主義而奮斗！我的發言完畢，謝謝大家！

在一片掌聲中，老師也贊許地點了點頭。我大踏步走下講臺回到坐位，張燁也投來了贊許的目光。在張燁的目光中，我頓感自己飄飄欲仙，就像六月天喝了雪水一樣舒服。