孤單影只的拍拖了一段時間，南樓一個人來到東逝河邊。看著沿河不多的風景，可以讓眼睛的喜悅蕩去眉頭的感傷。走著聽到音樂樓開窗戶的一間飄出一些鋼琴的音符。

聽著聲音，向這邊尋來。走上樓，透過半開的門縫，是一位女生模樣的背影在彈著鋼琴。南樓側著身子擠了進來，坐在靠近門的椅子上。

南樓留心她頭發掩飾著的眼鏡，可能是曾經教過自己的音樂老師。

聽著略流露傷感的曲調，半截時音樂戛然而止。

停了的琴聲，空曠的房間回響著一個節拍的掌聲。“南樓。”老師的手指離開了鍵盤。

“老師！”南樓應著向臺下走去。

“今天怎么想起老師了。”

“我聞聲就過來了，我想是老師吧。就想老師了。”

“原來是這么個想啊！怎么說也是一日夫——”老師可能是順口：一日夫妻百日恩。到嘴邊時想想不對，又改口說道，“一日為師，終身為母呀。”

對于老師的口誤，兩人會意的笑了下。老師讓南樓坐在自己的身邊。說是要教給南樓一支新曲子。對于身邊的這位美女老師，走在學生中間，可能會被認為是那個系的系花。她是一位高材生，能歌會舞，當然彈得一手的好琴。因為對學生的態度隨和溫雅，便時常會有些緋聞傳出。在大學，選修的課有很多，比如修養。可以通過欣賞音樂、畫作，與人交際等。如果自己可以與這樣的老師“有染”，比聽幾場音樂會都會有用。因為她從骨子里散發出來的氣質足以感染他人。

“南樓，彈得不錯呀！很有進步的。”

“老師，我現在才知道‘名師出高徒’的典故是出自我們的故事。”

琴過三巡，隨著曲調南樓觸景生情回憶起關于她的舊事。

一次，蘇沁和南樓逛街，在大樓上的大屏幕上看到《童話》的MV，蘇沁隨口說：“如果你為我彈一次童話，我一定會感動死的。

就是因為蘇沁的這句隨口的話，一次偶然的機會讓南樓有幸遇到這位心儀的音樂老師。南樓一有閑暇的時間就來音樂廳向老師請教。對樂譜一竅不通的南樓，只能記住每個音符的順序和位置。在三個月的學習中，他也能磕磕碰碰地彈完一個完整的曲子，和老師的關系也慢慢好了起來。

一個月圓夜，南樓拉著蘇沁跑到學校的小劇場。為了今天，南樓還特意穿上了正裝皮鞋。他居然會搞到劇場的鑰匙，這可能是他經常幫看門的大爺打掃座位的緣故吧。

蘇沁坐在空闊的劇場中間，南樓走上舞臺，站在鋼琴前，用藍牙發送了一條已準備好的短信。蘇沁感覺有震動：“沁，其實你一個人便是我的全場。”蘇沁看著短信，感動著雙手握著手機放在腿中間。準備看這場一個演員一個觀眾一個后臺人員的個人演唱會。這時一束暖光打在鋼琴上。

南樓把手機放在鋼琴上，坐在長條凳上，很認真的一個鍵一個鍵地彈奏起來，有時會因為不知情調停頓一下，有時因為忘了譜子而亂彈幾個鍵。

曲終后，南樓站起身子，向臺下看去，卻不見蘇沁的影子。南樓喊著蘇沁的名字，走到觀眾席中間時，蘇沁突然出現在自己面前。

“是不是我又做錯了什么，你叫我擔心。”

“你的眼睛可能是被亮光刺激了，看不清我了。”蘇沁看著南樓著急的眼神，用手臂在南樓面前揮動了幾下。“你的愛不能感動中國，感動我已足夠！”蘇沁緊緊地抱住南樓的身子。

“如果僅僅是因為我隨口說的一句話，讓你練了三個多月的鋼琴，只為給我彈一首《童話》，我真的好心痛，好感動。”蘇沁偏過頭親了下南樓的頭發。

“如果我的付出能換來你感動的淚水流在我的肩膀，說明南樓是一個能擔當的人。”南樓摟住蘇沁的脖頸，偏下頭吻住蘇沁的胭脂唇，久久不能釋懷、緊叩的雙唇分享著一絲氧氣，快要脫氧。

這時一束強光打在這里，直射在他們身上。

“大爺！這時就不需要了啦！”南樓看看那邊。

“哦，哦，大爺看你們的頭轉來轉去，以為找不到地方呢。”

劇場暗了下去，兩人互相感受著對方的呼吸。

“你演完，怎么不謝幕呀？我都忘了給你鼓掌了。”蘇沁抬頭看著他。

“南樓不謝幕，蘇沁不鼓掌，我們永遠沒完沒了。”

相擁遲遲不愿放手，就像八卦上的兩條黑白小魚不能分離……

第二天，很早。倆人不約而同地出現在劇場門外。只是因為昨晚都忘了帶走手機。

“南樓？南樓！你怎么彈到《童話》那去了，想什么呢你！”老師看著南樓迷惘的神情。

“嗯，對不起，老師！這個——彈得順手了。”

“你也是從小學走過來的，你清楚上課走時不認真聽課的后果，老師是要打屁屁的。今天老師照顧你，就打你小手吧，快，快伸出來。”老師看起來很生氣似的，怒目著這位“小學生”。

南樓也真是很久沒有機會聽聽老師發訓了，便伸出了右手，老師“啪”的一下打在了鍵盤上。蹦出幾個奇妙的音符。

“啊哈！小樓，你還敢縮手。伸出來”老師把南樓的手拉了過來。

老師接著又是一下，還是被南樓閃了過去。這時南樓和老師好像是在玩游戲。終于老師重重地拍在南樓的手心上，合在了一起。南樓緊緊握住老師的手。

“你不閃了？握住又不放了！給老師一個面子嘛。”老師說笑著。倆人對視了會兒，有些不好意思。老師用力抽出手：“南樓你不要這樣。老師可以教你彈琴，但不能教你談情。”

“對不起，老師，我——我只想用手感受下‘掰’是什么感覺。”南樓和老師靜默了幾秒，無話可說、無藥可解這尷尬境況。

老師把手放在南樓的后背：“你和女朋友分手了？”

和老師坐在鋼琴前聊了會兒，不覺得月亮已爬上了窗戶。和老師話別后，老師上一輛轎車離開了。南樓向著公寓的方向走去。抬頭看看讓古往今來文人墨客寄托情絲的月亮。南樓想起遠方的妹妹。

“哥也想你了……”

和妹妹聊了一路，走到宿舍樓下，掛了電話向樓上走去。