1996年，那是一個春天。

百花齊放，百鳥齊鳴。春光無限好，萬象更新。

那時的商錦夜品學兼優，漂亮乖巧，是父母師長心中的優秀學生代表。

而那時的慕希晨長相清秀，瘦小纖弱，因為學習一般，起初在老師眼中可有可無。

可是，某天，他三招之內打趴了高一的那個陸敬軒，成為自陸敬軒進學校以來第一個成功悍衛了自己人身安全和零花錢完整的人，并從此讓陸敬軒那一幫人對他高山仰止，馬首是瞻后。慕希晨讓同學們深切體會了“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話的含義。也讓慕希晨徹底淪為老師們眼中的問題學生。

從那以后，慕希晨在濱海市第五中學的地位飆升，一躍成為學校里除校長之外在學生們心目中地位最高的人。

因為他雖然冷漠孤僻，卻又行俠仗義，如果校內的學生受到其他學校或是社會上小混混的欺負，來求他，他一般都會為之出頭。當然前提條件是，人不犯我我不犯人，人若犯你，你來找我慕希晨，我必犯人。

慕希晨在同學們心目中威望頗高，可在老師們心中卻威名掃地。

老師們苦口婆心教育過幾次，希望他迷途知返，不要跟那些問題學生攪在一起。可是他小子的理念很奇怪：我們一不傷天二不害理，難道就許別人欺負我們，我們連還手都不行。

于是，他們的團隊尋思出一個口號：不作濱海病夫。

嗯，聽著還頗有黃飛鴻和陳真的味道。

如是幾次后，老師們徹底失望了。

按理說，商錦夜的面前是一片坦途，前程似錦，而慕希晨從此以后，就像老師們痛心疾首的說法那樣，誤入歧途，天地暗淡，日月無光。

兩人背道而馳，本不該有什么交集的。

可是，強者不可能恒強，他也是有弱點的。

這天，錦夜一進教室便聽到幾個人在議論，無非就是班上自詡優等生的幾個人，大家孩子心性，看著慕希晨的雄厚群眾基礎，擔心威脅他們的班干地位，心中不忿。

“聽說嗎？慕希晨沒有爸爸。”

“是嗎？”

“嗯，聽說他跟著他媽媽一起過。”

“那是真的了？”

“說不定，他媽媽也是現在社會上流行的那種二奶，小秘呢。”

幾個人說完，幸災樂禍地竊笑。

商錦夜最近看多了金庸的武俠，一聽這話，心底里的不平之氣郁結，幾步沖上前去，一臉質問：“你們怎么能這么詆毀同學？夏老師不是說我們是一個班級要團結友愛嗎？”

嘖嘖，聽這話說得，那叫一個義正辭嚴、理直氣壯。

“喲，班長大人。你想護著他？難道你跟他有什么關系嗎？”那時的孩子們已經開始早熟，朦朧的少男少女間的傾慕更是存在，于是有人擠眉弄眼調侃錦夜。

商錦夜的臉頓時紅了一片，頭腦一片空白，話也說不出來了。