蘇文博一邊喝著茶，一邊思考應該先做那個試題。這個時候，小五子忽然到來。

蘇文博頭也沒有抬隨口說道：“作業做完了？”

“屁，看著都眼花，還做完，我這不是來求助你來了。”小五子就像回到自己家一樣，往炕頭一座，大大咧咧的說道。

蘇文博抬頭看了一眼笑著說道：“我也是沒有動筆，看著都麻煩。”說著指指放在桌子上的試卷。

小五子走過去翻了翻，果然是一個字都沒有寫，又撂在桌子上。

“我說大哥，兩天時間，你還是趕緊的，星期一可要檢查的，我還指望你給咱們都帶過。”

“你這態度可不好，兄弟，我們初三了，難不成到時候會考還要我帶你考不成？”蘇文博押了一口茶。

“那倒不用，就算你愿意，那也得人家監考老師愿意，咱們也不用說那么遠了，現在我們一起做，我一個人實在是做不下去。”

小五子說著拿起一個空杯，給自己倒茶去了。

這家伙，蘇文博是無奈的笑笑，明明學習還可以就是懶的做題，在學校也是，平時作業就等著抄他的，也就是上課好好聽講，不過這小五子考試成績卻是比很多刻苦學習的人要好的多，這一點連蘇文博都不得不佩服。

蘇文博翻翻桌上的試題，拿出一張數學試卷來。蘇文博的六門課里面，數學一直是他的強項，在推理，計算，公式的應用上可以說是很有天分。

小五子一看蘇文博要動筆了，也拿出自己的試卷，抽出數學科的，爬在蘇文博身邊。

“你不會去找個凳子坐著啊，”蘇文博瞪了一眼。

“好好，我去找奶奶要。”小五子說著轉身出門。

“你怎么來了。”小五子還沒有出去，又一句話傳來。

蘇文博回頭一看，楊平。

這楊平雖然是一個村的，也是同一級的，可平常交往不多，而且，人家在一班，也在外面租房子，可蘇文博從來就沒有去過楊平那里。兩個人的關系也不算太好。

蘇文博看見是楊平，站起身來，也問了一句。

“老楊啊，稀客，來，坐。”

楊平笑道：“老蘇啊，我來是問你幾個題，你也知道，我就文科還好，這理科直接不行啊，星期一老師檢查，還要閱卷，這過不了關。”

一個村的人，平時不接觸，可畢竟都是兒時的玩伴，天天是抬頭不見低頭見，倒也是跟好朋友一般，沒有太多的陌生感。

“喝不喝茶。”蘇文博讓楊平坐下，隨口問道。

“不喝，茶我是喝不來的。”楊平擺擺手。

蘇文博也不矯情了，直接說道：“老楊，我看看你做到哪里了。”

楊平拿出自己的試卷遞給蘇文博。

“會做的我都做了，沒有做的都是我不會的。你看看。”

蘇文博大致的看了一遍，把試卷放在炕邊，自己也擔在炕邊上指著試卷對楊平說道：“來，你看，這到題可以用三中方法做，第一就是邏輯推理。第二是由結果，倒著做，第三個方法是最簡單的，不知道數學老師給你們班講過沒有。”

“是什么方法？”

“用幾何的方法，解決數學的問題。這叫做數幾結合。”

楊平想了想：“哦，想起來了，這個方法老師講過。”

“那就簡單了，你看............”