“那就搬吧，一年級一人一塊，二年級一人兩塊！”學生呼啦一下子就像出我的鴨子一樣半跑半飛地出去了。

咱絕對不是想忽悠學生干活！

還是人多力量大，別看孩子小，不一會就搬了一些磚，江上平站在后面墻角處把磚再垛上，看著差不多了，就喊學生可以停了。

“老師，咱班的還沒搬完呢。”有個大個子男生告訴江上平。

這樣的大個子通常都該是幾朝元老，說話辦事啥都行，就是別提學習、作業、考試。

記得江上平讀小學的時候，班級就有一個老降班生，干活是好樣的，學習就最差了。平常在家就養成了抽煙的習慣，上著課呢煙癮來了，就把鉛筆頭叼在嘴里叭叭地抽，老師問他；你干啥呢？

“你還說呢，我左手抽煙，右手寫字，忙死我了！”

既然說沒搬完，江上平也看了，墻山頭的好幾垛磚，自己班級學生正在搬的那垛確實還有一些。

“老師，咱們搭爐子嗎？我會和泥！”

“我會碼磚！”

“我會抹灰！”

江上平忍不住笑了起來，會？你們啥都會！會還能把塑料釘成那樣。不過熱心可愛、勇氣可嘉。

“今天不搭爐子，過兩天更冷時候再搭。”糊完窗戶縫、釘完塑料布，已經完成了防寒；至于取暖，過幾天當天起更冷的時候再說吧。

眼看著到了十月末，這幾天屋里暖和多了，誰也沒有想起搭爐子的需要，主要是誰也沒想到今年冬天來得這么快，其實江上平心里明白，是自己切身體會了清晨淋雨、一天陰冷，由己及人，才急于取暖的。

不過眼看著土地已經有了輕凍，再過幾天和黃泥可能就要費勁了，因為今天下了一場小雪。

校長宣布：今天下午，全校各班都搭爐子。學生們興奮不已，中午的時候有些班級就已經開始了。

中午江上平領著學生到教室后面的樹下摳起了黃土，還行，不一會，學生就扣了一堆。江上平把這些黃土拎進屋里，開始了和泥，都準備好后就去六年級看鄭老師搭爐子，順便打打下手。

校長也過來幫忙，三個男人很快就忙活起來。六年級學生比較大，干活有點樣，鄭老師給打完底，就留下校長來碼立磚；鄭老師領著江上平來到五年級，江上平先用鐵鍬把班級中間的地面清理平整，鄭老師相好長短，就開始擺底座，江上平就立磚砌爐壁，還沒忘了看一看是否整齊，再用大鏟敲一敲；這時候鄭老師就開始搭爐口了——這可是個關鍵位置，弄不好就很容易壞的；鄭老師又去看到江上平把側壁砌到三尺來高了，就告訴他等一下，需要把爐口留出來。

最后的工序是安完爐筒子的抹面，這可是個技術活，江上平就放棄了。看到校長過來，自己就回到班級來了，一切還是靠自己好一些；反正最后有鄭老師，怕什么，自己放心大膽的干。

眼看著快完事了，鄭老師來了，“喲呵，江老師自己整的不錯啊！”剛一進屋就喊了起來。

走到近處，鄭老師和校長都笑了起來，江上平莫名其妙，沒發現錯在哪里啊。

“幸虧上面還沒抹面呢，沒看見沒有留爐筒口嗎？”江上平自己也笑了起來，想不到搭成火墻了，從哪里出煙啊？