一個(gè)慵懶的午后，陽(yáng)光的溫度包圍了一大片一大片的靜謐。

櫻洛學(xué)院也就顯得格外恬淡，那片林蔭道也如此的安靜，不舍得讓人去打擾，在那里久久的佇立著。

再回到學(xué)校的凌月，有著說(shuō)不出的安心，離開(kāi)這里的她，總覺(jué)得少了一種濃郁的歸宿感。

“讓我們歡迎凌月同學(xué)回歸班級(jí)！”班主任微笑的看著凌月，似乎對(duì)她的回來(lái)，有著說(shuō)不出的開(kāi)心。

啪啪啪。

“曼妮，我有一種很安心的感覺(jué)。”凌月看著全班同學(xué)的笑容，安靜的對(duì)著一旁的曼妮說(shuō)著話。

轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)散開(kāi)了紅霞，映紅了原本的湛藍(lán)。

夕陽(yáng)如血，夢(mèng)幻四起。

“月，曼妮。我送你們回去吧？”在一旁安靜了許久的佑寒溫柔的問(wèn)向兩個(gè)如水的女孩。

“嗯！”

一路平淡，沉默是最好的對(duì)白。訴說(shuō)著兩個(gè)人的境遇。

一夜無(wú)夢(mèng)，安穩(wěn)是最靜的話語(yǔ)。記錄著一個(gè)人的平淡。

翌日。

“月！今天有什么課?。　甭菟坌殊斓馁囋诖采蠁?wèn)向早已洗漱好的凌月。

“音樂(lè)史！”凌月微笑的看著曼妮。

“天！”曼妮說(shuō)著就轉(zhuǎn)身把被子悶到了頭上。

“你在睡一會(huì)吧，起來(lái)記得吃早餐。我去琴房練琴了?！闭f(shuō)著凌月便拿起了外套，白色。不變的白色。輕聲向琴房走去。

黑白分明的琴鍵，簡(jiǎn)單、高貴。一個(gè)個(gè)音符的跳動(dòng)，流淌著一段段冗長(zhǎng)的音樂(lè)。

從月光曲到協(xié)奏曲。從莫扎特到舒曼。一點(diǎn)一點(diǎn)融開(kāi)，只是只有琴鍵可以舒緩凌月心中的辛苦，只有這時(shí)的凌月才可以放下沉重的面具，離開(kāi)偽裝的苦痛。

一曲又一曲，一段又一段。壓抑的空氣回繞在這閉塞的琴房里，孤獨(dú)的琴聲只有琴鍵相隨。用琴鍵宣泄著自己的愛(ài)戀和思念，這好像已經(jīng)成為了一種必經(jīng)的過(guò)程，沒(méi)有任何錯(cuò)覺(jué)。

而在琴房門(mén)口的人，早已佇立了太久，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣的久遠(yuǎn)，不知道在眺望什么，卻依然努力的張著眼睛，和跳動(dòng)的音符一樣，尋覓著謎一樣的結(jié)果。

堅(jiān)毅如風(fēng)。

就在轉(zhuǎn)身的一瞬間，音樂(lè)有了片刻的停止，但凌月至始沒(méi)有朝門(mén)口看一眼。

走遠(yuǎn)。

音樂(lè)重響，依舊冗長(zhǎng)，依舊攝人心扉。

“曼妮，你收拾好了么？快點(diǎn)下來(lái)喔，我在樓下等你?！绷柙螺p輕合上手機(jī)，看著突兀的樹(shù)枝，她已經(jīng)忽視了太多次美好的景色，現(xiàn)在想要欣賞的時(shí)候，卻又只有突兀?？粗@些枝枝杈杈的凌月涌起了一種可怕的宿命感，一點(diǎn)一點(diǎn)扯住她抬頭向陽(yáng)光看去，溫和的陽(yáng)光透過(guò)這些枝杈映在白皙的臉龐，透出了清透的紅色。閉眼，享受著片刻的溫暖，沐浴在冬日陽(yáng)光下的溫?zé)帷?

“嘿！妞，你很享受么！”曼妮拍著凌月的肩膀調(diào)皮的說(shuō)著。

“是?。『镁脹](méi)有這么看太陽(yáng)了呢?！绷柙聹嘏幕貞?yīng)著曼妮，兩個(gè)人在冬日陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，緩緩向前走去。

一個(gè)高大的身影，一閃而過(guò)。

只留下滿地?zé)o法收拾的陽(yáng)光，灑落的自然，純澈的晶瑩，慢慢綻亮。

每個(gè)人都有不想面對(duì)的過(guò)去或者現(xiàn)在，但時(shí)間總是進(jìn)行著，這樣或者那樣的向前摸索著