辦公室里一片寂靜，連旁邊幾個(gè)辦公的法官也默不出聲，聽(tīng)著夏函一氣說(shuō)完的那些話(huà)，梁法官有些動(dòng)容，他正不知道該說(shuō)什么，夏函的電話(huà)突然響了：“夏函嗎？我是胡老師啊。”

“胡老師？”夏函忍住了哭。

“是這樣的，謝啟明他早上來(lái)學(xué)校就不舒服，本來(lái)中午我就要給你打電話(huà)，但是他說(shuō)不想你操心，他能堅(jiān)持，可能休息一會(huì)就好了，所以我讓他在我辦公室沙發(fā)上休息一會(huì)，然后他就一直沒(méi)動(dòng)靜，下午上課鈴打了，我準(zhǔn)備看看他怎么樣了，一摸才發(fā)現(xiàn)他渾身都是滾燙的，人也不是很清醒，我已經(jīng)讓校醫(yī)給他看了，校醫(yī)說(shuō)馬上要送醫(yī)院。”

“那我馬上來(lái)學(xué)校。”夏函的聲音都變了腔調(diào)。

“這樣吧，我先和校醫(yī)把他送到醫(yī)院，你直接趕去醫(yī)院就可以了，這樣節(jié)約時(shí)間。”胡老師還算冷靜。

“好。”掛了電話(huà)夏函對(duì)梁法官和張欣說(shuō)：“對(duì)不起，我要去醫(yī)院了，剛才我情緒可能有些激動(dòng)，但是請(qǐng)你們調(diào)查完整。”夏函說(shuō)著就走了。

法院到醫(yī)院的路上還有些距離，夏函的心就在嗓子眼里提著，這一路開(kāi)車(chē)都是飛奔，趕到醫(yī)院的時(shí)候，胡老師的電話(huà)正好也來(lái)了：“夏函你到了沒(méi)有。”

“到了，在停車(chē)。你們?cè)谀摹！?

“我們?cè)谥匕Y監(jiān)護(hù)室門(mén)口，孩子已經(jīng)送進(jìn)去了。”

“什么？”夏函霎時(shí)間腦子里一片空白。在ICU病房的門(mén)口，夏函見(jiàn)到了胡老師，看見(jiàn)夏函來(lái)了，胡老師對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“謝啟明的媽媽來(lái)了。”

還沒(méi)等夏函開(kāi)口問(wèn)，醫(yī)生輕聲問(wèn)：“是謝啟明的媽媽嗎？”

“是的。”

“孩子的病情我們給你說(shuō)一下。”醫(yī)生拿出一大堆單子：“這個(gè)孩子發(fā)燒40度，已經(jīng)出現(xiàn)了驚厥昏迷，因?yàn)榫駹顟B(tài)很差，所以我們對(duì)他做了血氧測(cè)試，測(cè)試結(jié)果很不好，說(shuō)直白點(diǎn)就是只有出來(lái)的氣，沒(méi)有進(jìn)去的氣，所以我們馬上送到了監(jiān)護(hù)室，這個(gè)是住院手續(xù)，需要你去辦理的，另外這個(gè)是病危通知書(shū)，希望你簽字。”

“什么？你是說(shuō)他有生命危險(xiǎn)嗎？”

“現(xiàn)在看來(lái)是的，他還有其他病嗎？”

“他有過(guò)敏性哮喘。”夏函說(shuō)。

“我們剛才問(wèn)過(guò)孩子，他說(shuō)他不舒服好幾天了，你應(yīng)該早點(diǎn)送來(lái)看的，也不至于這么嚴(yán)重。”

“孩子沒(méi)給我說(shuō)啊。”夏函喃喃低語(yǔ)

“那你把住院手續(xù)辦了，留下你的聯(lián)系方式就先回去吧，ICU不需要陪護(hù)，每天早上9點(diǎn)是醫(yī)生會(huì)面的時(shí)間，你到時(shí)候來(lái)聽(tīng)醫(yī)生的診斷意見(jiàn)。”

“那點(diǎn)點(diǎn)他現(xiàn)在怎么樣。”

“我們?cè)谥委煛！?

“那他現(xiàn)在的情況呢？”

“情況很不好。”

“很不好是什么意思，他會(huì)死嗎？”夏函覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，自從謝海波離開(kāi)了他們，更多的時(shí)候是她和點(diǎn)點(diǎn)相依為命的生活，那個(gè)懂事的堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)是她心里唯一的希望，如果點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)了，爭(zhēng)一個(gè)房子有什么意思呢？如果點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)了，活著還有什么意思呢？

“我們會(huì)盡力治療，你趕緊簽字然后去辦手續(xù)吧！孩子發(fā)燒燒這么高，不知道早點(diǎn)送來(lái)，不知道怎么當(dāng)媽的，”醫(yī)生嘟囔著，幾番打擊，夏函幾乎倒在了地上，她寧愿閉上雙眼再也不要醒來(lái)，面對(duì)這么多痛苦這么多打擊。她一個(gè)人真的承受不起。

“夏函，”胡老師喚回夏函飄忽的思緒：“我今天問(wèn)了啟明，他說(shuō)你最近很忙，所以他不舒服的事情沒(méi)告訴你，還是堅(jiān)持去上學(xué)，啟明是個(gè)懂事的聰明的孩子，他一定不會(huì)有事的，你要寬心啊！”

夏函點(diǎn)點(diǎn)頭，她不知道該說(shuō)什么，她只覺(jué)得自己被掏空了。“今天周五，學(xué)校下午有老師的例會(huì)，我們先回去了，如果有任何需要，請(qǐng)隨時(shí)給我打電話(huà)。”胡老師勸慰著夏函。

夏函還是給謝海波打了個(gè)電話(huà)，她將異議書(shū)駁回的事情說(shuō)了，也將點(diǎn)點(diǎn)住進(jìn)ICU的事情說(shuō)了，還說(shuō)自己在病危通知書(shū)上簽字了，如果點(diǎn)點(diǎn)有個(gè)三長(zhǎng)兩短，她也不想活了，那個(gè)房子就讓海波拿去還債吧。說(shuō)完就掛了電話(huà)。等海波再打過(guò)來(lái)的時(shí)候，夏函已經(jīng)不想再接了，她不想再接這個(gè)人的電話(huà)。

然后夏函機(jī)械的去簽字，辦手續(xù)，然后她就坐在ICU外的走廊上，她想等著等著點(diǎn)點(diǎn)來(lái)叫她。護(hù)士過(guò)來(lái)勸了好幾次，讓她先回去，但是她就是不走，她靠在椅子上對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我只是在這坐著，我也不吵你們，行嗎？我只是想坐在著等我兒子醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)一他害怕他要找我，你們告訴他，我在外面等著。”雖然見(jiàn)多了傷心的父母，但是夏函的話(huà)和夏函的表情總是那么有感召力，護(hù)士都忍不住要流淚了，沒(méi)有人在趕她走，走廊里熱鬧了又冷清了，交班了又換班了，只有夏函孤獨(dú)的單薄的身影坐在那，等待著陪伴著。