桐子在網上有時候玩游戲，有時候讀書。又是周末休假了，葉風回到別墅，桐子像一只快樂的小燕子一樣飛到了他的懷抱之中，葉風愉快撫摸她的臉頰。

桐子深情地說：“風，你不在，我好想你！”

葉風抱緊了她，說：“我也好想你！讓我彌補你，好不好？嗯？”

桐子含羞帶怯地縮在他溫情的懷抱中嬌笑。

午餐的時候到了，傭人端來豐盛的午餐。

桐子坐在電腦旁邊不肯挪位，葉風只好拿來一些餐包掰好，喂到她的口中。桐子嬉笑著遞給他一個桃花眼。

葉風看見桐子吃得差不多了，便擦凈雙手，坐在桐子旁邊。看著她玩電腦好象給精神充饑似的，他不禁啞然失笑。

桐子正在閱讀葉風的網頁。目及之處，盡是華美的漫畫圖片和文采裴然的文字，桐子不禁嘖嘖稱贊。

她問葉風：“風，你編輯圖畫嗎？這些圖片真美！”

葉風輕吻她的唇，說：“呵呵，這些圖片啊？是你以前畫的咧！你上傳在電腦空間上，不小心地，我就偷過來啦！”

“哦，”桐子說，“確實眼熟，可是有一點兒不同呀！”

葉風說：“這呀，我偷過來，略加修飾過了。歸結到底，總是在展現你的成就就好啦！”

“哈哈！”桐子笑而不再言語。因為她已經打開了葉風的網頁的文章。她看見葉風也喜歡寫日記。

于是，桐子饒有興趣地看了下去。

2003年8月25日.天氣晴

今天是軍訓第一天。有點兒熱，但是毫不辛苦。

中途休息，我和小塘坐在籃球場邊。兩個女同學從我們眼前走過。一個青春靚麗地笑。另一個面色靦腆，有點兒扭捏。但是，乍一看，特孤傲。

我留意了一下子，靦腆的那個女生好象想過來和我們說話，卻又似乎有所顧忌一樣。不懂。

8月26日.晴天

今天，教官讓第一排第一個那最高的女生喊口令。她就是昨天那位靦腆的女生。但是，她的身影一直浮現在我的思緒之中，覺得她只是太謙卑。原來她叫做桐子。

但是，好象是她不夠膽量，或者嗓門不大，她喊口令老讓教官不滿意，達不到“吼”出來的效果。又試了幾遍，教官讓她與第二位女生換個位置，讓那個女生來喊。

我看見桐子挪到第二位，低了一下頭。也許是情緒低落了吧？我擔心她的自尊心受到傷害。

但是，我為什么擔心呢？

這可不象我一貫的性格作風。

桐子心里實在滿意得不行，她轉過頭去與葉風深情接吻，然后又繼續看他的前面的日記。

8月31日.晴天

一個人的午夜。這時候窗外下起了雨來。聆聽屋外寂靜的雨聲淅瀝，有一點兒落寞。

一周的軍訓終于結束了，我看見桐子瘦了好多，也曬黑了不少。

不知道她此時是否覺得累？睡著了沒？

11月11日.雨

如果有充裕的時間，我比較喜歡與自己交流。寫生活，寫情感，寫感傷，寫快樂。每天不過是一張又一張留白的紙，容我用文筆和靈感去一一勾勒和描繪。或者成就一篇一篇情感流露的文章，或者構思一幅一幅意境美好的圖畫。生活的樂章，任由我譜寫——用我獨有的風格！

今天的語文課上，老師讀了一篇范文給我們借鑒，是桐子的作文。其中，有些語句是這樣的：“我擔心他猶如黎明花草上的露珠，遇到陽光就消散不見了。露珠遇到陽光不見是由液態變氣態，是一種升華。然而，愛情的升華怎可能會如此簡易呢？那不是一束陽光就可以成全的美麗。我是露珠，你是陽光。我們的融匯即將成就一份愛情的升華。”

老師讓我們看見，我們的桐子，她的文采是那么豐富。我發現，她對愛情似乎有過探索一樣。

2004年3月5日.晴天

早起的人們已經開始了一天的勞作，窗外的鳥兒歡快地婉轉啼鳴。我臨窗而倚，迎著早春的晨風沒有寒意。我看到了大海一般的蔚藍色的天空，看到了逐漸泛白的彎彎的曉月，看到了逐漸升起的金色的朝陽。

有一刻，我也想過放棄。放棄自己的理想，過一種平庸、淡泊的生活。但是，我還是無法隱忍生命賦予自己的七情六欲。這一個“七情六欲”包括情感生活的寫作欲望，我無法平靜下來。

然后，桐子跳到后面一點點的那些日志，點擊打開。

2006年9月3日.雨天

已經進入秋天了，滿目蕭條。但是，我希望會遇見桐子。

畢業之后，我才發覺，桐子的倩影已經牢牢地烙印在我的心田，沒有其他人可以取代她在我內心世界里邊的位置。

桐子，我想念你！

看到這里，桐子笑了。她對葉風說：“風，原來你以前也一樣受盡了單思的煎熬。我們已經受盡時間的考驗了。親愛的，我想，我可以給你一個機會！”

“我們結婚吧！”葉風接下話茬說。