十?一之后新生開始正式上課，各系部都陸續(xù)開始了新老生聯(lián)誼會。人文系今年將系部聯(lián)誼改為專業(yè)聯(lián)誼，專業(yè)教師與專業(yè)所有學(xué)生一起參加新老生聯(lián)誼。

演出節(jié)目自行報(bào)名，所有節(jié)目演出結(jié)束后，是專業(yè)師生的舞會時(shí)間。節(jié)目時(shí)間不長，目的是想增進(jìn)彼此的認(rèn)識，加強(qiáng)新老生師生的互動。所有節(jié)目中最重要也是最麻煩的就是師生舞蹈《好運(yùn)來》，教師能參加的有男三人，女四人，想組成至少十對。其余由學(xué)生隊(duì)伍構(gòu)成，任務(wù)下到錢坤那里，錢坤又往下分派，各年級有會跳舞的、喜歡跳舞的、愿意和老師跳舞的報(bào)名。一天時(shí)間名單報(bào)上來了，共有十個(gè)同學(xué)愿意參加師生共舞，最活躍的就是李曉峰，有機(jī)會和楊老師跳舞他一定不能錯(cuò)過，他一定要和楊老師一組。

第二天下午四點(diǎn)半，錢坤帶領(lǐng)大家來到系部，他來匯報(bào)學(xué)生的節(jié)目名單。教師舞蹈演出隊(duì)伍已經(jīng)就位，和同學(xué)隊(duì)伍配了一下，十對舞者是沒希望了，目前是九對還差一個(gè)男生，李曉峰一向腦子活絡(luò)，“不差，算上錢坤正好九對。”

錢坤極力推辭，他不會跳舞。教研室李主任也說：“你就湊個(gè)數(shù)吧，不會沒關(guān)系，我們都不會，今天請?bào)w育系健美操老師教我們，大家都是從頭學(xué)起。”李主任這樣說錢坤也不好拒絕，他是真的不會跳舞，否則他也不會錯(cuò)過和老師見面的機(jī)會。李曉峰要求楊老師做他的舞伴，他就是為這個(gè)才來的，在場的大多數(shù)同學(xué)還有幾位老師都知道李曉峰喜歡楊老師也不跟他計(jì)較。錢坤和高老師一組，在體育老師的一個(gè)一個(gè)動作的教授下，大家開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和探討，幾個(gè)動作下來大家都看出來錢坤是真的不會。在男舞伴圍繞女舞伴轉(zhuǎn)身的時(shí)候，錢坤差點(diǎn)轉(zhuǎn)的飛出去，引得大家一陣哄堂大笑，楊老師也不禁笑了，李曉峰更是笑的前仰后合，錢坤自己也覺得不好意思漲紅了臉站在旁邊無所適從。

第二天上午楊老師沒課，錢坤三四節(jié)也沒課，他給老師發(fā)了一個(gè)短信：“老師，我想現(xiàn)在去你那。”

“什么事？”

“學(xué)跳舞。”

“跟電腦學(xué)吧，電腦上有。”

“老師，我是你的學(xué)生，你也不想我被大家笑話吧？”

“來吧。”

楊老師站在小區(qū)門口等錢坤，家里沒有菜了要先去買菜。

錢坤不一會兒就到了，于是，楊老師帶錢坤到菜市場買菜，問他：“中午想吃什么？”

“聽從老師安排。”

“吃餃子吧，買現(xiàn)成的餡和皮回去包很快的。”

“行。可是我不會包餃子。”

“一會兒我教你。”

到了楊老師家，楊老師先教錢坤跳舞，“你先把動作記熟了，你沒有舞蹈基礎(chǔ)記動作會比較慢動作也會比較笨拙，多練幾次動作熟悉就好了。”然后楊老師把昨天學(xué)的動作又一個(gè)一個(gè)給錢坤重復(fù)教一次，兩個(gè)人又一起練了一會，錢坤覺得跳舞好像沒有昨天那么難了。

餃子是豬肉芹菜的，芹菜是楊老師現(xiàn)焯的，很快就活好了餡，拿到桌子上開始包餃子。楊老師教錢坤用筷子夾點(diǎn)餡到餃皮上，然后合攏餃皮將餃皮捏在一起。錢坤開始的餃子癟癟的趴在那里，他問老師為什么，楊老師說因?yàn)轲W少，他又多了點(diǎn)餡，稍微好點(diǎn)，但是還是不夠鼓，讓他再多點(diǎn)餡，他又多的都包不上餃子。楊老師說：“你要是再包不好，今天中午就自己回去吃吧，我不想吃你的難看的餃子。”

錢坤說：“老師，人都說包子有肉不在褶上，餃子難看點(diǎn)有什么關(guān)系呢？只要好吃就行，包的再好看到肚子里還不是爛成一團(tuán)。”

“你還很會強(qiáng)詞奪理的，穿運(yùn)動鞋和穿草鞋不都一樣穿嗎，你干嘛不穿草鞋，樣子還是有點(diǎn)作用的，要不怎么說色香味俱全呢，那色就是外在的。就跟男生都喜歡美女一樣的，看著養(yǎng)眼領(lǐng)出去有面子。”

“老師說的那是第一印象，無論是普通朋友還是男女朋友時(shí)間長了大家都不會去介意她的外貌了，反而是內(nèi)在的更重要。”

“你說的是人，餃子的生命就一會，吃下去就沒了，不用日久生情了。你手藝這么差，一會煮出來的壞的都給你吃。”

“只要是老師做的我就吃。老師，我想最近幾天都來你這，我跳舞這么笨，你要幫我，在你面前丟人我不怕，但是我不想在別人面前丟人。”

“還挺要面子的？”

“當(dāng)然，男人尤其要面子，但是在老師面前我連自尊都不要了，面子就更不要了。”

“好吧，我成全你。”

兩個(gè)人包餃子很快，很快就煮出來可以吃了。楊老師看著桌上的餃子，夾了一個(gè)最癟的明顯就是錢坤包的餃子送到他碗里，說：“你嘗嘗怎么樣？慢點(diǎn)，熱。”

錢坤吃過后說：“嗯，不錯(cuò)，很鮮呢。”

“再嘗嘗這個(gè)。”夾了一個(gè)自己包的給他。

“老師，一盆子出來的餡當(dāng)然都是一個(gè)味，不過就是你這個(gè)餡多點(diǎn)吃起來肉多些。”

“這就是區(qū)別，還不承認(rèn)？”

“沒有，我以后一定虛心學(xué)習(xí)。”

連續(xù)一周，錢坤只要有時(shí)間就到楊老師家里學(xué)習(xí)跳舞，楊老師留他吃飯他也不客氣，他正找不著這樣的機(jī)會呢？在學(xué)習(xí)的最后一天，錢坤跟老師說想學(xué)習(xí)交際舞，老師問：“怎么，看中哪個(gè)女生了想跟她跳舞？”楊老師對錢坤接近女生也會嫉妒，女人的天性嗎，男生也一樣，因?yàn)楦星槭亲运降木哂信潘浴ｅX坤對李曉峰對老師的熱情不能說一點(diǎn)嫉妒沒有，但是李曉峰就是那樣的屬于李逵類型的人，他怎么想的就怎么做不會考慮到影響之類的。楊老師碰上李曉峰也很頭疼，熱情地要命又不能說傷害他的話，因?yàn)橐呀?jīng)拒絕他了，他也知道自己跟老師是不可能的，但仍然熱情如火。錢坤了解李曉峰也了解老師，李曉峰的熱情基本都是在公眾的目光下，他和老師沒有任何私下的來往，老師只是把他當(dāng)成自己的學(xué)生，一個(gè)孩子，所以對他們的關(guān)系他放心。

“保密！”錢坤故作神秘。

“保密不教。”

“老師，你是不是不希望我有女朋友？”錢坤笑嘻嘻地說。

“別臭美了，你不纏著我我不知道多開心，我馬上就可以去相親了。”

老師教錢坤，男生把右手放在女生的腰上，左手握住女生的手，先邁左腳，你只要邁了腳會跳舞的女生自然會收到暗示向后退。只是聽老師的解釋錢坤就有些蒙了，他根本就不想學(xué)習(xí)跳舞只是想接近楊老師，踩了楊老師兩腳后錢坤放棄了學(xué)習(xí)。

新老生聯(lián)誼會在一個(gè)周五的晚上正式開始了，唱歌、跳舞、彈吉他節(jié)目豐富多彩，師生舞蹈是所有節(jié)目中最精彩的，李曉峰和楊老師一組跳的最好。除此之外，還有一個(gè)節(jié)目對很多人來說都是一個(gè)意料之外的令人震驚的曲目——錢坤的歌曲。令人震驚的不是歌曲演唱的嫻熟和優(yōu)美，是錢坤在開場白中大膽的示愛。

師生舞蹈結(jié)束之后的第二個(gè)節(jié)目是錢坤的歌曲《愛的世界只有你》。錢坤重新登了一次臺，說了幾句開場白：“熱烈歡迎大一的學(xué)弟學(xué)妹加入我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中一切順利，天天開心。今天我把歌曲《愛的世界只有你》獻(xiàn)給我們專業(yè)所有的師生，同時(shí)獻(xiàn)給一個(gè)特別的人。”

錢坤的真正意圖他只用了一句話表達(dá)出來，獻(xiàn)給一個(gè)特別的人，其余的海誓山盟、甜言蜜語不適合這個(gè)舞臺，這不是他一個(gè)人的舞臺，他已經(jīng)在徇私了，他相信他在意的那個(gè)人已經(jīng)知道他的目的。

楊老師不知道錢坤還有節(jié)目，即使錢坤沒有說那畫蛇添足的最后一句話，她也知道錢坤是唱給自己的，去年圣誕節(jié)王飛說過，錢坤暗戀一個(gè)人所以天天唱這支歌。從上學(xué)期開始，錢坤對自己的感情已經(jīng)從當(dāng)初的隱蔽含蓄變得日益的大膽火辣。今天，錢坤在全系師生面前說了這樣一句非同尋常的話，等于他在所有人面前在向所愛的人宣誓，他在告訴每一個(gè)人，他在愛一個(gè)人，這支歌是獻(xiàn)給他愛的人的。這種狂熱的表白讓楊老師措手不及，她羞的面紅耳赤，她不敢抬頭注視舞臺，她怕大家知道錢坤說的那個(gè)特別的人是她。錢坤也沒有特意尋找楊老師的位置，他的心意已經(jīng)表達(dá)了，他也不想大家追尋著他的目光一眼就找到楊老師，一下子就揭開謎底。

王飛、李曉峰、周明他們聽到最后一句畫龍點(diǎn)睛的話，一下就爆炸了。

李曉峰演出之后就回到宿舍兄弟隊(duì)伍里，他說：“聽見沒，錢坤在表白了，那個(gè)女生肯定就在今天的會場里。”

王飛說：“應(yīng)該是我們專業(yè)的。”

“不一定，今天會場有好多外系觀看的學(xué)生，說不定是外系的女生。黑壓壓一片，不知道說的是誰。”周明說。

“在感情面前上帝也瘋狂。”王飛說。

“最近我們盯的緊點(diǎn)，他唱完歌之后肯定還會有進(jìn)一步的行動，跟他接觸的每個(gè)女生都有可能是那個(gè)神秘女人。”周明說。

“最近上廁所我都跟他一起去。”李曉峰說。

一個(gè)小時(shí)節(jié)目結(jié)束后是舞會時(shí)間，大家在舞廳四周的椅子上坐下，舞曲開始，作為帶頭作用第一支曲目所有老師都參加了跳舞，基本是老師間的邀請，李曉峰更是拉住老師不放跟老師翩翩起舞，第二支舞曲開始，男女老師則開始下場邀請一些會跳的老生跳舞，李曉峰依然和楊老師跳。錢坤不會跳舞也不想跳，他在旁邊做一些穿針引線工作，他找到新生班長在教師椅子一側(cè)等待，待第二支舞曲結(jié)束就將班長介紹給楊老師，請楊老師教他跳舞，然后將李曉峰拉到大一女生一邊讓他找新生跳舞。在錢坤的不停地牽線下，不一會兒舞場的氣氛就被帶動起來，一些新生在老師、老生的教授下已經(jīng)能夠下場跳舞了。

到舞會結(jié)束時(shí)還有一些同學(xué)興奮地不想走，他們覺得大學(xué)真好。