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第166章 忍者學校的新老師(下)

鈴!鈴!鈴!

滿滿當當的教室中響起了清脆的鈴聲,隨著吱呀的一聲輕響,教室的門被緩緩打開了。

“您的班級就是這里了,銘淵老師,那我也就先行告退了。”

“啊,真是感謝您了,差點找不到路了呢。”

“哪里,能為您帶路是我的榮幸。”

一個二十多歲的青年向著教室外神情恭謹的中忍教師道謝,然后慢慢走入了教室中。

教室里起了一陣騷動。

“這么年輕么?!”

“這就是頂替松木的新老師?未免也太年輕了吧?!”

學生們發出了紛紛的議論聲,隱流也是驚訝得睜大了眼睛,他驚訝地發現,這個年輕的老師竟然就是早晨的那個青年!

”呦,各位,初次見面,還請多指教嘍。”

青年笑瞇瞇地打了個招呼,拿起粉筆在黑板上刷刷地寫下了自己的名字。

“嘛,我叫銘淵,相當少見的名字吧。”

“喜歡的東西有很多,像是星星啦、日出啦。喜歡的食物也很多,只要好吃都可以。愛好嘛,當然也有很多了,像喝茶啊聽曲啊替人品嘗料理啊陪人聊天嘮嗑啊,總之是有趣又不累人的事情都可以。”

“總的來說,我可是相當隨和的,以前教過的學生都對我有相當的好評呢。如果有人晚上睡不著想看星星,或者早上起太早想去看日出,或者有什么悲天憫人哀國哀民批判時政的想法的,嘛,大概都可以來找我。”

銘淵笑瞇瞇的看著正竊竊私語的眾人,然后道:“那,老師的情況就是這樣了,還有什么想了解的,歡迎下課來找我。當然,考試前想來我這里套試卷題目的就算了,我的技巧肯定比你熟練,騙不了我的。”

”那么,還是珍惜一下時間,早點開始上課好了。“

他轉過身去,在黑板上寫下一行大字。

“第一堂課,綜合能力測評。”

“誒?!”班上發出了慌亂的聲音。

銘淵聳了聳肩:“嘛,是當然的吧,畢竟是半路接手你們,對你們可一點都不了解呢,要測試一下你們對知識的掌握程度也是理所應當的吧。”

他的手指輕輕敲擊著黑板,極有韻律感的聲音在每個學生耳邊響起,并沒有多漂亮的字體忽地蒙上了一層虛幻朦朧的感覺。

“只不過,我們這次的測驗形式比較特殊,畢竟忍者這種職業,只會紙上談兵可是不行的。”

隱流眼前的事物變得虛幻了起來,銘淵的聲音傳到他的耳中,卻仿佛是從極遠的地方傳來一樣,四周熟悉的教室飛速離他遠去,意識很快地就陷入了一片黑暗之中。

“是幻術么?”

……

不知過了多久,隱流睜開了眼睛,但映入眼中的已經不是教室了,取而代之的則是一片郁郁蔥蔥的樹林。

樹林中樹葉蒼翠,濃密的綠色掩蓋了一切,顯得寧靜而又恬適。

“我……這是在哪?”

隱流緊皺著眉頭,他覺得自己似乎忘記了什么東西,但卻怎么都想不起來。

“這是什么地方?”

四周蒼翠的綠色初看是寧靜祥和的,但身處其中的隱流卻感到一絲惡寒。哪里有這么寧靜的樹林?這么多的樹木,卻連鳥叫蟲鳴聲都沒有,反倒給人一種冰冷的感覺?

他的手下意識地探向腰間,還好,忍具包還在,苦無熟悉的手感讓他找到了一絲安全感。

“小鬼,警惕性還不錯嘛。”

這時,冰冷的殺氣自樹林深處蔓延出來,籠罩住了隱流的身體。

一個提著太刀,頭上的護額正中有一道深深劃痕的忍者出現在了隱流的視野中。

“叛忍?!”

隱流的瞳孔驟然縮了起來,他無暇再去想自己到底忘記了什么,也無暇去想自己為什么會出現在這里了,這個突然出現的叛忍明顯就不懷好意!

“可惜啊,實力太差了!”叛忍獰笑一聲,手中的太刀劃出冷光,指向隱流,”我給你兩個選擇。“

”第一個選擇,放棄抵抗,乖乖地跟我走一趟,做我的誘餌,好讓我多殺幾個木葉的垃圾,我說不定還能放了你。“

”第二嘛,你可以選擇反抗,但那就別怪我了。“

沉重的壓力籠罩在了隱流的身上。

”見鬼……這到底是什么情況!“

隱流狠狠地咬著牙,應對著這個叛忍給他的巨大壓力。

滴答,滴答,一滴滴的汗水落下,隱流沒有給出回答,握著苦無的手也沒有松開。

叛忍露出了獰笑:“看來,你是要反抗了。”

冷冽的刀光劃過空氣,向著隱流的脖頸劈來。

“那就去死吧!”

……

身上傷痕累累,身體都快沒有知覺了,鋒銳的帶著血跡的太刀無情地向著隱流的脖頸劈來。

“要死了么?!”

隱流帶著絕望看著離自己越來越近的刀鋒,他還想要再掙扎一番,但受創太重的身體卻根本不聽使喚了。

咔嚓。

就在刀鋒臨體的一瞬,整個世界都凝固了。

蒼翠的綠色飛快地褪去,四周的景象一陣陣地模糊,教室的樣子再度出現在了隱流的眼中,腦海中被忘卻的記憶逐漸浮現了出來,身上的傷口也都不翼而飛了。

”額啊!“

隱流臉色一白,大口大口地喘著氣。

”這到底是什么啊!“

在他的周圍,所有人都是大汗淋漓,仿佛做了一場噩夢一般。

混亂的思緒漸漸恢復清醒,隱流從激烈戰斗的狀態中恢復了過來。

”是幻術?!“

黑板上,那幾個大字依然在那里,只是沒有了朦朧迷幻的色彩。

講臺上,銘淵笑瞇瞇地拍了拍手,清脆的聲音讓所有人都精神一震,從那種做了噩夢的感覺中恢復了過來,有些渾噩的腦袋也完全清醒了。

“那么,綜合能力測評,就完成了哦。”

銘淵依然是那副笑嘻嘻的樣子,但卻沒有學生再敢因他的年輕而小視他了,單憑剛剛的那手幻術,有點見識的學生都知道,尋常的中忍老師是根本不可能做到!

“咳咳!”

銘淵清了清嗓子,道:”經歷了剛才的場景,我不知道大家心里有什么感想。“

”你們當中,有的人選擇了成為叛忍的誘餌,也有的人選擇了做出反抗。”

“有的人選擇在成為誘餌的過程中悄悄留下記號,以提醒被吸引來的同伴,也有人是試圖依靠森林的復雜地形來逃脫敵手。”

“有的人在反抗過程中選擇以命搏命,也有的人選擇采用拖延戰術,以此來等待同伴的援救,當然也有人抱著的想法是傷害敵人的腿部以此制造速度上的差距來脫身。”

“總而言之,每個人的選擇幾乎都不一樣。嘛,當然,成功的是一個都沒有啦。“

“我把那個叛忍的實力強度設置為下忍巔峰,唔,對你們來說確實是很難以應付的對手,但絕對不是不能應對。事實上,你們沒能成功的原因大多不是因為對手有多強大,而更多的是因為在執行自己計劃的過程中犯了執行上的錯誤,或者有的人的計劃干脆在制訂時就嚴重缺乏可行性。”

“關于這一點,我希望你們好好反思反思。”

“這樣吧,明天一天,我會把課堂時間抽出來,用來給你們進行反思和討論。“

”今天每個人回家,趁著印象還深刻的時候,給我做出一份你心中最優的行動計劃出來。我要求,選擇戰斗的要把戰斗的動作精確到最精確,用明了的圖形把自己的動作和對方的可能應對都畫下來。選擇成為誘餌的,同樣要把之后的計劃做得清晰到極點,該留下什么樣的記號,該在什么樣的地方逃脫,四周的地形是什么,逃脫的地方樹木的稀疏程度是多少,這些全都要在計劃里給我標出來!”

”喔,我還要提醒一句哦,作為忍者,表演也是一種技能的。有的時候,拼死拼活的戰斗可能拯救不了世界,但有些人聲情并茂的一通嘴遁就可以了,所以明天的展示上,你們展示的感染力也是我評價的重要一環呢。“

鈴!

下課鈴響了起來,銘淵笑瞇瞇地向著眾人揮了揮手:”那么,諸位,明天再見了。“

在走出教室門前,他忽地想起了什么,再度回頭道:”明天的展示,每個人都要好好準備啊,我可是相當期待的。“

黑板上慢慢地浮現出了另一行字跡。

”明天的展示做的最精彩,計劃做的最完善的,可以向老師提出一個要求哦,只要老師能辦到,什么要求都可以的哦。”

”友情提示:想要贏的同學,不知道你們有沒有聽說過這么一句話,叫做‘人多力量大’?“

隱流呆呆地看著黑板,腦海中不停地浮現著剛才幻術中的場景,黑板上的字眼也深深地映在他眼睛里。

他深吸了一口氣,目光移向旁邊的幾個人。

大家都是熟人了,每天一大早就在訓練場練習的也就是他們幾個。此時,他們幾個的目光都出奇的一致……

滿滿的都是狂熱和希望。

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