兩人試探了幾盤后，終于開始各自發揮了，先是金哲開始主動的求變，他一改自己在底線相持的打法，開始尋求上網來解決問題。這局又是武誠的發球局，武誠還是他那種習慣的大力發球，球過來的力量比較大，但這局金哲明顯有了準備，他眼睛死死盯著來球的線路，看到網球在觸地的一瞬間，他猛的向前沖了一步，在球還未到達最高點的時候，迎著球飛來的方向，正手球拍向前用力一揮，網球受力后飛快的飛向對面場地，球速很快，加上金哲判斷對了球的來向，在擊球的同時用眼睛的余光瞄著武成的站位，他看到武成發完球后沒有向右移動，于是把球快速打向他的正手位，球砸在場內后彈出了比賽場撞到后邊的防護網上，得分。這是金哲第一次主動得分，他打出了一記致勝分。

武成明顯沒有反應過來，這是怎么回事，他被這球打的有點發懵，對手竟然接住自己的發球，而且還打向了他的空檔位置，這記球接的非常漂亮，回的也無懈可擊，他半天沒有回過神來。渾渾沉沉中他發出了第二記發球，套路仍然沒有變化，但他明顯受上一球的影響了，竟然發出了一記雙誤，直接送對手一分。雙誤是網球比賽中對發球的一種稱謂，在這里有必要將網球的規則詳細說明一下。

網球的記分方式比較特殊，不同于一般比賽的那種記分方式，因為最原始的網球運動是起源于英國宮廷之中，所以計分方法是以撥動的時鐘來計分，每得一次分就將時鐘轉動四分之一，也就是15分(a quarter，一刻)，同理，得兩次分就將時鐘撥至30分，這就是15分、30分的由來。

至于40分，它比較怪異，它不是15的倍數。這是因為在英文中，15分念作“fifteen“，為雙音節，而30分念作“thirty“，也是雙音節；但是45分，英文念作“forty-five“，變成了三個音節，當時英國人覺得有點拗口，也不符合“方便“的原則，于是就把它改成同為雙音節的40分(forty)。這就是看來不合邏輯的40分的由來。雖然這樣的計分方法看來有些奇怪，但還是依循傳統沿用至今，畢竟大家都已經習慣了這種來自宮廷的計分方法。具體記分方式如下：

勝一分

遇到下列情況時，判對方勝1分：

1、發球員連續兩次發球失誤或腳誤時。

2、接球員在發來的球沒有著地前用球拍擊球，或球觸及自己的身體及所穿戴的衣物時。

3、在球第二次落地前未能還擊過網時。

4、還擊球觸及對方場區界線以外的地面、固定物或其它物件時。

5、還擊空中球失敗時。

6、在比賽中，擊球員故意用球拍拖帶或接住球，或故意用球拍觸球超過一次時。

7、“活球”期間運動員的身體、球拍（不論是否握在手中）或穿戴的其它物件觸及球網、網柱、單打支柱、繩或鋼絲繩、中心帶、網邊白布或對方場區以內的場地地面。

8、還擊尚未過網的空中球（過網擊球）。

9、除握在手中（不論單手或雙手）的球拍外，運動員的身體或穿戴的物體觸球。

10、拋拍擊球時。

11、比賽進行中，運動員故意改變其球拍形狀。

勝一局

1、運動員每勝一球得1分，先勝4分者勝一局。2、遇雙方各得3分時，則為“平分”（duece)。“平分”后，一方先得1分時，為“接球占先”（advantage serve)或“發球占先”(advantage)。3、占先后再得1分，才算勝一局。（其中得1分為fifteen，2分為thirty，3分為forty）

勝一盤

一方先勝6局為勝一盤，但遇雙方各得5局時，一方必須凈勝兩局才算勝一盤。

決勝局（tie break，也叫搶七局)在每盤的局數為6平時，進行決勝局，先得7分為勝該局及該盤，若分數為5平時，一方須凈勝2分。

盤中的計分

一名運動員先取得6局的勝利即贏得一盤；除此以外，他必須還要凈勝他的對手兩局，在這種情況下，一盤的比賽可能一直延續，直到達到凈勝兩局的情況為止。（通常稱為“長盤“比賽）B假如在比賽前提前決定，也可以采用平局決勝局制的計分替代（A）中的比賽規則。在這種情況下，將按照下面的規則進行：當比賽的比分為局數6比6時采用平局決勝局制計分，除非事先聲明，否則三盤兩勝制比賽的第三盤或五盤三勝制比賽的第五盤仍按普通的“長局“進行。C.決勝局計分制在每盤的局數為6平時，有以下兩種計分制:

長盤制：一方凈勝兩局為勝1盤。短盤制：決勝盤除外，除非賽前另有規定，一般應按以下辦法執行。

A.先得7分者為勝該局及該盤（若分數為6平時，一方須凈兩分）。B.首先發球員發第1分球，對方發第2、3分球，然后輪流發兩分球，直到比賽結束。C.第1分球在右區發，第2分球在左區發，第3分球在右區發。D.每6分球和決勝局結束都要交換場地。

(3)短盤制的計分

1）第1個球（0：0），發球員A發1分球，1分球之后換發球。

2）第2、3個球（報1：0或0：1，不報15：0或0：15），由B發球，B連發兩分球后換發球，先從左區發球。

3）第4、5個球（報：0或1：2， 2：1，不報40：0或15：30， 30：15），由A發球，A連發兩球后換發球后換發球，先從左區發球。

4）第6、7個球（報：或2：4，4：2或1：5，5：1或6：0，0：6），由B發1分球之后交換場地，若比賽未結束，B繼續發第7個球。

5）比分打到5：5，6：6，7：7，8：8……時，需連勝兩分才能決定誰為勝方。但在記分表上則統一寫為7：6。

6）決勝局打完之后，雙方隊員交換場地。

雙誤就是規則中第一條的情形，武成受金哲接他發球的影響，自己心理有些波動，竟然發出了一記雙誤，在這一局中讓對手連得兩分，現在比分就成了30比0，而這局是他的發球局，如果被對方再得兩分的話，他的發球局就要被破了，這才是第三盤比賽，如果早早被對方破掉自己的發球局，這對他是很不利的，接下來的比賽他必須認真對待了，如果輸了比賽，他是知道結果的，就像他剛才練習的對手一樣，只能收拾東西離開學校了。因為耿校長是不會再給他機會的。

想到這，他馬上集中注意力，一邊用左手在地上拍球，一邊想對策，拍了十幾下球后，左手將球向上高高的拋出，緊接著右手揮拍擊球。但這球卻明顯力量不大，對面的金哲死死的盯著來球的方向，見球向著自己所站的位置飛來，他后退一步，上手用抽擊球的正面，在網球一觸球拍后，他馬上感覺不對，網球并沒有按他預想的那樣快速飛向對面場地，卻向上飛去，球高高的向著斜向上的方向直接飛出了球場，這是怎么回事。

原來武成吸取了上一發球著急的教訓，他認真想了想，覺得自己的大力發球對方可能已經適應，并且能回出非常高質量的回球，所以他也要做出相應的變化，這一球就是變化，他沒有過度追求發球的力量，卻在發球的時候給網球加了一個側向的力道，用球拍對著網球的右側后方擊球，給球產生一個側向的旋轉，球在觸地后會向側面飛去，而不是向前沖，如果判斷失誤，在接球的時候就會把球打飛，對面的金哲沒有想到他發出來的球會向側飛，準備不足，判斷失誤，球拍直接發力向前抽擊球，卻改變了網球的飛行方向，球不但沒有順著他的意思向前平飛，卻朝著斜向上的方向直接飛出了球場。這大大出乎他的預料，但這在網球比賽中是非常常見的。

武成見自己的發球產生了效果，自信心一下子恢復了些，趁勢再次發出一記旋轉球，但這一次和剛才的旋轉方向正好相反。見對方發球過來，球速并不快，還是剛才那種旋轉式發球，金哲努力集中注意力，仔細判斷來球走向，在球觸地后，輕輕的用球拍一推，他沒有敢再發力，只是輕推的拍，就像乒乓球里的挫球一樣，先保證把球回到對方場里再說，但是這樣一來，回過去的球質量就很差了，可以說是主動放棄了下一回合的攻擊，把自己置于被動防守的地位。果然，武成很快就抓住金哲回球軟弱的缺點，找準落點，發力抽出一拍回球，但他沒有敢過分追求角度和過深的落點，只是保證力量足就可以了。金哲對這一回球有了準備，他快速回到自己的位置，判斷對了來球的落點，上去雙手反拍回了過去，但是武成的回球力量很大，他只能勉強打到對方的正手位，還不足以形成致勝分，武成也有準備，再次將球回了過來，兩人你來我往，在這一拍上形成了多拍相持，誰都不敢貿然上手強攻，只是在底線附近來回多拍。

雙方經過五六拍的相持后，武成按捺不住了，他不能這樣下去，這是他的發球局，他需要主動進攻，老是這樣相持下去，他的發球局就非常危險了，他看準金哲一拍回球落點有些過于淺，就把心一橫，大膽上網攔截，看準機會，打出了一記漂亮的穿越，雖然金哲也意識到他會上網截擊，也上網準備中途攔截，但是這記穿越打得非常漂亮，他也是有些鞭長莫及，眼看著綠色的網球從他反手方向飛快的飛向身后，幾乎是壓著底線觸地，然后彈了出去。武成把比分暫時扳了回來，兩個人的較量才剛剛開始。

看到兩個人這樣你來我往的激烈比拼，場邊的耿進忠并沒有過多的表現出激動還是失望，肖揚卻顯得有些坐不住了，他這幾年很少看網球，對國內的網球更是關注的很少，重心幾乎都在足球上，雖然中國的足球水平可以說是大滑坡，但是國內的聯賽卻開展的非常火爆，作為體育經紀人，他吃的就是這碗飯，只有好的職業聯賽，他們這些經紀人才能有好的市場，好的發展前景。

在中國，職業體育搞的像回事的也就職業足球了，這幾年雖然國家隊的水平是越來越差，但是職業聯賽反倒是非常紅火，根本原因是這十來年全國的經濟發展非常快，涌現出許多的地產大亨，這些人手里有的是錢，投資個把球隊根本就是九牛一毛，作為國內職業化程度最高的一項體育項目，足球吸引了很多的地產大亨投資其中，而網球作為一個個人項目，他在市場的號召力上是沒有辦法和足球相比的，所以也就沒有什么人來投資這個項目，國內的網球市場可以說是非常冷清，全國性的比賽基本上連個球迷都沒有，更別提開展職業化的比賽了，這和國際網球的火爆形成了鮮明的對比，所以肖揚這幾年重點關注的更多的是足球，對網球已經有十來年不看了，他對國內網球水平的認識還是停留在十多年前的那個時代，當現場看到這兩個年輕人連續打出很漂亮的擊球的時候，他還是有些震驚的，怎么一個不注意，國內的網球水平竟然進步這么快，已經達到了一定的程度，雖說跟世界水平仍然差距巨大，但也已經具備觀賞的水平了，這幾年的進步還是非常大的。