上高中的時候，我的書桌上面擺滿了各式各樣的工藝品、堆積如山的輔導書、發出標準牛津的磁性男低音的學習機，當然它的主要作用還是留我用來打游戲用的。不過自從某位‘倒霉’同學向我炫耀兩周時間‘魔塔’通關后，我就再也沒有碰過它。哦，對了。還有我的妹妹送我的裝滿色彩斑斕的棒棒糖的玻璃瓶，現在只剩一顆不知道會長成什么植物的種子跟幾張栩栩如生的千紙鶴了。

跟大多數少年不同的是，我有兩塊盆栽。不是生命力頑強的仙人掌，也不是一直想養的紫羅蘭。

一盆叫石斛蘭，一盆叫康乃馨。

如果要問，我這一生，對我傾注最大努力，嘔心瀝血，滿懷希望的人。

這兩朵花是最好的答案。

最初，記憶深刻的是老爸教我騎腳踏車。如果給我三年級前的智商定義為負值的話，那么我在除學習外的任意領域的領悟能力超出常人。

我說的是如果。

舅舅送的腳踏車早已讓我毫無興趣，那天陽光明媚，溫暖的早晨。我喊醒仍再睡夢中的老爸。指了指門外的自行車。那時候我們管它叫‘洋車子’。

“老爸！教我騎‘洋車子’”

“你這孩子，不會走呢，就想學著跑了。名字會寫了嗎？“老爸，咱能別舊事重提嗎？不對，是‘糗事重提’。

”我可以的。“

”好吧！摔倒了可別怪我。“

”放心，我可以的。“你可是我老爸，你怎么會看著我摔倒呢？

.......

”好的，老爸，你可以松手了。我躍躍欲試，試圖擺脫老爸的‘庇護’“

”可以嗎？你再練習一下，我再松手。“

”放心吧！我可以的。“

”那好，我松了。“

一秒，兩秒，三秒.....

”砰“

.......

尷尬，我不知道當時老爸是不是被我的一臉懵逼給嚇壞了。

好在我堅持不懈，持之以恒的摔倒了重新站起來的偉大精神，終于學會了。

當然，學會了一件在我看來偉大的事情就要炫耀一下嘛！

我獨自一人，騎著自行車從村頭騎到村尾，路過曬著小麥的‘豐收地’時，摔了幾跤。然后帶著滿身青腫的身軀像一個勝利的騎士歸來，回到家。老媽看到后，二話不說，拿出搓衣板，淡淡地說了一句：晚飯前，不要起來。

年少輕狂總要付出代價！

老爸在旁邊悠悠一句：”倒霉孩子，今天工作累了，休息一下。補補覺。“