周一上午，管理系三年級經貿一班教室。
離第四節中文課上課時間還有五分鐘，華主任、中文組三位老師，佟館長陸續進入教室，并坐到教室里最后一排的位置上。
女生A詫異地問旁邊的同學：“這是怎么回事，華主任怎么突然出現在我們班級，是不是又有哪位仁兄惹禍了？”
女生B修著指甲頭也不抬：“你這個逃課大王不了解情況是理所當然的。”
男生A補充道：“中文課曾老師請了病假，由一位姓秦的女士代替他為我們講課。估計是擔心我們給新老師難堪，因此特意來監督我們，要我們安分些。”
女生A撇嘴：“切，還真有人敢上我們的講臺啊！不過，嘿嘿，好久沒人跟我們玩兒游戲了，今天是不是也該輪到我露一手了?！?
酷男班長蓋念描了一眼后方的位置酷酷地發言了：“惹了禍自己兜著，別指望我會救你。”真是，她以為華主任是那么好說話的嘛，敢在她眼皮子底下?；ㄕ袃?。
門口又有人走入，一名女生尖叫“哇，是洛學長?！?
洛少華直接走到蓋班長跟前，一拍他的肩頭：“想讓你們班近一月內沒中文老師的話，你就盡管讓他們鬧吧！”說完，也不管蓋念的反應，也到后排入座。
管理系三年級經貿一班的學生都是才高八斗但又性情古怪的“問題”學生，是最令校方頭痛的學生。按理說，理工類的班級，中文課隨便上上也就罷了，但這班級可不好打發，找茬功夫那是堪稱一流的。
他們是一年級新生時，第一任中文老師，講課不到一周，就被這班的學生考倒，讓學生批評沒水平，也沒資格教他們等等。這位老師覺得顏面無存，再不肯進這個班級。好吧，那換一個有高級職稱、有多年經驗的老教師。兩個月后，這第二任中文老師自愿退休，再不肯執教，還直嘆：老了，不中用了！
如此傲慢又不受教的學生，引起部分老師征服他們的斗志，就這樣，一個換過一個，到第八任退出后，再沒有人肯接這個班級。面對聰明絕頂、有才華又愛搞怪、搗亂的這班學生，校方也很無奈，最后經高人指點，將曾老師分派到此班，從此再沒換過人。曾老師是該班蓋班長的姑父，看在班長的面子上，大家也只能收斂鋒芒、扮乖小孩兒。卻也直呼沒勁，沒什么好玩兒的事供他們消遣，簡直目無尊長到極點。
即使是其他主要科目的老師，也都使盡渾身解數才能壓得住他們。所以，C大師生一致認為，能教管理系三年級經貿一班的教師，都是頂級教師；能進管理系三年級經貿一班的學生都是頂級怪胎。
上課鈴聲響起，有些學生百無聊賴地坐在椅子上，手中翻著雜志；有些學生興奮地等待新老師的出現，還有幾人，直接趴桌子上準備會周公。
洛少華額頭出現三條黑線，這個蓋念，就不知道讓他們收斂些，真是的。
秦海月腳踩低跟白色涼鞋，下身一條白色七分褲，上身穿著白色半袖，手拿中文教材踏入教室。她的劉海兒遮住額頭，平凡的臉上是冷冷淡淡的表情，她不理會四周好奇張望的眼神，低垂著眼，不慌不忙地走上講臺。
丁琪知道她莫名被點名上臺講課這件事后，便硬拉著她去買了這一身白色的行頭。怕她不穿，今天竟然忍痛舍棄睡懶覺的時間，早早爬起來，看著她穿上，又監督她穿著出門上班才罷休。
學生們起立，參差不齊地喊著“老師好”，那聲音五花八門，出什么動靜的都有。
秦海月抬頭看了眼臺下學生：“你們好，請坐?！彼穆曇羟宕?，不算高，卻讓教室內所有人都能聽到。
她將講義打開，在黑板上寫下漂亮的“中國古代文學”六字，說：“我姓秦。按進度，你們現在已學到中國古代文學部分，曾老師上節已講了先秦文學?！彼D了一下繼續說：“中國古代文學的發展主要分先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐代、宋代、元代、明代及清代文學。我今天從兩漢文學講起，主要介紹各各時期的文學特點、代表作及代表人物。”
“兩漢時期文學：主要成就有辭賦、樂府民歌及歷史散文。”
她邊說邊版書：“賦”是介于詩歌和散文之間的一種文體，屬于韻文。代表作——賈誼《吊屈原賦》、司馬相如《子虛·上林賦》、楊雄《甘泉賦》、班固《兩都賦》、張衡《二京賦》等同……
女生A睜著無辜的大眼，打斷她的話：“老師，南北雙雄正在睡覺，您不管嗎？”
秦海月抬頭：“他們就交給你管”然后繼續講課。女生A嘀咕：什么老師嘛！女生B拿出一本雜志，翻得嘩嘩直響。
秦海月走到她跟前，臉上沒有怒色，淡然說：“這位同學，你好，想來我講的這些你都會，那么麻煩你給同學們背一下樂府詩《長歌行》。”
那女生將雜志一扔，歪歪斜斜地站起，懶懶地說：“老師，連三歲孩子都會的東西你也好意思拿來讓我背？”
秦海月：“那么你也一定聽懂了我要讓你明白的事。既然我講的內容你都會了，我允許你看其它科目的書，但不是雜志。請坐吧！”按這女生的說法，三歲孩子都懂得珍惜光陰的道理，她這么大人更不應該讓人提醒了。
眾人哄堂大笑，那女生知道自己沒占到便宜，卻也不生氣，問道：“老師，您憑什么認為自己有資格給我們講課。沒有真才實學的老師，是不能站到前面的講臺上的。我們這班的規矩，您不會不知道吧？”
秦海月面不改色“是嗎？”
女生面露喜色，不信她不入套，于是說：“學生想向你請教一下自牧歸荑，洵美且異的下句。”
“出自《邶風靜女》匪女之為美，美人之貽?！?/p>